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多媒体技术基础及应用 多媒体技术基础及应用(第3版)

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1、”就业方向:计算机软硬件技术基础、Linux作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Ja语言程序设计、图形图像应用处理;就业方向:毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业五、考试方式化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

2、本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和作能力的高等技术应用性人才。

3、参考资料来源:主要课程:计算机软硬件技术基础、Linux作系统、数据库系统SQL、数据结构与C程序设计、单片机原理与技术、计算机网络原理、工程经济、高级语言汇编、VB. net程序设计、多媒体软件应用、计算机网络与网站建设、Delphi程序设计、Ja语言程序设计、图形图像应用处理。

4、本专业培养德、智、体全面发展,具有计算机应用技术的基础理论知识,具备计算机及相关设备的维护与维修、行业应用软件、平面图像处理、广告设计制作、动画制作、计算机网络及网站建设与管理、数据库管理与维护等应用能力和作能力的高等技术应用性人才。

5、毕业生主要面向交通系统各单位、交通信息化与电子政务建设与应用部门、各类计算机专业化公司、广告设计制作公司、汽车营销技术服务等从事IT行业工作。

6、应用领域1、科学计算(或称为数值计算) 早期的计算机主要用于科学计算。

7、科学计算仍然是计算机应用的一个重要领域。

8、如高能物理、工程设计、、气象预报、航天技术等。

9、由于计算机具有高运算速度和精度以及逻辑判断能力,因此出现了计算力学、计算物理、计算化学、生物控制论等新的学科。

10、3、信息管理(数据处理) 信息管理是计算机应用最广泛的一个领域。

11、利用计算机来加工、管理与作任何形式的数据资料,如企业管理、物资管理、报表统计、帐目计算、信息情报检索等。

12、国内许多机构纷纷建设自己的管理信息系统(MIS);生产企业也开始采用制造资源规划软件(MRP),商业流通领域则逐步使用电子信息交换系统(EDI),即所谓无纸贸易。

13、4、计算机辅助系统计算机辅助设计、制造、测试(CAD/CAM/CAT)。

14、用计算机辅助进行工程设计、产品制造、性能测试。

15、(1)办公自动化:用计算机处理各种业务、商务;处理数据报表文件;进行各类办公业务的统计、分析和辅助决策。

16、(2)经济管理:国民经济管理,公司企业经济信息管理,与规划,分析统计,预测,决策;物资、财务、劳资、人事等管理。

17、(3)情报检索:图书资料、历史档案、科技资源、环境等信息检索自动化;建立各种信息系统。

18、(5)模式识别:应用计算机对一组或过程进行鉴别和分类,它们可以是文字、声音、图像等具体对象主要讲授计算机程序设计的基础知识、C语言的基本概念、顺序结构程序设计、分支结构程序设计、循环结构设计、函数、指针、数组、结构、联合以及枚举类型、编译预处理、位运算、文件等内容,掌握利用C语言进行程序设计的基本方法,以及C语言编程技巧。

19、,也可以是状态、程度等抽象对象。

20、5、人工智能。

21、 开发一些具有人类某些智能的应用系统,如计算机推理、智能学习系统、专家系统、机器人等,帮助人们学习和完成某些推理工作。

22、参考资料来源:计算机应用技术主要课程:(一)专业骨干课程1、计算机数学基础本课程是计算机专业必修的数学基础知识。

23、针对计算机专业的特点,加强了Mathematica数学软件的应用。

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