看看海底世界视频_看一下海底世界

神奇的海底世界手抄报

海底世界是充满着神奇的。下面我收集了神奇的海底世界手抄报，供大家欣赏！

看看海底世界视频_看一下海底世界

看看海底世界视频_看一下海底世界

神奇的海底世界手抄报1

神奇的海底世界手抄报2

神奇的海底世界手抄报3

神奇的海底世界手抄报资料【1】

海底究竟是什么样的呢?我满怀好奇心，跟着老师到多媒体教室去看海底世界的视频。

从视频里，我看见了可爱的蓝鲸，毒性超强的水蛇……还有一种皮肤像石头的鱼，它会趴在石头堆里，等鱼儿游过来时，发起突然袭击，可怜的鱼儿就莫名其妙地成了它的美餐。

我还看见了美丽的海星，凶猛的鲨鱼，长长的海藻，成簇的珊瑚，起伏的丘陵，险峻的山峰，慢吞吞的海龟，可爱的小鲤鱼，还有沙丁鱼，还有有很多我叫不出名儿的鱼，它们有的身穿彩衣，像仙女摇曳的长裙，有的像插着旗帜，像古代的武将，流动起来飘飘摇摇，美胜收……

让我叹为观止的'是那鲶鱼群，它们足有上万只聚在一起流动着，既像一朵巨大的乌云，又像连绵起伏的海浪在翻滚。

我情不自禁地说：“海底真是个神奇的世界!我真想当个潜水员，去探索海底的奥秘!”

神奇的海底世界手抄报资料【2】

今天下午我和姑姑去南通海底世界游玩。海底世界真美呀！里面有五颜六色的珊瑚礁，有可爱的海豹，有凶恶的食人鱼，还有庞大的魔鱼……

走进海底世界，我发现前面有一个大水池，水池被分成4份，上面有双层玻璃。里面有各色各样的珊瑚礁，还有一些假章鱼。姑姑走了过去而我却不敢走进去，因为我担心玻璃会突然间破裂。看到我胆小的样子，姑姑说：“快过来吧！没事的，因为这是双层玻璃。”在姑姑的鼓励下，我胆战心惊地走了过去，这才知道刚才的顾虑完全是多余的。

下午1点钟左右，广播里传出有关海豚表演的通知。于是，我和姑姑飞快地跑向海豚表演区。海豚表演开始了，只见两只海豚随着舞蹈员跳起了舞，这一跳逗得我们哄堂大笑，我简直要把肚皮笑破了。真幸运，海豚还跟我握了握手呢，当时我高兴得无法形容！

离开了海豚，我和姑姑到了食人鱼区。我们看见那儿有两个阿姨，她们拿着一条小鱼，把这条鱼放到一个钩子上，再把钩子放到食人鱼池里，它们便在水中争抢这条小鱼。突然，一阵水把我们身上都弄湿了，再看看，池里那条小鱼不见了，原来是一条个头大的食人鱼把它给吃了。

观看了食人鱼的表演，我和姑姑走进海底隧道。海底隧道真奇妙！里面有鲨鱼、金枪鱼和海象……刹时间，一个庞大的身影盖住了我们。姑姑说这是魔鱼，属软骨鱼纲，鲼科，从生物学角度上说，并不是一个具体物种，而是一个生物属。体扁平，有强大的胸鳍，牙齿细小，主要以浮游物和小鱼为食，经常在珊瑚礁附近巡游觅食，性情温和……

傍晚，我依依不舍地离开了神奇的海底世界！

青岛海底世界怎么样，值得去吗？

“没看过海底世界，别说你来过青岛”，可见海底世界还是很有影响力的，我们到了青岛，当然海底世界。青岛海底世界非常有意思，值得一去。

海底世界有青岛水族馆、标本馆、淡水鱼馆等。刚进来会看到一个巨大的抹香鲸骨，据说海底世界有两个世界之，一个是世界，完整的抹香鲸骨，还有一个世界的鱼缸，里面有一千多种不同的鱼类。以及神秘的海底隧道，大大小小的鱼儿在身边游弋，还能看到人鲨共舞的场面；地下四层有目前的单体圆柱展示水缸，展示一些珍贵的珊瑚礁生物。而且整个青岛海底世界被礁石环绕，形成山中有海的美景。

印象深的还要属水母，有的水母像雨伞，有的水母像蘑菇，有的还像灯塔。它们的身体非常透明非常漂亮，一会变成蓝色，一会变成紫色，一会变成粉红色，还有的是五颜六色。特别好看，有点流连忘返，整个海底世界给我的感觉要比想象中好。

景区的位置，旁边就是鲁迅公园和海水浴场，在网上提前一天购的票，第二天兑换之后直接进去参观，去了梦幻水母宫、新海洋生物馆、海兽馆、新建成的海洋科普馆，听旁边的导游讲新鲸馆是国内一座以全面展示鲸类为主题的专业展馆，这些“鲸鱼”也只是在影视资料里能看到，而在海洋馆里是难得一见。

而新增加的“走向深海大洋——‘科学’号海洋科考成果展览”，是与科学院海洋研究所合作举办的海洋科普主题展，还是国内首次面向公众展示的深海科研成果。真的让小孩增长了许多课外知识，玩到了也学到了，主要小孩也开心，下次有机会还会过来。

青岛海底世界整合了青岛水族馆、标本馆、淡水鱼馆等原有旅游资源，与依山傍海的自然美景相融合，形成山中有海的奇景。值得一去。

青岛海底世界位于青岛汇泉湾畔，毗邻青岛风景区鲁迅公园和海水浴场。它整合了青岛水族馆、标本馆、淡水鱼馆等原有旅游资源，与依山傍海的自然美景相融合，形成山中有海的奇景。独特的地理位置，现代化的展示手段，使其成为全国独具特色的海洋生态大观园。

青岛海底世界是现代化大型海洋生态旅游展示项目，集海洋观光旅游与科普教育于一体。目前已推出“人鲨共舞”表演、美人鱼表演等众多特色表演项目，独创了“海底探险”、“海底婚礼”等时尚旅游体验项目。

1、拥有世界上的单体亚克力圆柱展缸。

2、拥有世界上馆藏为丰富的海洋生物标本馆。

3、国内个展示部分全部在地下的海底世界。

4、国内采用180度常规视窗、254度大视窗和360度圆柱视窗等多种形式相结合的海底隧道结构，游客观赏范围和角度实现化。

6、家拥有开放式海洋试验室的海底世界，并附有海洋科普教室，实现了海洋旅游和科普教育的有机结合。

现在，青岛海底世界已成为多数游客来青岛游览的必游之地。

青岛海底世界有青岛水族馆、标本馆、淡水鱼馆等原有旅游资源，与依山傍海的自然美景相融合，形成山中有海的奇景，值得去游玩。

青岛海底世界位于青岛汇泉湾畔，毗邻青岛风景区鲁迅公园、青岛海水浴场和五四广场。独特的地理位置、现代化的展示手段、与水族馆、标本馆、淡水鱼馆的良好整合和互补，使其成为全国独具特色海洋生态大观园。

整个青岛海底世界被礁石环绕，形成山中有海的美景。独特的地理位置、现代化的展示手段它整合了青岛水族馆、标本馆、淡水鱼馆等原有旅游资源，与依山傍海的自然美景相融合，形成山中有海的奇景。

青岛海底世界集海底观光旅游和海洋科普教育为一体，填补了山东省海底世界项目的空白，并创下多项，形成了青岛黄金海岸线上一道独特的亮丽风景线，是全国独具特色的海洋生态大观园。

青岛海底世界分为：潮间带、海底隧道、船舱通道、海洋剧场、圆柱展缸、热带雨林区、生物区、科普教育区等几大区域。

青岛海底世界整合了青岛水族馆、标本馆、淡水鱼馆等原有旅游资源，与依山傍海的自然美景相融合，形成山中有海的奇景。值得一去。

青岛海底世界位于青岛莱阳路2号，毗邻青岛风景区鲁迅公园和海水浴场，总建筑面积7000平方米，水体4000吨，是由青岛水族馆和山东鲁信投资有限公司共同投资开发的现代大型海洋生态旅游项目，总投资达2.2亿元。青岛海底世界主要由潮间带、海底隧道和地下四层观光建筑三大部分构成，展示部分完全在地下。

1、海底隧道

海底隧道的长度86.2米、宽2.5米，它全部是由从国外进口的20公分厚的拱形亚克力玻璃（我们俗称的有机玻璃）建成的环形封闭空间。青岛海底世界里面放养着几百种上万种海洋生物。在这儿是欣赏海洋生物的佳场所。隧道地面的一部分是自动步行梯，游客朋友们可以在站在步行梯上驻足参观。

2、科普厅

走出热带港湾，上楼梯，就来到了我们的科普观演厅，这也是青岛海底世界的特色之一。青岛海底世界投资引进了一整套视频采集播放系统。在这里，您既可以接受科普教育，也可以通过安装在大水体的摄像头以视角欣赏到海底世界大水体的情景。从而实现了海洋旅游与海洋科普教育相结合，使您在游览中增加对海洋的认识。

海洋世界不错啊，值得去的。

如同上海长风海洋公园，在上海长风海洋世界里有一对来自的小爪水獭夫妇Molly和Max。

这是世界上小的水獭品种——小爪水獭，身长长不会超过1米，一般只有60公分，婴儿长到3个月大的时候体长就能轻松超过小水獭了。个子小小、性情温顺、重情重义还毛茸茸的水獭夫妇实在是好可爱，在上海有且一个可以和水獭亲密互动的地方哦！

第二个印象深刻的就是海马了，在英语儿歌里有唱过看过海马，这次是次真实的见到了海马，海马小小的，小朋友说，哇，好多海马呀，这里还有，这里还有!

海马王国：在“美食乐园”了解王国成员的食物链，进而参观“嬉水池塘”，看看王国水池中的水质有何奥妙，然后在“微观秘境”的显微镜里探究海神秘饵料，后在“兄弟盟营”的两个水池前仔细分辨海马与海龙的区别。

这个白鲸表演把科技和水系相结合，通过大屏幕的视频讲解和真实的白鲸表演，展现了震撼的水天一色的视觉效果，同时利用声光，配合主题表演剧情，打造沉浸式体验空间。

今天就介绍到这里，还有很多值得去看的地方，希望帮到你啊。

海洋世界非常好玩，尤其是正佳极地海洋世界非常好玩，很值得一去。

有人说，逛完了正佳极地海洋世界，感觉像谈一场跨越时间的世纪之恋。正如双陈夫妇之陈晓老公说的，谈恋爱的感觉像被雷劈到一样，置身于270度全环绕的LED隧道中，看着那模拟宇宙大爆炸以及生物诞生过程的震撼场面，让人觉得这感觉就跟一见钟情一样震撼而难忘。

觉得像是广盐性虱目鱼，在海水区和淡水区之间来回穿梭终于为自己找到了心动的感觉。仿佛是因为养了称为红财神的海水鱼血鹦鹉，给自己带来了好运。

正如陈妍希曾经饰演的沈佳宜说过的那样，“恋爱美好的时候就是暧昧的时候，等到真正在一起，很多感觉都会消失不见。”暧昧的美好在于它的神秘莫测不可捉摸，就像经过亚马逊森林一样，完全不知道前方会出现什么。

终于走到了一起，进入了解期，每天都幸福得不敢相信这是真的，这爱就跟水母秘境一样亦真亦幻纯洁无暇。

走过亦真亦幻的焕彩水母长廊，绕过水母宫殿，看着根据类别被分在了三个水母缸的海月水母、彩色水母和火箭水母，拥有着各自的美态，但不变的是那不掺杂任何杂质的纯洁透亮的颜色。

、缤纷的海洋世界就像是五彩斑斓的热恋期，每天都变着法地创造小惊喜和小感动，简单的生活变得丰富多彩。

无论是绚丽多彩的活珊瑚，还是在它周围畅游的五颜六色的热带及亚热带鱼，都让平淡的生活充满新鲜感和活力。

青岛海底世界我觉得一般，还是别去了。青岛好玩的地方是滨海步行道，滨海步行道将我青岛的栈桥公园、海军博物馆、小青岛公园、鲁迅公园、海水浴场、八大关风景区、五四广场、石老人海水浴场等主要旅游景点串联在一起，形成一条独具特色的海滨风景画廊，直接去那里就相当于玩了很多地方了。

挺不错的一个地方，能看到很多奇怪的鱼，值得去。

值得去，里面有很多海洋生物还有很多科普知识，每天固定时间还有海洋表演，在景区里会有演出的时间表，有会笑的鲨鱼超可爱。

2019重庆欢乐海底世界中秋节特惠活动时间+地点+交通指南

一年一度的中秋节马上就要到来了!重庆欢乐海底世界中秋节又门票特惠活动啦!感兴趣的小伙伴不要错过啦，下面小编就来给大家介绍一下详细情况，快来一起看看吧。

2019重庆欢乐海底世界中秋节特惠活动

预售时间：2019/09/09-2019/09/14

使用时间：2019/09/13-2019/09/15

门票价格：59.9元/张(原价200元)

(游玩前须提前至少一天线上购买，当日不可购买使用)

地址：重庆市渝中区化龙桥企业天地2号楼LG层

开放时间：

09:00-17:45;晚入园时间16:30。

游玩攻略

一期展览面积1万平方米，数百种上千余只(尾)海洋生物，整馆设计以《加勒比海盗》和《海底两万里》故事为原型，结合了故事、景观、探险、演绎等元素。设计有海底隧道馆、亚马逊热带雨林、海洋触摸馆、极地(企鹅)馆、鲨鱼馆、大堡礁生态馆、海洋科普教室、家庭水族馆等十三个主题场馆。

同时中秋节期间，还将有各种水下精彩演出哦。

1、水袖舞——感受水下的韵律

“水袖舞”是京剧的特技之一，它包容了戏曲和舞蹈的成分，别具美感。它来自于古代舞蹈中，早在汉唐时期水袖就风行一时。正值中秋这一传统节日，海底世界把海洋与水袖舞结合，演绎海洋中古典的韵律。2、在海底看月亮

把月亮放进海中会是什么样，中秋节一起来海底世界捞月亮吧。

3、美人鱼表演

它们长着漂亮的鱼尾,柔软的长发,拥有着美丽的舞姿和动人的歌喉,那就是美人鱼，讲述了一段神秘梦幻的海中爱情故事，当美人鱼缓缓游入海中，梦幻的故事从这里开始了。

4、非洲火把舞表演

他们是神秘的非洲土著人，用动感的舞姿和惊险的演出讲述一段原始部落的故事，在这里可以感受到原始部落特色的氛围。

5、海狮表演

憨态可掬。

交通指南

轨道交通：乘坐轨交1、2、3号线在牛角沱站下车，换乘210、215(普通)、215(中级)、219、261、262路等，在嘉陵天地站下车，步行约5分钟即至重庆欢乐海底世界。

公交交通：乘坐210、215、219、261、262路等，在嘉陵天地站下车，步行约5分钟即至重庆欢乐海底世界。

自驾导航：渝中区企业天地2号楼停，直接从停乘坐电梯至LG层即至重庆欢乐海底世界。

小班海底世界教案

在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家整理的小班海底世界教案，希望能够帮助到大家。

小班海底世界教案1

有益的学习经验：

认识常见、常吃的水产品，井能说出它们的名称。

准备：

带幼儿参观水族宫或海底世界。如果本地区没有这样的场所，可以带幼儿参观水产市场。

活动与指导：

1、带幼儿去参观水族宫或水产市场(条件不具备，可找―些录像带或)。

2、边看边给幼儿介绍，并告诉他们这些水产品的名称，如鱼、虾、螃蟹、海带。

3、请幼儿仔细观察，并说出这些水产品的形状及简单的特点。

4、小结：水产品的种类有许多，如鱼、虾、螃蟹、海带，它们都生长在海里或湖泊里，这些水产品都可以加工成美味的食品。它们是我们的。

建议：

可以事先采好参观点．请讲解员为孩子们讲解。

小班海底世界教案2

教学目标 ：

1.通过课程设计，发展幼儿走、跑、跳、钻爬等基本动作；

2.游戏中培养对大海的认知思考能力及想象力；

3.通过情境，培养幼儿规则意识；

活动准备:

溜溜布、音响。

活动过程 ：

热身

幼儿在音乐伴奏与教师引带下，一起做《幸福的脸》律动；

主题游戏：彩虹桥

故事:今天我们要去海底世界探险，跟着老师一起出发吧；

游戏方式:

1.小朋友排成一队跟着老师走、跑、跳、钻爬；

2.根据情境中角色的变化激发幼儿想象力，以不同的基本动作行进；

注意事项:

1.溜溜布材质柔滑，走动时不宜过快；

2.排成一排走动，注意行进方向；

变化游戏：看谁反应快

故事:可以看到大海了，可是我要看看小朋友是不是准备好了；

游戏方式:

1.溜溜布放在地上，两边用有色胶带拉两条直线；

2.将小朋友分两队，听教师口令后分别站到两条直线上；

注意事项:

跑动时注意不要撞到其他小朋友；

升华游戏：浪花一朵朵

故事:哇，大海真的很美，海浪还有变化哦；

游戏方式:

1.小朋友站在直线上，双手拉起溜溜布，两队向后拉为“风平浪静”；

2.小朋友站在直线上，双手拉起溜溜布，站立抖动溜溜布为“大海浪”；

3.小朋友站在直线上，双手拉起溜溜布，蹲下抖动溜溜布为“小海浪”；

注意事项:

1.强调规则意识，游戏中提醒幼儿需要站在直线上完成游戏；

2.大海浪时，溜溜布随着抖动会发出声响，所以小海浪时要提醒幼儿轻声；

3.游戏过程中不得将钻到溜溜布下；

放松运动：

小朋友跟着教师一同模仿海洋生物自由自在的在海中

小班海底世界教案3

【教材分析】

幼儿在生活中经常会遇到判断物体大小、长短的问题，如玩具的大小、积木的长短等。小班幼儿比较物体的大小和长短，简便、直接的方式就是一一对应比较。本次活动为幼儿提供大小、长短不同的作材料，鼓励幼儿大胆作、摆弄，让幼儿在玩一玩、排一排的过程中感知物体排列顺序，尝试不同的排序方法，培养幼儿观察比较的能力。

【活动目标】

1.能利用两两比较的方法观察比较出图中海洋动物的种类、数量、大小、颜色和形状的不同。

2.能按不同的特征进行分类和计数。

3.在看看、比比的过程中体验数学活动的乐趣。

【活动准备】

经验准备：在日常生活、游戏活动中幼儿有进行简单的计数分类的`经验。物质准备：PPT、数字卡、表格

【活动过程】

1.出示海底世界的，激发幼儿参与活动的兴趣。

（1）在中你都看到了什么？他们有什么相同的地方，哪些不同的地方？

小结：海底世界里有着丰富的海洋动物，它们在颜色、大小上有相同也有不同。

2.幼儿以颜色和形状进行分类和计数，在玩一玩、排一排中作材料。

（1）请幼儿将作盒中的数块全部取出放在桌上，按颜色分一分、数一数，每种颜色的数块各有几个。

（2）请幼儿将作盒中几何泡棉全部取出来，按颜色或形状分一分、数一数各有多少。

小结：按照相同的颜色、相同的形状分类后再数一数，帮助图形宝宝回家。3.幼儿学会以物体的不同特征进多种分类和计数

（1）请幼儿看看画面上都有什么动物，各有多少？

（2）每种海洋动物有什么不同？分一分、数一数各有多少？

小结：分类的方法有很多，要使用两两比较的办法才不能遗漏。

4.活动延伸：请幼儿在益智区进一步作，增加比较难度，例如，随意选择两种动物比一比谁多谁少等进行分类和计数。

小班海底世界教案4

【教材分析】

很多幼儿有过参观海底世界的经验，即使没有到现场参观，也在电视和绘本中看到过美丽的海底世界。所以一说到海底世界，孩子们的话题就会很多， 会表现出极高的兴致，其中形态各异的鱼类和千奇百怪的海底生物，给幼儿留下了很深的印象。本活动从幼儿感兴趣的事物出发，让幼儿通过自己的已有经验、细致观察和独特的视角，认识海洋生物及其特性，自由进行创作，表现出海洋的多样性。

【活动目标】

1.了解形态各异的鱼类和千奇百怪的海洋生物，感受海洋的神奇与美丽。

2.能说出海洋动物外形的特点及颜色，在互动交流中进一步认识常见的海洋动物。

3.感受海洋动物的多样性，萌发热爱海洋保护海洋的情感。

【活动准备】

海洋生物、海底世界视频短片，将白色卡纸剪成不同形状的海洋动物

（如章鱼、海星、海马、热带鱼、海龟等）、棉签、报纸团。

【活动过程】

1.播放海底世界视频，幼儿兴趣。

提问：谁看过海底世界？它是什么样子的？你们知道有什么动物生活在海洋里吗？

2.观察海底世界，开拓视野，幼儿认识海底的生物。

（1）逐一出示海底生物。

提问：这是什么？它是什么颜色的？它像什么？我们来看看，海底都有哪些动物？

（2）请幼儿说一说自己看到的海底世界，说说自己看到的这些生物的颜色。

小结：海底世界真是美丽，有漂亮的珊瑚、有各种颜色的鱼，还有各种颜色的海藻。为了让海底生物始终有这么美丽的家园，我们要保护海洋环境。

3.画画我喜欢的海洋动物，萌发保护海洋动物的情感。

（1）教师将白色卡纸剪成不同形状的海洋动物如章鱼、海星、海马、热带鱼、海龟等，让幼儿用各种工具（用棉签画、用报纸团印等）为海洋动物画花纹、涂色。

（2）展示幼儿的作品，请幼儿介绍自己的作品名称，主要是什么颜色的。

【活动延伸】

认识更多海洋动物及其生活习性。

海底世界简短小故事 海底世界简短小故事分享

1、一天，小黄小小去海底世界玩，突然，它们发现了一个大鲸鱼。大鲸鱼有个嘴巴，嘴巴里有个洞。

2、它们发现了那个洞，就说：“我们进去看看吧”

3、它们进去一看：“噢，怎么会是海底世界？”他们四面八方地看。呀！下面有鱼1上面有鱼2左面有鱼3右面有鱼5。真是太美丽了！呦，还有海星、水草、珊瑚等等……真是非常漂亮的了！

4、突然，它们听见了一个声音：你们好！它们觉得很奇怪就问：“是谁在说你们好呀？”

5、“是我们，我们是小鱼。”

6、“我是三角鱼”

7、“我是彩身鱼，”

8、“我是比目鱼，”

9、“我是海星，”

10、“我是乌贼。”我们想给你交朋友。

11、黄黄，小小很乐意与它们交朋友，它们在一起玩的可开心了！又玩捉小鱼，又玩拔水草，又玩捉迷藏。

12、小小抓到了一条三角鱼，‘三角鱼’说：“喂，我是比目鱼，你这个小笨蛋。”

13、黄黄抓到了一只彩身鱼，很高兴：“捉到了，捉到了！”

14、这条彩身鱼说：“我是毛身鱼，我只是长的像它，并不是我 ……真的。”

15、小小和黄黄说：“诶呀，海底世界的鱼真是太多了，实在多的数也数不清。简直是排起了长队一样的，任何人来看也都数也数不清的。而且都长的很好看。”

16、小：“也许鱼儿也很好奇，都想看看人类是怎样游泳的，所以都聚在了一起。”

17、小黄和小小觉得，海底世界实在是太美了，这是他们次去海底世界。