数学公开课ppt课件 数学公开课的一般步骤

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1、小学三年级数学求一个数的几分之几是多少公开课教案 教学目标: 1.使学生初步认识几分之几,会读写几分之几的分数,知道分数各部分的名称。

2、 2.通过合作交流,培养学生的语言表达能力和迁移类推能力。

3、 3.在动手作观察比较中,培养学生的自主探索的精神,感受数学知识在实际生活中的应用。

4、 重点、难点: 1. 初步认识几分之几、会读写几分之几. 2. 理解分数几分之几的含义。

5、 教具准备:教师准备多媒体课件、实物投影;学生准备正方形纸和圆形纸若干张。

6、 课堂流程: 一、 创设情景、丰富感知 同学们好,很高兴能和大家一起来学习,听说咱们三(?)班的同学个个都很聪明,而且回答问题也很积极。

7、 1. 投影出示一张正方形纸 2. 观察讨论 师:请同学们仔细看图,从图中你知道了什么? 生:正方形纸平均分成了4份,其中的1份涂了颜色。

8、 师:涂色部分可以用哪个分数来表示呢? 生:可以用四分之一来表示。

9、 师:谁能说一说为什么要用四分之一来表示呢? 生:把一个正方形平均分成了4份,只有一份涂了颜色,所以涂色部分是它的四分之一。

10、 师:你说的真好! 3. 出示课题 师:你们认识四分之一吗? 生:认识 师:我们已经认识了几分之一,今天这节课我们再来认识几分之几。

11、 (板书课题:几分之几) 二:自主探索,构建新知 师:老师给每个同学准备了1张画有正方形的纸,而且...小学三年级下册苏教版数学求一个数的几分之几是多少教案教学目标:1.使学生初步认识几分之几,会读写几分之几的分数,知道分数各部分的名称。

12、 2.通过合作交流,培养学生的语言表达能力和迁移类推能力。

13、 3.在动手作观察比较中,培养学生的自主探索的精神,感受数学知识在实际生活中的应用。

14、重点、难点: 1. 初步认识几分之几、会读写几分之几. 2. 理解分数几分之几的含义。

15、教具准备:教师准备多媒体课件、实物投影;学生准备正方形纸和圆形纸若干张。

16、课堂流程:一、 创设情景、丰富感知 同学们好,很高兴能和大家一起来学习,听说咱们三(？)班的同学个个都很聪明,而且回答问题也很积极。

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