二年级除法竖式题300道(200道竖式计算)

关于二年级除法竖式题300道，200道竖式计算这个很多人还不知道，今天源源来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

二年级除法竖式题300道(200道竖式计算)

1、4、一本故事书85页，小明每天看6页，看了9天，小明一共看了多少页？这本书还剩多少页？【 #二年级# 导语】数学作为人类认识世界一门基础性的科学，值得每个人去学习。

2、尤其处在现代这个高新技术层出不穷和竞争日益激烈的时代，每个人都应该掌握一定量的数学知识来提高自己在竞争力。

3、以下是 无 整理的小学二年级数学《有余数的除法》知识点、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。

4、重复步骤3到步骤6，直到被除数的所有位数都计算完毕，得到最终的商和余数。

5、【篇一】小学二年级数学《有余数的除法》知识点一、有余数的除法2、余数与除数的关系：在有余数的除法中，余数必须比除数小。

6、的余数小于除数1，最小的余数是1。

7、3、笔算除法的计算方法：（1）先写除号“厂”（2）被除数写在除号里，除数写在除号的左侧。

8、（3）试商，商写在被除数上面，并要对着被除数的个位。

9、（4）把商与除数的乘积写在被除数的下面，相同数位要对齐。

10、（5）用被除数减去商与除数的乘积，如果没有剩余，就表示能除尽。

11、4、有余数的除法的计算方法可以分四步进行：一商，二乘，三减，四比。

12、（1）商：即试商，想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数，那么商就是几，写在被除数的个位的上面。

13、（2）乘：把除数和商相乘，将得数写在被除数下面。

14、（3）减：用被除数减去商与除数的乘积，所得的写在横线的下面。

15、（4）比：将余数与除数比一比，余数必须必除数小。

16、二、解决问题【篇二】小学二年级数学《有余数的除法》教案1、使学生掌握有余数的除法竖式的书写方法，知道各部分的名称，理解各部分表示的含义。

17、2、能够比较熟悉的笔算有余数的除法，进一步提高学生的计算能力。

18、3、让学生逐步养成书写工整，计算仔细的良好的学习习惯。

19、教学重难点：教学重点：教学难点：有余数的除法竖式各部分的含义，以及用竖式计算有余数的除法的方法。

20、教学准备：教师准备课件，学生准备直尺。

21、教学设计：一、复习旧知用竖式计算，并说一说计算过程中应该注意些什么？20÷430÷624÷635÷7注意：（1）被除数、除数和商在竖式中的位置；（2）除法竖式中每一步的含义；（3）除法竖式的书写格式必须规范。

22、二、创设情境引入新课（课件出示教材第六页情境图）请同学们仔细观察，看看图中的小朋友们时都做了些什么？在他们分工合作安排晚餐和搭帐篷的活动中，你能发现哪些数学信息？结合数学信息，你能提出什么数学问题？学生收集数学信息以及提出问题。

23、（1）如果每个人分4条鱼，那么22条鱼可以分给多少人？（2）我采了48个野果，平均分给我们小组的9个人，每人能得到几个？教师提议：我们就从个问题开始解决吧！三、你问我说，合作探究。

24、1、请同学把个问题完整的看一遍，思考题目意思和解题方法，并列出算式。

25、学生汇报情况预设。

26、题目意思和解题方法：就是要看22里面包含了多少个4？用除法解决。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。