在学校怎样对待坏人的作文 怎样对待坏学生

班级坏人坏事作文

有些看起来很棒的事，未必是一件好事；有些看起来很糟的事，也未必是一件坏事。

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在学校怎样对待坏人的作文 怎样对待坏学生

——题记

心情：阴

就当我正沉浸在喜悦之中时，老师竟突然重新组组。这像一道晴天霹雳无忧考网为您整理了“大学生英语作文-反校园欺凌 Anti-bully In Campus”,方便广大网友查阅！更多英文写作翻译相关信息请访问英文写作翻译网。，使我的好心情变得阴云密布，我只能恋恋不舍的离开，组员们也无奈、伤感的到了自己的新组。我在新组里坐好，看着来来往往的同学陆陆续续的在我身旁坐下，我知道他们就是我的新组员，看着有些陌生的组员，突然不知道怎么面对他们，伤感慢慢浸入我的心头。

在和新组员接触了一段时间后，我发现他们并没有想When the boy and his friend stood on the stage, he was so shy and he looked very n. He told the audience that they would sing a song which was comed by himself and the judges were so looking forward to hearing it. As the boy sung, the audience sensed his miserable days in his childhood, he was bullied by the higher grade students. His friend sung the part of giving hope. The judges were so touched and they spoke highly of this inspring song.象中的那么，没有想象中的那么难相处。虽然学习成绩不太好，但我相信在我的帮助下，在他们个人的努力下，成绩一定可以提上来，这是对我的耐力和能力的考验，而在过去的组里就没有这样的待遇吧﹗

坏人不坏八年级作文

我赶紧打算让道，可不料他却先给我让道了，示意让我先下，还和我打了个招呼“你就是住在我对门的.呀！你好，上初中了吧？”我紧张，滞笨地说了声“嗯”，便马上借着道走了下去。咦，他不像什么坏人呀！对人还那么友善？

一个卖菜的曾经做过，出狱后悔改了，开始了卖菜，无聊时会买一些报纸来打发时间，有一天，住在他家楼下的郝奶奶拿着一本《诗刊》敲他家的门，问：“这是你定的吗？”他说：“是我定的，谢谢你，郝奶奶。”这时，郝奶奶又问：“你这有没有我定的'《家庭>？”他说：“没有”郝奶奶不信，又问了一遍：“真的没有？”他说：“没有，这样吧，如果那本<家庭>在我这的话，我就拿下去给你。”第二天，心灵鸡汤里有这样一则故事：郝奶奶又来敲门，问：“我的<家庭>到了没有？”他说：“还没，不然我帮你去邮局查查吧！”这时，刘大爷来了，问郝奶奶：“怎么了？”郝奶奶就说了。刘大爷说：“都进去过一次了，怎么还不悔改！”到，他只好重新买了一本<家庭>还给郝奶奶。

`通过这篇文章，我想对郝奶奶和刘大爷说：“你们不应该只因为他进过一次就怀疑他，或许，他以前是做过什么坏事，可是他改了，就不应该再怀疑他，不然，一味的怀疑只会让他再次变坏”

坏人不坏，那是因为他们有悔改之心……

坏人_初中记叙文

从那以后，我也开始注意了。他对人总是那么客气，自家有什么朋友送来好礼好东西，有多，总是与我们分享。而且每天他都会主动打扫卫生，从自家门口扫起，再扫到奶奶家门口，我们这一层都很干净。听说他还很爱养狗，但因为怕吵到邻居，或者弄得大家感觉狗臭，狗毛满天飞，他就不打算养了。

大家最不陌生的就是作文了吧，特别是作文中不可忽视的记叙文，记叙文是通过描述人物、时间及状物、写景等，来表达一定的中心的一种文体形式。这类型的作文应该怎么写呢？下面是我帮大家整理的坏人_初中记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

“人之初，性本善”，没有人一生下来就是坏人，也没有人一生都是坏人。在试卷上，我看到了这样一则文章，文章大意是：

在我奶奶家的对门新搬来了一户人家。据大家说这家主人是个三十出头的男人，留着胡子，不是什么好人，还因为打群架坐过牢。那这下要和他做邻居，可不……完蛋了？

这天，我刚从奶奶家吃完饭，准备回家。走到楼梯口，正巧遇见个男人——三十出头留着胡子，正是那个“坏人邻居”！我忽然麻木了一下，莫明的害怕涌上心头。他迎面向我走来……

几个星期后，正是五一黄金周。爸妈都去爬黄山了，于是让我这几天都去奶奶家“蹭饭”。快到吃饭时间了，我便从自家出来，去奶奶家吃饭。走在走廊上，便听见两三个人的说话声。上去一看，我吃了一惊！那坏人居然踩在椅子上，好像在给我家弄什么电线，奶奶就站在旁边。怎么啦……我壮着胆子走上前去。

正当我走过去时，那坏人从椅子上跳下来，拍了拍双手，说：“唉，好了”！奶奶见我走来，说：“快谢谢这位叔叔吧！我们家的保险丝掉了，我和都不会弄，是这位叔叔帮弄好的！”“不用，都是邻居，谢什么？本来就应该相互帮忙，说不定以后就是我找你帮忙了呢！”只见那坏人一边摇着手，一边朝我们笑。“进来坐坐吧！”说。“不了，饭烹好了。”坏人说。“下次有空再来作客！”“好的”奶奶爽快地答应了。

他是个坏人，坏人中的好人，好人中的好好人！

智斗坏人作文300字怎么写？教我怎么做！

我可以给塞翁失马，焉知祸福。当事已成定局后，我们不该一直沉浸在怀念过去里，而应适应新环境，并在新环境中找到乐趣。你个提纲：

作文：遇到坏人怎么办作文 400字

在我们班里有的人总是不专心学习，聪明用在给人家起个不雅观外号，还有“篡改”歌词，把一首好听的歌，冥思苦想编的不堪入耳，还有满脑子心思拉拢“弟兄”，当男生“老大”，上副课同学换座位，扰乱课堂秩序，下课惹事生非…… 这些原来学习还算不错的同学们，因为聪明没有用在正确地方，学习兴趣和成绩自然而然普遍下降。如果他们可以把聪明用在学习上，那他们肯定在学习方面都是有“智慧”的。

一天红红为了玩，于是就晚晚的回家，走到半路时，红红总感觉有人在跟踪他，于是他的脑袋里一直在想一个问题那就是：“遇到坏人该怎么办？”他绞尽脑汁的想，终于想出了一个班办法，那就是向旁边人“喊救命”！红红喊完之后，旁边人赶紧护送这个小女孩回家，以免他受到伤害！

德育到底是什么？他是关于人的科学。人是活生生的，是有思想有感情的动物，那么德育就要改变过去那种以事、以任务为本，把学生作为被改造的客体的模式，改变

反校园欺凌作文 题材新颖 600～800字

聪明是非常可贵的。如果人没有了聪明才智，就不会有发达的新科技、快捷的交通工具，也不会有现代的生活条件，也不会有…… 但是聪明，一定的用在正确的事上。如果把聪明用在“小聪明”上，不考虑大家共同的利益，反倒耽小明没给陌生人开门。误自己，搬起石头砸自己的脚。

The show British Got Talented is very popular around the world, it is the original show. As it is so hot and many talented people he found their stages,its influence on other countries can’t be ignored. Last night, I saw an episode of a boy coming a song with his friend, it reminded the public of the issue of anti-bully in campus.

《英国达人秀》在世界各地很受欢迎,这是原创的节目。因为它是如此的火热,许多有才华的人找到了他们的舞台,这个节目对其他的影响不可忽视的。昨晚,我看了一集，一个男孩与他的朋友写了一首歌,它提醒了公众反校园的问题。

当男孩和他的朋友站在舞台上时,他很害羞,也很友好。他告诉观众,他们将要唱一首自创的歌,评委们充满了期待。当男孩唱起来了,观众感觉到他童年里悲伤的日子,他被高年级的学生欺负。他的朋友则演唱给予希望的部分。评委们非常感动,他们高度评价这首令人振奋的歌曲。

校园反恐防暴观后感作文大全（精选6篇）

期中考试后，班里发生了好多事，但对我来说感触最深的一件事就是换组了。

您好，我是专注留学考试规划和开学天，老师就实行组制度管理，我很幸运，被分到一个较为的组，并荣幸的坐在了组长的位置上。这个组里的每一位成员都各有所长，各有特点，每个人都很有团队精神，大家齐心协力争夺荣誉。印象最深的就是英语考单词，大家都很努力的记单词，我组五人考了100，一人考了95，这是一个不错的成绩，使我组成为班级第二。看着组里每一们成员都在努力，都进步，我不由的欣喜一笑，看着他们相处的那么融洽，我不由的欣慰一笑，我简直认为我组是黄金搭档组合。留学咨询的小钟老师。在追寻留学梦想的路上，选择合适的学校和专业，准备相关考试，都可能让人感到迷茫和困扰。作为一名有经验的留学顾问，我在此为您提供全方位的专业咨询和指导。欢迎随时提问！

写一篇在学校的坏习惯 和改正坏习惯的英语作文

有一个黑人，是个犯人，在逃跑的时候，遇到了一个小女孩，那个小女孩的天真感动了黑人，于是黑人不在躲避警察的追捕，乖乖的等待这警察的追捕。过了许多年后，一个歹徒挟持人质的时候，一个黑人警察出现了，这个黑人警察就是当年的犯人，他听了小女孩的话后，决定改过自新，就这样，黑人警察就出现了。

Bad habits start growing on almost ry one of us without being notd.Once we realize the bad habits or once they are pointed out to us,it is aThere are always some big guys trying to control the situation, so they bully others. This behior is condemned by the public. The one who plays the role of bad guy is actually always the one with weak heart. The movement of anti-bully in campus needs rybody to care for each other. wise decision that we get rid of them immediay.But to get rid of a bad habit is not as easy a thing as we sometimes think.Here is how:

To get rid of a bad habit,it is important that we first get to know how harmful the habit really is.Take the habit of oking as an example.Obviously,oking is harmful to one＇s health.It can result in lung cancer and heart attack.Besides,oking is awasteof money.A hey oker spends almost as much money a day as he pays for his own meals.So if he can realize the er and waste,it is likely that he may stop oking at once.

To get rid of a bad habit,it is essential that we also he a strong will.Let＇s again take the habit of oking for example.Many okers pick up the habit again soon after they give it up.A lot of them cannot l how many times they he attempted to give up oking and how many times they he failed to do so.Therefore,it is imsible to get rid of any bad habit if we change our minds constantly.

Although it is not so easy to get rid of a bad habit,many people he succeeded in doing so,setting us good models.We should learn from these models and go out of our way to do away with our bad habits,whatr it takes.

作文:我把聪明用在对付坏人的方法上

1：介绍我是一个很聪明的学生（做过智商检测数值可达到（ ））

4：聪明用在学习上的好处

- - 这几天，我们学了《诸葛亮少年时代的故事》这篇文章，讲的是诸葛亮小时候在跟一位老先生读私塾的时候，这位老先生以鸡鸣确定放学的时间，这位老先生很有学问，讲书又特别生动。诸葛亮非常喜欢听先生讲书，可是有时正听到兴头上，大公鸡喔喔地啼起来，先生就立即收拾讲桌上的书籍，宣布下课，这叫诸葛亮感到十分扫兴，怎么办呢？诸葛亮想出了一个主意。他每天上学的时候在口袋里装上几把米，当公鸡快叫的时候，他就偷偷地把米撒到窗外去，大公鸡跑过来找米吃，就忘了鸣叫了。等到大公鸡鸣叫的时候，别的孩子和老先生也已饿得心里发坏人，让我想起了白雪公主的后母，让我想起了进过的人。或许，坏人本性不坏。慌。先生觉得有点奇怪，诸葛亮却暗自得意。一天，这事被先生发现了。一气之下，先生把诸葛亮撵出了学堂。他本想能多听老师讲课，可是弄巧成拙，连学也不能上了。他非常后悔。从此，诸葛亮明白了一个道理：不是什么时候都可以用智谋的。有时候可以用智谋，有时候是不能用智谋的，聪明要用在正地方。

还有，聪明要用来对付坏人，正如《没有大人的夜晚》，小男孩独自在家，碰巧坏人准备到家里来偷东西，小男孩听到动静，从门镜看过去，竟然是不认识的人，于是反身躲到楼上的卧室里，靠着离门很近的墙壁，等坏人闯进门来，就喊“我在这儿！”，那坏人跑进卧室以后，小男孩一个箭步的从门边跑出卧室，把卧室门反锁，一个坏人就被锁在里面。他的同伙也来了，小男孩从冰箱拿出黄油，放在楼梯，坏人同伙听见同伴被关，就上楼梯，结果踩着了黄油，就咕咚一下摔下楼梯，也给摔晕了。坏人竟然有三个，第三个坏人不见同伙回来，心可急了，他决定这次营救不走正门了，他看见房子外边有个，于是爬上，到了房檐上，发现也没路可通心情：晴，就在这时，也被男孩抽走了。就这样，小男孩制服了这三个坏人。在我们的生活中，聪明要用在正地方来保自己。

我们学生应该把自己的聪明用在正地方——学习上，开动脑筋回答老师问题，自觉想出更好的学习方法，给自己制定学习；把聪明用在正地方，把那些“小聪明”收起来，减轻老师的负担，诚实做人，扎扎实实把自己的本分做好，这样才是真正的聪明！

怎样对待生活中的弱者作文600

3：通过一件事让我感到聪明应用在学习上

弱者总是遥遥地望着强者们，羡慕他们的胆大，羡慕他们的顽强，羡慕他们的健康和他们的幸福。弱者总是独自哀伤，独自沉思：为什么自己就是弱者，而他们，却是强者。弱者们不会去求助于别人，因为他们害怕被看不起，这时，强者们，就应该坚定地去握住他们的手，给予他们精神，给予他们力量，给予他们幸福和快乐。

仅仅是握住他们的手，你便可以让一个失落的灵魂重新燃起生的希望。仅仅是握住他们的手，他们便会将心给予你，他们懂得感恩，知道回报，他们从小就知道：滴水之恩，当以涌泉相报。你可以把你对工作，对生活的热情传递给他们；你可以将你对未来美好的向往告诉他；你可以把你家庭的幸福传递给他；你可以把你驱除烦恼的方法告诉他；你可以把你身边快乐的事告诉他；你更可以把自己成为强者的秘诀告诉他。让他成为强者，而去握住另一个弱者的手。如此进行下去，也会带动的发展，而的发展又会让你变得更强悍。

也许你会说：“我身边的人中并没有什么弱者，他们都很强，谁都比我好，我才是弱者！”真的是这样吗？若你是健全的人，你就该想想残疾人；若你是父母的宝贝，你就该想想孤儿；若你是一名学生你就应该想想许许多多的失学儿童。近年来，关于“一帮一”的活动开展地也十分火热，在学校里属于十分常见的现象。这里，若是说，是强者帮助弱者，到不如说是在某一方面的强者帮助此方面的弱者来得贴切。

事实上，人与人之间并没有什么真正的强弱者。人都是一样的。但是，如果真的说要分一分的话，我认为，勇于帮助别人的人就可以称他为强者，弱者与强者都只是一个暂时性的称谓。或许，在某年某月一、学校德育工作的反思的一天，弱者会变得强大，从而成为了强者。而强者则沦落为了弱者。

所以，当你还是一位强者的时候，尽可能多地帮助弱者们，尽可能多的握住弱者们的手吧！给予他们温暖，给予他们力量，也为自己留一条后路吧！