台阶教学设计一等奖 台阶教学设计一等奖教学设计

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1、1. 上下楼梯的安全小知识(关于上下楼梯的安全资料)上下楼梯的安全小知识(关于上下楼梯的安全资料) 1.关于上下楼梯的安全资料对学生的安全保护和安全教育始终是我们学校教育的头等大事，我们时刻绷紧安全这根弦。

2、为切实加强学生安全管理和安全教育，现根据我校实际，特就学生上下楼梯管理作出如下规定：一、要利用集体晨会（国旗下讲话）、班级晨会等渠道加强对学生的上下楼梯的安全教育常识宣传和安全行为教育，如：靠右慢行、相互谦让、文明有序，不拥挤、不碰撞、不吵闹、不搞恶作剧，并进行各种应急自护能力训练。

3、二、各班学生要按指定的楼梯上下楼。

4、因参加各种 或集体活动，学生集体上下楼梯的整个过程当中，各部要有相关值日和值日教师负责学生上下楼梯的组织管理和安全教育，各班班主任或相关教师要现场指挥，确保学生上下楼梯秩序井然，文明规范。

5、三、上课前和放学时，辅导老师必须在楼梯口进行管理，并在学生排好队后将学生带下楼梯。

6、如在下楼梯的过程中突然发生特殊情况，首先要让所有学生原地不动，然后有序分散下楼。

7、禁止学生大声喧哗或做出其他危险的事情。

8、四、当值和值日老师负责检查楼梯、楼梯扶手的安全状况，一旦发现有楼梯扶手有问题等各种楼梯区域的安全隐患，要立即报修，报修后后寝维修部门必须立即维修到位。

9、五、在学生课间活动时有可能发生学生上下楼梯拥挤现象的时间段，当天的值日教师要加强巡视和，发现问题要及时汇报。

10、2.上下楼的安全知识首先，上下楼时要靠右边走，人多时要谦让，不拥挤，不吵闹，不起哄。

11、高年级学生礼让低年级学生，男生礼让女生。

12、参加学校的课间、升旗仪式和其他重大的 仪式时，时要服从安排，分年级、分班级依次上下楼。

13、第二，要掌握一些自我保护的方法。

14、比如：（一）发觉拥挤向自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，比如躲到楼梯的拐角处，或是抓住楼梯扶手，但是不要奔跑，以免摔倒。

15、不要逆着前进，那样非常容易被推倒在地。

16、（二）是若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。

17、（三）是遭遇拥挤的时，一定不要采用 前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。

18、（四）是尽量紧紧抓住楼梯扶手等坚固牢靠的东西，待过后，然后再离开现场。

19、（五）是若被推倒，要设法靠近墙壁。

20、面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。

21、同学们我希望通过今天的上下楼梯的安全教育，同学们要高度重视，要养成良好的上下楼习惯，遵守上下楼梯的秩序。

22、尤其现在到了冬季寒冷时节，上下课时有些同学喜欢跑动，更应该注意上下楼梯的安全。

23、同时希望同学们也要注意交通、饮食、用电、运动等方面的安全。

24、五、学习楼道安全儿歌教室里，轻轻走， 走廊上，慢慢走， 转弯口，减速走， 上下楼梯靠右走。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。