应用文写作范文 应用文写作范文大全600

应用文写作格式及范文是什么？

2、生产性分厂要增加设备管理和群检考核项，由设备保障部提出考核意见。

应用文写作格比如应用文中的回忆录、日志、地方志、大事记、家谱、族谱、、墓碑文等，就属于记叙文的范畴。应用文中的须知、解说词、说明书、工具书条目、教科书、书籍内容提要、登记表、统计表、一览表、证书、广告、文摘、教案等，就属于说明文范围。应用文中的演讲稿、声明、座右铭、格言、家训等则属于议论文的种类。式及范文是如下这篇：

应用文写作范文 应用文写作范文大全600

读完《少年闰土》这一篇文章后，我想到了自己。从前我家离学校不远，放假时也可以去找小伙伴玩。那时，我每天都过得很开心。后来，我搬家了，搬到了杨家坪九龙坡区，这里离动物园很近，妈妈说从窗台看过去就能看到动物园。

刚开始，我挺开心的，可是慢慢地我觉得自己很孤单，我被约束在小小的家里，像一只失去自由的小鸟。对我这个十几岁的孩子来说，最想做的事一那就是玩！我希望自己能像闰土一样，可以迈出家门尽情地玩，像自由的小鸟，像无忧无虑的白云一样无拘无束。

以前，老师夸我作文写得很好，想象力丰富，那是因为我有丰富的题材。如果没有题材，那我写出的作文就十分平凡。所以我希望全世界的家长能让我们这些被关在房子里足不出户的孩子像闰土一样有外出的自由。

闰土是一个见多识广、十分开朗的孩子。假如把闰土锁在家里，那他还会是一个见识广又快乐的人吗？不，绝不可能。世界上有几个人足不出户又拥有快乐？闰土是一个机灵的人。我相信毎一位家长都希望自己的孩子能像闰土一样见多识广，那就请家长别把孩子们关在家里，让他们多出门，多学知识吧。

申论考试应用文考查文种：决定的特点及写作范文

为什么要学会写应用文呢？

决定作为对重要事项或重大行动作出决策或安排，并要求机关各部门和下级机关或有关单位贯彻执行的指令性公文，是考试申论考查的应用文体之一 。在本文中华图考试研究中心申论教研室介绍了决定的特点及写作范文。

一、决定的特点

决定，是对重要事项或重大行动作出决策或安排，并要求机关各部门和下级机关或有关单位贯彻执行的指令性公文。适用于重要事项或者重大行动作出安排，奖惩有关单位和人员，变更或者撤销下级机关不适当的决定。

需要多级向下行文或者直接下达给群众的决定是没有主送单位的，逐级向下行文有主送单位;正文的部分是决定的缘由，然后是决定的事项，是此项决定执行的要求。语言以说明为主，主要是阐明政策，提出要求。

二、决定的1. 应用文写作收获范文写作范文

1.标题。《××××关于××××的决定》。

2.决定的原因和目的。如：目前……，(事实依据)。根据……，(理论依据)，为了……(目的主旨)，现决定……(意图主旨)。具体……如下：……

3.决定的内容。对具体事项做出安排的决定要写清安排的步骤。

4.希望与要求。

5.加盖公章，注明日期。

范文：

关于授予广州市迎“九运”城市基础设施建设及环境综合整治特别奖的决定

广州市建委：

今年来，为迎接第九届全国体育运动会在穗举办，广州市建设了以内环路为代表的一大批市政基础设施项目，同时大力加强城市环境综合整治工作，为保障“九运会”的成功举办提供了良好的场馆、环境和设施，取得了显著成绩，也实现了“一年一小变、三年一中变”的城市建设和管理工作目标，受到和“九运会”组委会以及各体育代表团的肯定和赞扬，并被组织评为“花园城市”。

为此，决定，授予广州市迎“九运”城市基础设施建设及环境综合整治特别奖称号。希望你们再接再厉，发扬成绩，开拓创新，在加快推进城市化的进程中在创佳绩，为改善城市生态环境作出新的贡献!

中华

应用文会议纪要范文

2. 应用文写作心得体会范文

会议纪要是记载和传达会议情况和议定事项时使用的一种法定公文。它的行文方向比较灵活。下面是我为你带来的应用文会议纪要 范文 ，欢迎参阅。

1、标题：行居中写明“通知”或“关于的通知”。

绩效考评研讨会纪要6月7——8日，总厂分四场次召开科干绩效考评研讨会，总厂委李小宇主持会议，各单位和职能部门负责人参加会议，会议纪要如下。

1、公司对总厂对标挖潜考核要落实到各职能部门并分解到相关单位，其中技质部、设保部、生安部分别占0.6、0.25、0.15的权重。

3、修订完善绩效评价系统，并将1—4月的实际值重新代入修订后的绩效考评系统。

5、针对事 故事 件考核，冷轧区域各单位提出20XX年没有完全纳入考核，定于本周五前冷区各单位将报处后由职能部门审定，确定考核基数;20XX年连铸电气由热轧点检室转入连铸二分厂重新核定考核基数。

6、精炼分厂提出将现有合金、铝材考核项归并后考核降本额，1#LF炉电耗要根据品种结构进行统计和考核(主要是圆坯和过1#LF炉板坯量)。

7、将准备车间钢包、铁水包耐材指标改为钢包、铁水包管理纳入生产管理，由生产安全部进行考核。

8、针对冷轧区域技术指标，冷轧分厂对冷轧Ⅱ、Ⅲ级品率波浪起筋考核有异议(波浪、起筋是否能分开，起筋是否考核冷轧分厂?)，硅钢分厂建议成材率考核要细化(考核是否区分切边、不切边?)，由技术质量部负责调整考核标准。

9、冷轧区域能耗要根据品种结构进行统计和考核，同时要求1#和2#镀锌线、硅钢各机组能耗要分开。

二○XX年六月九

应用文会议纪要范文2

20XX年5月3日下午，成都兴城建设管理有限公司市政部项目分管李果生召集西二环改造项目、东客站片区、十陵立交改造项目各方施工单位项目、监理单位项目总监在在西二环改造项目现场指挥部会议室(金沙世纪酒店三楼)召开安全文明施工专题会议。

一、参会施工单位与监理单位务必按会议通知要求派相关负责人按时参加，不得无故缺席。凡参会迟到者，每次罚款记5000元;迟到累计3次，将通报迟到者所在公司并要求给予处理;

一、各施工单位务必加强现场管理，提高安全文明施工标准，施工现场要尽快安装系统，做到精细化管理;

二、将安全文明施工、扬尘治理一并列入目标考核体系，安全文明施工、扬尘治理考评排名连续三次位居倒数，由兴城建管通报给施工单位并明确提出更换项目及相关人;

三、各施工单位立即制定或完善安全文明施工及扬尘治理相关制度或措施，要落实到人，奖惩分明;

五、按各标段成立安全文明施工小组，由甲方项目管理工程师担任组长，项目与监理总监为副组长，并将小组成员名单及电话在施工现场进行公示。

针对安全文明施工，就西二环建设项目近期工作作出安排：

一、各施工单位务必增加班组及现场施工机械数量，确保5月5日前批桩基施工按要求顺利完成;

二、各施工单位根据设计进度尽出施工进度。在施工打围前，提前2天主动联系市交管局等相关职能部门，做好统筹协调工作;

三、各标段监理单位要充分履职，严格按照投标文件配备监理人员，并按工程施工要求24小时值守。

参会单位及人员名单：详见会议签到表

主送：各参会单位

抄报：相关

成都兴城建设管理有限公司市政项目部

应用文会议纪要范文3

时间：20XX年1月10日下午3时

地点：会议室

参会人员：柯董、杨总、陈总监、郑副总、郑厂长及各相关部门负责人

主持人：陈华光

记录人：柯品华

会议内容：

会议由柯董、杨总与生产部门、财务部门、经营部门有关负责人进行发言、研究后纪要如下：

1、会议就去年各单位能耗情况做 总结 ，合理安排今年用能事项。

2、探讨20XX年的节能减排奖惩制度，并加快实施。

4、督促车间技术人员做好节能技术改造方案并上报。

，柯强调：各部门要继续加强节能减排工作，及时掌握生产运行情况，加强设备的维护、确保设备的正常和高效运行。

防城港市防城方盛建材有限公司

20XX年1月10日

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应用文会议通知范文

会议通知是我国政军各级机关乃至企事业单位、群众团体经常使用的公文文种，是应用写作中常见的一种文体。下面是我为你带来的应用文会议通知 范文 ，欢迎参阅。

应用文会议通知范文1

各中小学(含民办)：

为做好20xx年我区 教育 事业统计报表填报工作，经研究决定召开教育统计年报工作布置会议，现就有关事项通知如下：

一、会议时间：20xx年9月19日上午9：00

二、会议地点：xx中学行政楼二楼会议室

三、会议内容：

1.布置20xx年教育事业统计年报相关工作;

2.培训20xx/20xx学年初基础教育统计报表的填报要点;

3. 总结 交流。

四、参加人员：

各单位负责教育事业统计年报工作的人员和学籍20XX年5月3日。

请相关人员安排好工作，准时参加。

xx区

20xx年9月13日

应用文会议通知范文2

各中小学(含民办高中)、(含民办园)、职业中专：

根据《省教育厅关于做好20xx教育事业统计报表工作的通知》(湘教办通〔20xx〕105号)及全市教育事业统计工作会议精神，为做好今年我县教育事业统计工作，经研究，定于9月30日召开全县教育事业统计工作会议。现将有关事项通知如下：

一、会议内容

布置20xx-20xx学年初教育事业统计报表的数据采集、整理与填报工作。

二、会议时间、地点

定于9月30日下午3:00，在县四楼会议室召开。

三、参会人员

全县中小学(含民办高中)、(含民办园)及职业中专从事教育事业统计。

注：请参会人员自带 笔记本 电脑(Windows XP SP)，20xx年统计报表。

xx侗族自治县

20xx年9月26日

应用文会议通知范文3

各市、州、省直管市及神农架林区：

为贯彻落实第55次、56次、62次常务会议精神，总结交流各地推动《救助暂行办法》落实的 经验 做法，部署下一阶段实施《救助暂行办法》和全面建立临时救助制度工作，、决定召开“全国实施《救助暂行办法》座谈暨全面建立临时救助制度视频会议”和“全国实施《救助暂行办法》经验交流会议”，会议通过民政卫星视频会议系统直播，现就有关工作通知如下：

一、会议时间

20xx年9月25日9:00-12:00

20xx年9月26日9:00-11:00

二、会议地点

各地视频会议室。

三、分会场参会人员

(一)25日上午：各地、财政局负责同志和救助相关人员;

(二)26日上午：各地负责同志和救助相关人员。

四、会议内容

(一)25日9:0另一方面，我特别强调应用文写作在市场经济中的重要作用，在市场经济体制下，许多经济活动都离不开应用文写作，广告语、经济合同、经济信息、市场调查报告等应用文，已经作为商品走上市场.0-11:00

1、吉林、、江苏、山东、广西、甘肃6省(自治区、直辖市)民政厅(局)长汇报实施《救助暂行办法》的经验以及下步工作思路，并观看吉林省救助视频片;

2、同志作重要讲话;

3、李立国主持会议并作简要总结。

(二)25日11:10-12:00

1、李立国讲话;

2、副王保安讲话;

3、副姜力主持会议并作简要总结。

1、农村五保供养工作表彰;

2、李立国作工作汇报;

3、窦玉沛副作总结讲话。

五、技术保障

(一)请各地安排技术人员9月24日9:00-16:30进行设备调试，9月25日上午8:00和26日上午8:00准时开启视频设备，做好卫星信号接收和技术保障工作。

六、重要要求

(一)请各地协调当地财政局分管救助负责同志及相关人员参会。

(二)请各市、州及时通知所辖县(市、区)做好会议收看和技术保障工作。

湖北省民政厅办公室

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应用文落款的具体格式

应用文与记叙文、议论文、说明文，究竟是一种什么关作指导系呢？它们并不是并列或归属关系，而是属于两种分类标准不同的文体分类体系。

应用文是人类在长期实践活动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。它的种类极为广泛，与小朋友日常生活和学习有关的，有请假条、留言条、申请书、决心书、感谢信、表扬信、读书笔记、会议总结以及各种通知等。每种应用文都有一个固定的格式。

落款的发文时间的写法是距离版心空四个格，就是写的日期后面空四个格，在上面居中写单位名称。卡戳的话，戳就是生效标识，要上压单位，下压年月。

公文写作文章写作

训 练

1. 公文写作与应用文写作有什么异同点 应该说，“公文写作”是“应用文写作”下面的一个子概念，也就是说，公文写作是应用文写作的一种，但应用文写作不仅仅包括公文写作。要弄清这两者的异同，主要是弄清“公文”和“应用文”这两者的定义有什么异同。

所谓“公文”，全称公务文书，是指行政机关、团体、企事业单位在行政管理活动或处理公务活动中产生的，按照严格的、法定的生效程序和规范的格式制定的具有传递信息和记录事务作用的载体。广义公文的指称范围包括机关、团体、企事业单位的各种文件、电报、报表、会议文件、调查资料、记录、登记表册等。狭义公文的指称范围包括通用公文和专用公文。

所谓“应用文”，是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作，有着实用性特点，并形成惯用格式的文章。应用文是人类在长期的实践活4、工序保障评价项部分单位存在争议，认为工序保障评价有主观臆断因素，要求评价要有依据并进一步细化。动中形成的一种文体，是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。

从上面两个定义就能看出来，“公文”说直白点是指单位处理公务活动中形成的具有一定格式的文字材料， 严格意义上的政机关公文都有专门的公文处理条例和固定格式，比如有明确的15种文种等等，形式上的要求清晰而严格。“应用文”则不仅仅限于单位，包括个人在内，只要是为了一定的实用目的、具有一定惯用格式的文字材料，都是应用文。

如果我们将《政机关公文处理工作条例》中规定的15种文种作为公文的一般范围的话（其实实践中一些团体、企事业单位和经济组织使用的公文也不仅限于这15种，政机关则比较严格地执行这个标准和范围），有一些应用范围比较广泛的公文文种，其实也是各类“应用文”写作的重点，如“通知”、“函”等等。但应用文不仅仅限于这15种文种的范围，比如个人出具的借条、私人或者商务活动的邀请函、请柬等，这些都是应用文，但不属于严格意义上的公文了。

2. 如何写好公文

如何写好公文 一、勤于练笔 文章非天成，妙手靠实践.“文贵于精，精在于练”.清朝唐彪在《读书作文谱》一书中说：“谚云读书十篇不如作一篇”，“学人只喜多读文章， 不喜多做文章； 不知多读乃藉人之工夫， 多作乃切实求己工夫， 其益， 益相去远也”.所以我们不仅要多读， 更要重苦练， 任何好文章都离不了苦练.公文等文稿的写作才能、技巧，也是从刻苦实践中锻炼出来的，天道酬勤，勤能补拙.只有多写常练， 坚持不懈，才会熟能生巧，运笔自如，真正学到本领. 当然，练习公文写作是有一个过程的，不可能一蹴而就的.工作中，常常听到一些人说；“我们想是想写，就是不知道从何写起”.笔者认为，不妨从写“火柴盒”、“豆腐块”，整理会议记录、情况反映做起，做到勤写、多写且长期坚持下去.比如，可以先从通知、大事记、会议纪要等相对来说内容单一、结构简单、篇幅短小的文体学起，逐步向工作意见、工作规划、工作汇报、工作总结等相对复杂的文体拓展，也可以先从办法、规定、条例等相对来说规范性较强、模式化程度较高的文体学起，逐步向讲话、调查报告、经验材料等非规范化、模式化的文体拓展，也可以先从自己熟悉的领域写起，逐步向其他领域拓展，这样可以发挥自己知识和业务方面的优势，增强写作信心.有道是：“常看胸中有本，常写笔下生花”.通过练笔可以锻炼我们的思维能力，开阔知识面，只要坚持勤于练笔，不怕失败善于总结经验教训，自己就会慢慢“入门”，写作水平就一定能在“日不见长”中逐渐得到提高. 二、巧于借鉴 提高公文写作水平，到底有没有“秘诀”？我们的回答是否定的.那么，公文写作有没有规律可循、方法可求呢？我们的回答又是肯定的.任何事物都有其内在的必然联系即规律性，任何物质产品和精神产品的制作都有其特有的方法和技巧，公文写作当然也不例外. 要提高公文写作能力，应有意识地选读一些范文，以作借鉴.只有读多了，读熟了，也就能慢慢地摸到文章的调子和作法了.如，总结、报告、汇报材料的开头，通常会用到 “在的正确下”，“在的大力支持下”，“在的亲自过问下”；在总结成绩时，通常都会用，“取得良好的经济效益和效益”或者是“各项工作呈现良好态势”等等进行归纳；以为主角的，通常会有“亲自到会并发表重要讲话”，“不辞辛苦（根据天气变化可相应改为“冒着大雨”、“冒着严寒”、“顶着烈日”等）走访和慰问了”等语句；在分析问题时，一般都会用“在认真总结工作的同时，我们要清醒地看到，仍然存在一些突出的矛盾和问题”必用此语来增强危机感，类似的语句还有：机遇与挑战并存，压力与困难同在；在结尾通常都会“以更加昂扬的斗志、更加饱满的热情、更加务实的作风和更加勤奋的工作，推进各项工作再上新台阶”来鼓舞干部职工的士气，增强信心.但我们也应认识到，读书是读他人之书，作文是作自己之文；借鉴只是从中汲取营养，经消化后成为自己的东西；而不是生搬硬套，模仿抄袭，依葫芦画瓢. 三、乐于思考 理论观点是文章的命脉，它是文章生命所系，价值所关.因此，必须切实注意材料的思想性和观点的正确性.只有从理论和全局的高度，注意理论与实践的结合，提炼出鲜明的观点，文章才有方向、有深度，指导性才强，才有生命力.而深邃透彻的观点、闪光发亮的思想来自在掌握客观事物之后的深入思考.常言：“道得人人意中语，千回百折费寻思”.所以，在写文章之前，必须静观默察，烂熟于心，凝神结想，深思熟虑，只有这样才能把思想、材料变成系统的语言，把系统的语言变成书面文字. 在公文写作前，谋篇布局是思路的重要表现形式，所以，我们写文章要提高谋篇布局的能力，根本的是要认真锻炼思路，加强思维活动的逻辑性、条理性的训练. 曾说：“写文章要讲逻辑，就是要注意整篇文章、整篇讲话的结构，开头、中间、尾巴要有一种关系，要有一种内在联系，不要互相冲突.”只有对内容经过精心思考，对文章的谋篇布局做到胸有成竹，再动笔写作，才能写出结构严谨，逻辑性、条理性强的文章.要列好提纲，或打腹稿.这是起草公文的一道重要工序.按提纲写稿子，有许多好处：可以帮你组织材料；可以使你想问题更周到；免得一面写一面想，写时吃力不讨好.列提纲，一定要在掌握意图的基础上进行.提纲列的越细致越好，不要光列大题目，还要列小题目，就连每个小题目里各写几层意思，哪一层意思放在哪一个题目里面，也要考虑清楚.比较简短的公文，可以不列提纲，但一定要打好腹稿.打腹稿，虽然不一定形成文字，但对文稿的谋篇布局也要想明白.有了好的提纲或好的腹稿，文章等于完成了一半，起草公文就会得心应手. 四、博于选材 撰写公文通常有两条最基本的要求：“上要着天，下要着地”.着天就是知上晓上；着地就是掌握信息、立足现实.公文重在实用，鲜明的实用性是公文首要和最本质的特点，也是公文的出发点和归宿.因此，公文写作之前，必须掌握大量的信息材料，经过鉴别、筛选、分析、综合，将相关的材料转化为公文的内容. 收集材料，需要搞好材。

应用文写作格式及范文是什么？

20xx年9月22日

格式：

2、称呼：换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号。

3、正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。

4、署名：正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。

5、日期：写在署名二、遵守会议制度，参会人员手机调至静音状态;在会议室外接听电话。传达了5月3日市安全文明施工会议的主要内容及市各职能部门针对扬尘整治的具体要求，同时要求各工程项目必须按照市各级职能部门的要求严格执行安全文明施工管理制度，做到 措施 到位，规范运行并要求：下一行的右边。

范文：

通知

各班班主任和老师：

明天下午第三课后在支部办公室召开班主任和老师会议，讨论研究怎样加强学校思想工作问题，请充分准备意见，准时参加。

校支部办公室。

2012年12月6日。

高二英语应用文写作：不少于80

Dear Admissions Off of HK XX Univercity,

I am Lihua, student from Class 1 of Senior Year, Hongxing high middle school. I am good at speaking and listening English, as well as that I can get accustomed to difference environment quickly. I heard that your univercity intend to enroll students from the inland this year, could you please provide more details on admission criteria, wher interview is needed or not or how to apply scholarship. Your quick response will be much appreciated.

Sin通过这个学期应用文写作的学习，我总结出一些学习应用文写作在这个学期，我上了《应用文写作》课程后，有了许多的收获。我们学习了各种应用文写作的写作方法和写作格式。像是报告.请示..总结等一些常用文体的写法。虽然之前自己正在不断地通过各种方式接触过它们，但是当自己下笔来写时，自己便会举得不是要从何下手，自己会变得不知所措了。而通过《应用文写作》这门课程，自己以后再写这样的文体时就不会不知所措了，而是会非常自信完满地将其完成。的方法：cerely yours,

Lihua

应用写作文献

(二)民政厅信息中心：，电话：，卫星广播技术支持电话：

1. 《应用文》论文 伟大的力量来自于伟大的目的。"（高尔基语），教育心理学也认为，学习动机是影响学生学习的非常重要的内部变量，是直接影响学生从事学习活动的内部心理动力。正确而又明确的学习目的，是形成和提高学习动机的必要条件，为此，我根据应用写作的特征和作用，着重对学生进行两方面的教育。 一方面，讲明应用文是人类生活中最重要的一种运用语言文字的交际工具，大至管理国事，处理政务，组织协调，小至交际应酬、传递信息、请帖、联谊，乃至个人日常生活中的思想表达，都离不开应用文写作。

通过上述两方面的启发教育，使学生明确每一学习课题都有具体的学习目的和要求，使学生把每一具体的"小目的"同为实现"四化"作贡献的伟大目标联

2. 大学生应用文写作范文

摘 要：重视和加强应用文写作教学，对推进大学教育改革，实现大学教育目的具有重要意义，但是现实的情况并不容乐观，如何改变现状，本文从思想和实践两个方面进行了分析探讨。

它在实现需求方面，具备高度的实践性、作性。而现实的情况并不容乐观，教学过程中，有的教育者认为应用文写作“教师不好教，学生不好学；教无效，学无用”，使应用文写作处于可有可无、可教可不教的边缘化状态；有的虽然认为重要，但只把应用文写作作为工具，把应用文教条化，方式方法不得当，导致力气费了不少，成效却是寥寥，学生往往存在“一看就会、一写就错”的状况，应付个考试勉强凑合，一踏入工作岗位之后，就让同事、头疼，甚至被问“你大学有没有上，你语文有没有学”。

要改变这种尴尬现状，就要从以下几点上下功夫。 一、思想上重视应用文写作教学，破除“无用论” 应用文是人们在日常工作、学习和生活中处理公私事务时使用的一种具有固定或惯用格式的文体。

其使用非常广泛，实践性很强。从教学的角度讲，应用文写作是工具性和人文性的统一，大学语文需要提高的是学生的人文素养，如果连基本的交流沟通工具都不能掌握，何谈人文素养？从应用的角度讲，比较现实直接的如学年论文、，就要用到应用文，总不能每次都是现学现用、急学急用。

再说，毕业后总归要踏入，有各种交往。应用文是人际交往中不可或缺的工具，应用文写作更是一项必备的基本能力。

不是说只有秘书、文职才用，学生将来去到一个生产性、技术性岗位就用不到了，即使到生产性的岗位上也有书、总结要写。教育者要从对学生负责的态度出发，不仅要扭转自己应用文写作可有可无的错误想法，还要学生认识到学习应用文写作的重要性。

克服思想上的畏难情绪，不能因为“教师不好教，学生不好学”，而放弃应有的努力。“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣。

不为，则易者亦难矣。” 不做，永远都做不到。

做了，才能在做的过程中逐步的摸索、反思，才能有做好的可能。何况，必须要学的东西，早晚要学要用，就不如早学早用。

正如叶圣陶先生所说的“大学毕业生不一定能写诗歌，但是一定要能写工作和学习中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可”。作为教育者，应该教的如篇二：大学语文应用文写作教学浅谈 龙源期刊网 大学语文应用文写作教学浅谈 作者：张丽 来源：《速读·中旬》2014年第06期 摘 要：重视和加强应用文写作教学，对推进大学教育改革，实现大学教育目的具有重要意义，但是现实的情况并不容乐观，如何改变现状，本文从思想和实践两个方面进行了分析探讨。

它在实现需求方面，具备高度的实践性、作性。而现实的情况并不容乐观，教学过程中，有的教育者认为应用文写作“教师不好教，学生不好学；教无效，学无用”，使应用文写作处于可有可无、可教可不教的边缘化状态；有的虽然认为重要，但只把应用文写作作为工具，把应用文教条化，方式方法不得当，导致力气费了不少，成效却是寥寥，学生往往存在“一看就会、一写就错”的状况，应付个考试勉强凑合，一踏入工作岗位之后，就让同事、头疼，甚至被问“你大学有没有上，你语文有没有学”。

要改变这种尴尬现状，就要从以下几点上下功夫。 一、思想上重视应用文写作教学，破除“无用论” 应用文是人们在日常工作、学习和生活中处理公私事务时使用的一种具有固定或惯用格式的文体。

其使用非常广泛，实践性很强。从教学的角度讲，应用文写作是工具性和人文性的统一，大学语文需要提高的是学生的人文素养，如果连基本的交流沟通工具都不能掌握，何谈人文素养？从应用的角度讲，比较现实直接的如学年论文、，就要用到应用文，总不能每次都是现学现用、急学急用。

再说，毕业后总归要踏入，有各种交往。应用文是人际交往中不可或缺的工具，应用文写作更是一项必备的基本能力。

不是说只有秘书、文职才用，学生将来去到一个生产性、技术性岗位就用不到了，即使到生产性的岗位上也有书、总结要写。教育者要从对学生负责的态度出发，不仅要扭转自己应用文写作可有可无的错误想法，还要学生认识到学习应用文写作的重要性。

克服思想上的畏难情绪，不能因为“教师不好教，学生不好学”，而放弃应有的努力。“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣。

不为，则易者亦难矣。” 不做，永远都做不到。

做了，才能。

3. 文献综述范文怎么写,哪有参考

文献综述是要求学生对所进行的课题搜集大量情报资料后综合分析而写出的一种学术论文。

其特点“综”是要求对文献资料进行综合分析、归纳整理使材料更加精练明确、更有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门：大学语；应用文；写作；教学 大学语文是高等教育的基础学科之一，是工具性和人文性的统一，在语言承载功能和交际功能方面具有无可替代的作用，对提高学生人文素养，培养需要的素质全面的人才意义重大。而大学语文教学中，应用文写作教学又占据着重要地位。的、全面的、深入的、系统的描述和评价。 2.文献综述中引用的中外文资料，内容必须与课题或专业方向紧密相关，理工类不得少于10篇，其它不少于12篇。

3.文献综述不少于2000字，按规定格式用钢笔工整书写。其所附注释、参考文献格式要求同正文。

参考地址： /doc/literature。

4. 【应用研究论文怎么写】

1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖. 2、目录：目录是论文中主要段落的简表.（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整.字数少可几十字，多不超过三百字为宜. 4、或主题词：是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇.是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索. 每篇论文一般选取3-8个词汇作为，另起一行，排在“提要”的左下方. 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语. 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头. 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义， 并指出论文写作的范围.引言要短小精悍、紧扣主题. 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论.主体部分包括以下内容： a.提出-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证与步骤； d.结论. 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾.参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行. 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证. （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息.。

应用文写作学习总结范文1000字

3、要求各部门继续做好节能工作。

1.研读教材。首先通过通读应用文教材，熟悉应用文的大体内容，使我对每一个章节的设计有了一个总体的把握，特别是教材中的举例和研究行文结构等。

应用文会议纪要范文1

2.查漏补缺。熟悉以往使用过的文种，对于忽略或根本没想到注意的问题要全面的掌握它。也要针对平时不确定的知识点，弄清它的正确做法，还需要进一步巩固自己知识点。

3.注重记忆。首先，在学习文种时，注意区分文种之间的别，正确的选用合适的文体，理解文种之间的区别，找出区别，这对应用文的写作过程是十分重要的。

4.注重实践。《应用文写作》是一门应用性很强的基础学科，我在理解的基础上将知识活学活用，注意在平时积累材料。在学习《应用文写作》时，加强写作实践的练习是十分重要的。多读范文，勤练写作，从而提高写作能力。

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