心理健康教育活动课设计方案图片(心理健康教育活动教学设计)

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1、小学六年级心理健康教育教案小学时期是培养健康人格的关键时期，因此，老师和家长们都十分重视对小学生的心理健康教育。

2、以下是我为大家整理的关于小学生的心理健康教育教案，欢迎参考学习!小学六年级心理健康教育教案 篇1 小学生到了六年级，自我意识有了明显的增强，自尊心开始强起来，希望自己能够“优先”或“优越”于其他同学。

3、同时，如果以前经常遭受失败，此类学生自我意识的发展也会走向消极的一端，渐渐在生活中失去进取心。

4、因此在小学阶段要加强学生自尊心的调整，培养学生具有适度的自尊心。

5、活动目标1、了解学生实际的自尊程度。

6、2、学生认识自尊心过强或自尊心过弱可能带来的危害。

7、3、学生进一步调节自己的自尊水平，使其恰如其分，活动准备1、准备小故事、小品。

8、2、教师通过个别谈话了解学生的自新程度。

9、3、收集关于“谈自尊心”的名人名言。

10、活动过程一、故事，导入新课1、听故事：《可怜的小乌鸦》。

11、2、启发讨论：蝙蝠为什么摇摇头飞走了?3、教师点拨：在生活中，每个人要真正地认识自己，既不可处处以自我为中心，即自尊心过强;又不可认为自己处处不如别人，即自卑感过重。

12、如果存在自尊心过强或过弱，都对你的成长不利。

13、今天我们就和大家一起来摆好自尊的天平。

14、二、测测你的自尊1、你认识自己的自尊程度吗?请同学们完成小测验(测验题见《学生活动手册》第5-6页)。

15、2、同桌互相说说自我测评的根据，并举出一些生活中的例子。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。