18富饶的西沙群岛课文图片 小学语文18课富饶的西沙群岛

富饶的西沙群岛思维导图怎么画

《富饶的西沙群岛》思维导图如下：

18富饶的西沙群岛课文图片 小学语文18课富饶的西沙群岛

18富饶的西沙群岛课文图片 小学语文18课富饶的西沙群岛

18富饶的西沙群岛课文图片 小学语文18课富饶的西沙群岛

分两步完成，步用思维导图展现西沙群岛的富饶之处，引出全文中心句。（“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。”）布置赏析句子练习，第二步继续进行课文写法的学习，以便学生用到平时的写作之中，丰富思维导图的同时，用课后小练笔进行练习，要求学生学会写一段话的时候能围绕着一句话来写，并适当用上修辞。

《富饶的西沙群岛》是一篇小学三年级课本里的课文。

这篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。段是全文的总述，写西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。第二段是分述，按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述，具体写出西沙群岛的美丽富饶。

第三段是总结，写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。全文条理清楚，层次分明。这种总、分、总的叙述方式不仅体现在全篇文章中，还体现在段落、句群和句子中，形成这篇文章结构上的突出特点。此外，本文开头结尾的相互呼应，使文章显得结构完整。

富饶的西沙群岛怎么画三年级

步骤一：先画一个岛，岛的线是曲折的。

步骤二：旁边和远处再画上一些相邻的岛，注意层次错落。

步骤三：在岛屿前画上两艘简单的小船。给相邻的岛屿涂上不同的颜色以便区分层次，给小船涂上的红褐色，岛屿之间和小船地下涂上蓝色代表海水。这样一幅西沙群岛简笔画就画好了。

富饶的西沙群岛风景优美和物产丰富体现示例如下：

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比，有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，互相交错着。 海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。

西沙群岛一带，海水呈现出种种色彩，有深蓝的、淡青的、绿的、淡绿的、杏黄的，一块块、一条条地交错着，五光十色，异常美丽。因为海底有高耸的山崖，有低陷的峡谷，所以海水有深有浅，从海面看，色彩也就不同了。

《富饶的西沙群岛》文章结构：

先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风景优美和物产丰富。写海面主要通过颜色的变化来表现海水的美丽；海底主要写水产资源，突出其富饶。

课文是从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明的。先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风景优美和物产丰富。写西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。

写海滩则突出贝壳的“千奇百怪”和海龟的“庞大”、“有趣”。写海岛是围绕“鸟的天下”来写的，从总到分，使人确信西沙群岛的确是“鸟的天下”，进一步表现西沙群岛的富饶可爱。写西沙群岛将会建设得更加美丽和富饶。

课文《富饶的西沙群岛》先讲什么再按什么的顺序具体介绍什么

课文先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序介绍西沙群岛的风光和物产，写英雄儿女守卫祖国的南大门——西沙群岛。课文先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序介绍西沙群岛的风光和物产，写英雄儿女守卫祖国的南大门——西沙群岛。

课文先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序介绍西沙群岛的风光和物产，写英雄儿女守卫祖国的南大门——西沙群岛。课文先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海滩、海岛的顺序介绍西沙群岛的风光和物产，写英雄儿女守卫祖国的南大门——西沙群岛。

全篇文章可按总、分、总的记叙顺序分为三段。

段是全文的总述，写西沙群岛风景优美、物产丰富，是个可爱的地方。

第二段是分述，按照由上到下、由近及远的顺序从海面、海底、海滩和岛上四方面描述，具体写出西沙群岛的美丽富饶。

第三段是总结，写守卫在岛上的英雄儿女必将使西沙群岛变得更加美丽和富饶。全文条理清楚，层次分明。

这种总、分、总的叙述方式不仅体现在全篇文章中，还体现在段落、句群和句子中，形成这篇文章结构上的突出特点。 此外，本文开头结尾的相互呼应，使文章显得结构完整。

美丽的小兴安岭是按照什么什么什么什么的顺序展示出小兴安岭即是一座什么也是一座什么海滨小城，则是从小成的什么和什么两个方位方面来写的海滨

富饶的西沙群岛是第几单元第几课

《富饶的西沙群岛》是部编版小学三年级语文上册第六单元第18课。

课文从三个方面对西沙群岛进行介绍和说明，先讲西沙群岛的位置，再按海面、海底、海岛的顺序具体介绍西沙群岛的风光和物产。

写海面主要通过色彩的变化来表现它的美丽；海底主要写水产资源，突出其富饶。

课文赏析

课文的语言生动，富有儿童情趣。比如，珊瑚的形状像“花朵”“鹿角”，海参“懒洋洋地蠕动”，大龙虾“全身披甲”很“威武”，这样的语言把事物的特点描写得既形象又生动。

又如，“像插着好些扇子”“鼓起气来像皮球一样圆”，把海鱼的样子写得活灵活现。

课文配有一幅西沙群岛的照片，视野开阔，海水碧蓝，海浪温柔地冲刷着海滩，静谧而美丽。

三年级上册的语文书，上，18富饶的西沙群岛，小练笔，下面的从下面的图中选择一幅画写几句话？

西沙群岛是鱼的天下，海里五彩缤纷，还有许多小鱼，有小丑鱼，有海龟，还有一些黄黄的小鱼。其中我喜欢那些黄黄的小鱼，虽然我不知道他们的名字。但我还是十分喜欢它们，他们喜欢在珊瑚丛中穿来穿去，还和小丑鱼玩耍，十分可爱，我非常喜欢这些我不知道名字还很漂亮的小鱼。

亲您好，晚上好的亲，很高兴为您服务哦亲，这道题由我为您解答哦亲

注意根据图片中所展示的生物种类及其颜色、形态、生活习性等特点来写。图一是海洋中的鱼类，图二是珊瑚，图三是海龟，图四是海鸟。可结合课文《富饶的西沙群岛》中的相关内容来写。

示例一:海水里游着许多鱼。这些鱼成群结队地、自由自在地游来游去。它们是扁形的，-把把小扇子，眼睛圆溜溜的，在蓝色的海水中，显得格外漂亮。

\三年级富饶的西沙群岛第四图小练笔：西沙群岛是鸟的天下。白天的时候，成群的海鸟就飞到海面上觅食。远远望去，整个海面都是白色的羽毛，是多么漂亮，呈现一道美丽的风景线，它们或三五成群，或“鹤立独行”，在宽阔的沙滩上寻找着属于自己的美味佳肴。只见这些鸟儿们时而在沙滩上快速行走，时而把头探进水里，时而在水面上掠过，与蓝天碧海构成一幅幅美丽的画卷！海鸟有的飞在半空，有的贴近水面，锐利的眼睛紧紧地盯住海面上冒出的一个个水泡泡。要是有小鱼浮出水面，就用尖尖的长嘴把它叼起来，叼回窝里喂养鸟宝宝们。

西沙群岛是鱼的天下，海里五彩缤纷，还有许多小鱼，有小丑鱼，有海龟，还有一些黄黄的小鱼。其中我喜欢那些黄黄的小鱼，虽然我不知道他们的名字。但我还是十分喜欢它们，他们喜欢在珊瑚丛中穿来穿去，还和小丑鱼玩耍，十分可爱，我非常喜欢这些我不知道名字还很漂亮的小鱼。

西沙群岛是鱼的天下，海里五彩缤纷，还有许多小鱼，有小丑鱼，有海龟，还有一些黄黄的小鱼。其中我喜欢那些黄黄的小鱼，虽然我不知道他们的名字。但我还是十分喜欢它们，他们喜欢在珊瑚丛中穿来穿去，还和小丑鱼玩耍，十分可爱，我非常喜欢这些我不知道名字还很漂亮的小鱼。

多这么漂亮的珊瑚是真是用语言无法形容他们的颜色我多这么漂亮的珊瑚是真是用语言无法形容他们的颜色五彩缤纷，形状千奇万怪，谁能说哪个是看的呢 看珊瑚有的相互相长着衣服上的纽扣，所以我叫他QQ珊瑚，有的珊瑚长得像气泡，我叫他泡泡珊瑚 有的珊瑚像绽开的花朵，我叫她朵朵珊瑚，有的珊瑚非常柔软，在水中翩翩起舞，我不放叫他睡 抽珊瑚吧，20的太有趣啦

阿群的他群岛也是娱他群岛也是鱼的天下还礼他群岛也是鱼的天下海里五彩缤纷还有许多小鱼游小黄鱼有海龟还有一些小丑鱼其中我他群岛也是鱼的天下，海里五彩缤纷，还有许多小鱼，有小黄鱼，有海龟，还有一些小丑鱼，其中我喜欢的是小丑鱼。我他们十分可按我飞他群岛也是鱼的天下，海里五彩缤纷，还有许多小鱼，有小黄鱼，有海龟，还有一些小丑鱼，其中我喜欢的是小丑鱼。我他们十分可按我非常喜欢他们他他群岛也是鱼的天下，海里五彩缤纷，还有许多小鱼，有小黄鱼，有海龟，还有一些小丑鱼，其中我喜欢的是小丑鱼。我它们十分可爱，我非常喜欢他们，他们喜欢在珊瑚丛中穿来穿去，小丑鱼和还和其他的鱼一起玩耍，十分可爱，我非常喜欢小丑鱼

西沙群岛也是鸟的天下。白天，三五成群的海鸟们带着自己的孩子来到海面上捕鱼。鸟妈妈用嘴叼了一条小鱼，就喂给了自的孩子。真是一个辛福的家庭啊！

富饶的西沙群岛幅：

小鱼选美大赛开始了！小丑鱼们多在珊瑚旁等待开始比赛呢？有些小丑鱼在珊瑚里面游荡 ，追来追去；有的小鱼在和自己的朋友聊天聊得可开心了；有的小鱼在展示自己的舞步，好多人在看呢；选美比赛开始了，小丑鱼可爱极了，五彩斑斓的真可爱，真美啊！

富饶的西沙群岛是几年级课文

三年级。

《富饶的西沙群岛》是部编版小学语文三年级上册第六单元的一篇精读课文。本课的结构清晰，语言生动，富有儿童情趣。文章结构分明，先总写西沙群岛风景优美、物产丰富，再分别介绍了海水、海底生物、海岛上的鸟三方面的内容，表达了作者对祖国海疆的热爱和赞美之情。

本课在开篇的自然段就有了概括整篇文章的中心句“那里风景优美、物产丰富，是个可爱的地方”。课文的第五自然段也围绕“西沙群岛也是鸟的天下”这个关键句进行描述。