新概念英语1_新概念英语1a电子课本

新概念英语册测试题及

一 写出复数

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1. radio 2. knife 3. glass 4. shelf

9. leaf 10. church 11. mouth 12. family

13. tie 14. tomato 15. piano 16. baby

17. tooth 18. country 19. key 20 potato

21. match 22. box 23. hour 24.

二 用冠词a, an, the 或 some , any 填空, 如果不需要,则用 / 代替.

1. Al is ____ air-hostess. Her father is ____ engineer and her mother is _____ housewife. They all play ______ tennis very well.

2. He has ____ uncle and his uncle lives in ____ United Kindom. He first saw him in ____ autumn of 1978. 7. We need _____ ink, is there _____ left?

3. It is better to l ______ truth than to l _______ lies.

4. Will you he ______ more tea? There’s plenty in the pot.

5. There is ___university near my home. Every Saturday ning,___ students hold ____ party. ___ are dancing, ____ are singing. They make a lot of noise.

6. Get me ________ cigarettes, please. ______ kind will do.

三 用适当介词填空.

1. Can you see the words written ________ the blackboard? (in, on, by, with)

2. She is taking the children out _______ a walk. (in, on, for, by)

3. You can cho5.清楚个人书信的格式，能写作给命题书信。ose the best one ________ them. (in, on, among, by)

4. Jack broke the chocolate _______ sral pieces. (in, on, with, into)

5. There are two bridges ______ the river. ( in, on, with, into)

6. There is a slogan(标语) _______ the wall. (on, in, over, above)

7. He sits ________ his desk all day _______his head _______ his hands. He is deep in thought. (on, in, at, with)

8. _______ the _______ the teachers, the students he made great progress _______their study. (on, in, of, with)

9. He will be back _______ a minute. ( on, in, for, by)

10. The teacher is standing _______ the class. (on, before, to, in)

11.Our train arrived_____Shanghai_____6:30______a foggy November day .(on, in, at, by)

四 用所给词的.适当形式填空

1. Tom ______ (be) ill last week, he ______ (be) much better now.

They ________ (lee) for Beijing yesterday.

3. He ___________ (he ) a bath when the ephone ________(ring).

4. While I __________ (cook ) the dinner, he ___________(read) the .

5. He arrived just as I _____________ (answer) the phone.

6. After I heard the news, I ___________ (hurry) to see him.

7. We ____________ (be) disappointed if there is no snow for Christmas.

8. You ____________ (lie)! Stop it, and l the truth like a man.

9. I _________ (be) gry since five o’clock this morning.

10.His hair is long; he ________ (he) a haircut tomorrow.

11.A: _______ Mr. Smitch ________ (lee) for Beijing today or tomorrow?

B: Oh, he ____ (go ) already. He _____ (take) the morning train yesterday.

12. ________ the rain still _______ (fall), or _______ it _______(stop)? I want to go shopping today.

13.No one _________ (watch) the evision, so Father turned it off.

14.He usually ______(get) up at 6 o’clock in the moring, but he ______(he) to get up very early yesterday morning, because he wanted to catch a train.

五 写出比较级和

1. good 2. bad 3. little

4. beautiful 5. many 6. all 7. fat 8. thin 9.pretty 10. dirtwhichy

(2) 介词, 情态动词, 形容词比较级, 反意疑问句

六 用适当介词填空

1. The fur coat is not ____ fashion now.

2. The boss is busy now. Can you wait ______ two o’clock in the afternoon?

3. He you seen the film “Murder on the orient Express” ______ a B.B.C. Television programme?

4. The examiner asked the students to write their names ____ the top of .

5. In many countries people can buy things ______ installments.

6. Please turn ______the light, it’s dark now.

7. When the boy got ______ the bus, he found that two polmen were walking towards him in the street.

8. I took three books ______ me when I came out of the library.

9. Last year I trelled ______ a very large and beautiful ship to Hong Kong.

10.He you made _____ your mind where to go during the summer vacation?

11.When I am ______ work, don’t bother me.

12.When Miss Jones came _________. She found the doctors and nurses standing by her bed.

14.This monkey belonged ______ an old man who was fond of monkeys.

15.She spent two nings _______ playing chess.

16.I am looking forward _______ your visit here.

17.He is sitting at the table covered _______ flowers.

18.What’s ______ today’s news?

19.They ran wildly crying ________ where no could be.

20.My little brother dreams _________ becoming a seaman.

七 选择正确的一项.

1. You _____ take an umbrella, I am sure it won’t rain.(A.mustn’t, B. needn’t)

2. You _____ cross the road when the lights are red. (A.mustn’t, B. needn’t)

3. She has fallen asleep, she _____be very tired. (A. must, B. can)

4. He has eaten a lot at lunch, he _____ be seriously ill. ( A. mustn’t, B. can’t)

5. What’s the matter with you? You look pale, you ______ go to see the doctor. (A. must, B.need)

6. You _____ do whatr you like at home, but you _____ keep the rules at school. ( A.must, B.can, C.need)

7. The streets are so wet that it ___ rained last night.(A.must he,B.can he)

8. She seems to know nothing about the accident. She _____ been here. (A.can’t he, B.mustn’t he)

9. He is not at home, he ____ gone to the off. (A. can he, B.may he)

10.The box is very hey. I think there ______ some books in it.

(A. may be, B. may he been)

1. An elephant is __________(big) than a horse.

2. This is the ___________ (ful) servant we he r emplyed.

3. My elder sister is four years __________ (old) than I.

4. A car can not run _______________ (fast) a train, but it can run _____ (fast) than a bicycle.

5. Beijing is one of _____________(large) cities in our country.

7. To a European, Chinese is ________________ (difficult ) than French.

8. The Yangtze River is the _________________(long) river in China.

9. He studies ___________(hard) than I do, so that he often gets high marks.

九 完成反意疑问句

1. It isn’t snowing hard now, ______________?

2. Tim is upstairs, ______________?

3. You are not coming to the meeting tomorrow, ______________?

4. You hen’t seen the film yet, ________________?

7. He can play tennis very well, _________________?

8. Mary studied very hard, _________________?

9. Mr. Li couldn’t speak English very well, __________________?

11.He will visit London next month, ______________?

12.They won’t go to the park this afternoon, _________________?

13.Peter hopes to wash the clothes himself, _________________?

14.Mrs. Food was in Paris last spring, ______________?

16.He had a good swim the day before yesterday, ________________?

17.The man wants to go to Trafalgar Square, ______________?

18.He was going to the dining-hall, _________________?

19.You like stories, _______________?

20.Harry may go abroad this year, _______________?

21.Everyone likes her, _八 用形容词的适当形式填空____________? /_________________?

22.There is nr a sports meeting hold in our school, _____________?

23.She was unhappy just then, ______________?

(3) 选择及改错

新概念英语册相当于什么水平

册适合小学5-6年级，二册适合初中1-2年级，三册适合高中1-2年级,四册适合高三-大一。

新概念,children英语册：

A、熟练学透内容后，可掌握1500以上词汇、初级语法知识，句子和词的结构；

B、能完成生活中多数场景的对话，达到初中英语水平。

1、零基础或基础相对薄弱的同学；

2、可以从基础英语开始学习，扩展词汇量及基础句型。

3、语法概念不强，语言组织能力较弱，不能完成口语对话的学员。

4、6. A: Are you busy now? B: No, I am not ___________ (busy) I was yesterday.小学、初中英语水平的同学；

扩展资料适应人群

教材：新概念英语册学习英语的敲门砖（Fi1、新概念英语一共四册。册是基础篇，从零开始，无需任何基础知识。册从最基本的单词，句型教起，从拼写到发音，无所不包。当然，如果初学者已有一定的简单语法、词汇基础将更有助于教学的进行。rst Things First）

适合人群：零起点或英语基础、欲在短期内掌握英语基础的学习者。

教材：新概念英语第二册构建英语的基石（Pract and Progress）

适合人群：已掌握《新概念英语》册，但语法基础薄弱，需系统学习语法的学员。

教材：新概念英语第三册掌握英语的关键（Dloping Skills）

适合人群：已掌握《新概念英语》第二册，具备一定的英语语法、词汇及句型结构的学员

教材：新概念英语第四册拓展英语词汇

适合人群：已掌握《新概念英语》第三册，想进一步提高英语阅读能力的学员

参考资料：

新概念1适合几年级的学生学习？

5. boss 6. dress 7. housewife 8.tman

是的。

在语法上

新1将基本由小学三年级开始。如果将新1延长一年半，基本上是四年级完成了新概念1的学习，并准备学习新概念2。新概念2被学习到四年级和五年级，所以新概念2可以在五年级之前，也就是五年级开始之前学习。

一、重要句型或语法

扩展资料：

新概念总共分为四册，每本书的难度都层层递进，每本书大概包括1000个单词，一册和二测比较适合初学者，三四册更适合于进阶者进行学习。

卷是练习英语基本技能的关键，它适用于基础英语为零或较的学生。掌握后，词汇量超过2000，可参加初中入学考试、中学入学考试等。

第二卷适用于英语基础简单的学生。学习后，词汇量将达到3000，能听懂和说地道的英语，与外国人交流基本上没有问题，你可以参加高考。

第三卷适合英语基础一定的学生，经过学习和掌握后，词汇量可达4500个，英语听说读写能力全面提高！掌握CET-4、CET-6、中级口译、等四项能力。

一般学新概念英语册需要多久？？？

5.在听过或读过一段英文短文后能叙述出主要内容。

,much/many新概念英语一共有四册，可以分册进行学习。具体学完多久要看学习者本身每周可用来学习的时间而定。

英语初阶）

例如：Vickey新概念一册共有144个课，分为36个单元（分为入门-初级-中级-高级），每单元两个视频，各40分钟左右，合计72个视频+配套练习，如果按照2/3天学习一单元的话，需要三个月左右，如果一周学习一个单元，则需要半年时间！

而Vickey新概念二册，由于内容难度的增加，会相应的增加单元数量，除原有测试体外，会额外配套单元导读和单元测试等内容。

学完新概念册，英语能达到什么水平？

学习策略是外语学习的推进器，英语的词汇学习也是如此。新四的词汇学习能够给学习者提供多种词汇学习策略，帮助学习者更好地掌握词汇。

....新概念

很简单

主要15.This big car ________(drive) by a 19-year-old girl in trhe car2. Jimmy and his sister _______ (be) here sral days ago. race yesterday. 16. The boy____________ (not invite) to the party yet, but I think he will be invited soon.是

可以培养语感和发音（如果你模仿tape的话）

他的英式发音

还是很标准的

我们大学的语音课

就是背新概念。。。

答：在保证教、学前提下，一看教师水平，二看学员自身状态。往里说，册学完了可直通中考；第二册学完了可以直通高考；第三册学完了可直通英语四级。

新概念英语可以跳过册直接第二册吗?

对所有初级和中级语法有认知能力，还需要强化训练。

可以，看第二册能否跟上，建议不要跳过册。如果觉得册已经掌握很多了，可以把进度加快，一次好几课，就当复习了。这样快速把册过一遍，然后再学第二册，可能更好一些。

册是新概念系列入门课程，建议可以过一遍加深巩固知识，然后再开启新概念二册。新概念第二册学习范围是中考知识点，高考知识点。具体内容可以参考下下边的。

学习内容：

① 1-24：讲解将来进行时、简单句结构、并列句等，句型结构与时态穿插；

② 25-48：时态加入复合句，讲解9种状语从句、1种定语从句、4种名词性从句；

③ 49-72：讲解并列句、简单句、复合句、非谓语动词、被动语态等；

④ 73-96：复习课，将1-72每课知识点融合，建立牢固的英语知识结构和语法体系。

新概念英语册真的简单吗？

误解一：册太简单了，我要难的!

很多初中班以及多年与英语未曾谋面的朋友，在匆匆翻看了一册课本后，便发出了上述的感慨，在未经实情测验的情况下，雄心满怀的开始了第二册学习。

比较保险的检查方法是：

请先做册书上145页的中段测试题(此练习是对书中前72课重要知识点的测验)。如果此段练习考查准确率能达到95%，请接着分别翻开第83课，第课，第101课，第3.能将一段表述完整段落的观点连接起来；103课，第117课，第121课，第129课，第133课，第137课和第141课(以上皆为册后半部分的重点课。

它15.You he a sister, ______________?们分别考查的是：现在完成式;一般将来时;直接引语和间接引语;反义疑问句;宾语从句;过去进行时和过去完成式;定语从句;情态动词;条件状语从句以及被动语态。如果你能够只看课文旁边的参考译文，把这些中文句子翻译为英文(不要求与原课文逐字相同，意思相仿即可。

反之，如果你的检测结果没有达到上文的标准，出于对学习前途的考虑，咱们还是戒急戒躁，从“一”开始吧。毕竟，在你没有学会走路之前请不要去学跑步，不然，在匆忙赶路中会跌的很惨啊。

误解二：新概念不过时？

众所周知，语言跟生活和时代息息相关。几十年前的表达和价值观放在如今的未必会是大家认可或推崇的东西。比如：在版新概念英语册里面就剔除稍微过时或不太实用现代生活的东西并改换了新时代背景下的英文词汇以及表达、比如家居、姓名等等方面；这也是称之为版新概念英语的原因。

新概念英语册第119-120课重点语法

发音做到清晰准确并且正确率在95%以上，则可学习更高册。因为，这个结果证明你的双翼已完全可以飞跃册的天空了。

1、过去完成时

过去完成时表示过去发生的事情对过去造成的影响或结果，主要用来描述过去某个动作或状态之前发生的动作或状态，所以过去完成时的用法也常被简称为“过去的过去”。其形式为had done。如：

Aftter they had entered the house, they went into the dining room.

二、课文主要语言点

Do you like stories? 这句话可以作为讲故事的开头的套话来用。

I want to l you a true story. 1)l . sth.，告诉某人某事。 2)a true story，真实的故事。注意true和real的区别：real可用于有形的人或物，也可用于无形的事物，true通常只用于无形的事。比如，“真金”就只能说real gold，而不能说true gold。但“真爱”却可以说real love或true love。

It happened to a friend of mine a year ago. 1)sth. happen to ./sth.某事发生在某人或某物身上。 2)a friend of mine，我的一个朋友。这是双重所有格的用法。

While my friend, George, was reading in bed, two this climed into the kitchen. 1)可在此通过复习when与while的用法来复习上节课所学的过去进行时的用法。 2)read in bed，躺在床上看书。注意bed前面不加任何冠词。

After they had entered the house, they went into the dining room. 1)在此可解释为什么enter要用过去完成时(因为went into the dining room是发生在过去的，而enter是在此之前发生的，所以要用had entered)。 2)enter就相当于go into，作者为了避免重复，采用了这两种表达方式。

It was very dark, so they turned on a torch. 注意torch可以表示“火把”，也可以表示“手电筒 ”。文中用了turn on，说明这里是表示“手电筒”。

What's up? What's up?' someone called. 1)What's up?，用来询问发生了什么事情，相当于“What's wrong?”。 2)call，表示大叫。

The this dropped the torch and ran away as quickly as they could. 1)drop，丢下。注意过去式形式要双写p。 2)run away，逃跑。 3)as quickly as they could，尽可能快地。as...as . can/could，尽可能...。

He turned on the light, but he couldn't see anyone. 1)light，灯。 2)he couldn't see anyone，not...anyone，相当于no one。

The thiev,fast）；es had already gone. 1)可以跟学生解释，本句之所以用过去完成时，是因为小偷逃跑在先，他开灯在后，而开灯是过去的，所以小偷逃跑是过去的过去。 2)had gone，表示消失了、逃跑了。

What's up, George?' he called. 'Nothing, Henry' George said and iled. 'Go back to sleep.' 1)注意nothing用来回答什么事也没发生。2)go back to sleep，回去睡觉。和be

1、通过after和before的时间状语从句来练过去完成时的用法。

新概念英语共有几册

5. The workers aren’t Dutch, _______________?

你好，关于新概念英语共有几册

2、第二册初级篇，第二册的内容是基础，包括基本语法和句型。需要学习者仔细体会，通过练习模仿，进而能够在口语和作文中自由运用。所以这一阶段的学习周期是最长的。一般而言，真正将第二册内容全部掌握了，应付日常生活和高考的难度不大。

3、第三册提高篇的教学内容是第二册的延续，只是在词汇、句型上加大了难度。学习者如果是在学习第二册的基础上再学习第三册，并不会有大的困难。

4、新概念四的语言是新概念系列教材中最难的。这一方面是文章所选的文章题材较为正式，论述的主题较为深奥，另外一个原因则是因为该教材涉及的词汇量较大，难度较深。因此，认真学完新四，学习者的词汇水平将会有质的飞跃。

一共四册。

【一册基础篇】学习英语的敲门砖（"First

Things

First"

本书是练好英语基本功的学习书籍。从基本的发音、重音和语调开始，让您逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。学好册，是练好英语基本功的关键，掌握了册，您才真正踏进了英语之门。适合于零起点或英语基础，欲在短期内掌握英语基础的学习者，如中学生或及成年初学者，同时也可以帮助你进一步巩固所学的知识。

册的内容看似简单，其实大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中，同时，册的800词汇全部是英语日常用语中出现频率的词汇，学习者不仅应该认识，更要能在任何场合都做到脱口而出，做到积极的掌握。对于一个从未学习过英语的学习者而言，需要花费较长的时间打好基础。

从零开始，无需任何基础知识。册从最基本的单词，句型教起，从拼写到发音，无所不包。当然，如果初学者已有一定的简单语法、词汇基础将更有助于教学的进行。

【二册初级篇】：构建英语的基石（"Pract

a19.缩写：it'snd

Progress"

实践与进步）

在册全面技能训练，掌握语法知识的基础上，由浅入深，进一步在语法、口语、阅读、写作技能方面进行大信息量的全面培训，通过独特的文章选材，寓学与乐，对关键句型的分析、词汇基本用法的讲解、摘要写作及作文练习中的串联造句、书信格式与题材的逐步介绍，将使您真正能用听、说、读、写来实践英语，掌握地道的英语句型。同时也锻炼了英语四级和TOEFL、IELTS的阅读与听力，对该书文章的朗读与背诵会极大增强您在英语口语和写作方面的能力。

第二册的内容是基础，包括基本语法和句型。需要学习者仔细体会，通过练习模仿，进而能够在口语和作文中自由运用。所以这一阶段的学习周期是最长的。一般而言，真正将第二册内容全部掌握了，应付日常生活和高考的难度不大。

1.对动词be和he的现在时和过去时会基本的应用；

2.能识别和构造现在进行时；

3.能识别和构成第三人称单数的一般现在时；

4.能识别和构成常规的和少数非常规动词的一般过去时；

5.能识别过去进行时；

6.能识别简单的现在完成时和过去完成时；

7.能识别和用going

to

,shall和will构造将来时；

8.会基本应用情态动词can

,may和must，能识别情态动词could

,might

,would。

9.能用情态动词（包括do/does

,did）构造疑问句和否定句；

10.能用情态动词和疑问词开头回答疑问句；

11.能用-ly

,-ily构造副词，以及一些例外（如well

12.定冠词和不定冠词，掌握a/an

,the的基本应用，以及some

,any

,no

,much

,many

,a

lot

of与可数及不可数名词的搭配；

13.能用-s,-es

,-ves构造名词，一些例外：men

,women

,te等；

14.代词的基本应用：人称代词，物主代词，反身代词；

15.形容词的基本应用：规则比较级，不规则比较级：

good

,bad

,little；

16.基本介词的应用：表示地点，时间，方向；

17.关系代词：识别和应用who/whom

,which

,that；

18.句型：This/that;

these/those;

There

is/it

is;

there

are/they

are10.Mother has cooked the meal, ___________________?；

,I'm

,isn't,

didn't等；

20.描述日期，星期，季节，数量，昨天，今天，明天，时间。

【三册提高篇】：掌握英语的关键（"Dloping

Skills"

培养技能）

本册着重分析句子之间内在的逻辑关系，让您充分认识和领悟英文句型的精练、优美、实用和可模仿性，从而将其有机地运用到六级、考研、TOEFL、GRE、GMAT等考试的写作之中；同时，进一步扩充讲解词汇、短语、语法及各类句型的实战运用，从很大程度上提高您的阅读和写作水平。

第三册的教学内容是第二册的延续，只是在词汇、句型上加大了难度。学习者如果是在学习第二册的基础上再学习第三册，并不会有大的困难。

口语方面：

1.能听懂用一般语速陈述的叙述和描述性的英语短文；

2.能回答需要简短回答的问题；

3.能提出需要简短回答的问题；

4.能使用少量基本句型；

阅读方面：

1.能朗读一段不长于200字的短文，在允许不能完全发音准确的前提下掌握文章的节奏；

2.能阅读理解一段中等程度的文章，学生词汇量应为2000词。

写作方面：

1.能写作简单，复合和复杂的句子；

2.能回答英语文章中的简单问题；

4.能写作一段简单给命题的作文；

语言方面：

1.语法：

2.习语：

熟悉一定数量的习语，以及少量的成语。

《新概念英语》第四册与考研高频词汇

新概念四的语言是新概念系列教材中最难的。这一方面是文章所选的文章题材较为正式，论述的主题较为深奥，另外一个原因则是因为该教材涉及的词汇量较大，难度较深。因此，认真学完新四，学习者的词汇水平将会有质的飞跃。

根据颁布的研究生入学英语考试大纲，考研英语的词汇是5500。加上超纲词汇，考研英语中的词汇大约是在6500左右。而新概念四中涉及的词汇是10000左右，这些词汇将考研英语的高频词汇，大纲词汇以及超纲词汇几乎全部涵盖在内。认真学习新概念四无疑将会帮助学习者攻克考研英语的词汇难关。

词汇的学习并不是像有些人认为的那样，只要背词汇表就可以了。一般来说，外语学习中的词汇习得包括以下三个方面，即词汇广度，词汇深度和词汇学习策略。我们这篇文章就从这三个方面来谈谈新四对于考研英语词汇学习的帮助。

1.词汇广度

研究生入学英语考试的英语知识以及阅读理解题取材较为广泛，语体正式，尤其是有较多的各个科研领域的论说文。因此，考研英语的高频词汇不仅要求考生有较大的词汇量，而且词汇涉及的领域要广。这方面，新概念四提供的词汇可以说完全符合考研英语在广度上的要求。新四的文章有相当大的一部分是科研论说文，而且涉及的领域与考研英语相当一致。我们以2005年研究生入学英语考试为例，试题中的英语知识考题所选文章是关于人类的嗅觉，阅读理解文章中篇是关于动物的，第二篇是关于健康，后面还有文章是关于睡眠，关于语言与文化的。这些相关的主题在新四课文中都有所讨论。比如第四课SEEING

HANDS《能看见东西的手》是关于人的触觉和视觉的，关于动物的文章则有多篇，比如第二课SPARE

THAT

SPIDER《不要伤害蜘蛛》，第十八课PORPOISES《海豚》等等，关于健康的有第三十七课THE

PROCESS

OF

AGING《衰老的过程》，关于睡眠的则是第十九课THE

STUFF

OF

DREAMS《话说梦的本质》。由于这些课文与考替的问题以及主题极为相近，因此在考试中出现的关键难词在新四课文在中大部分都会学习到。

我们这里仅仅是以2005年的一份试题上就发现，考研英语的文章都能够在新四课文中找到类似的主题，我们由此可以看出，新四课文中的词汇在广度上完全符合考研英语的需求。

所谓词汇的深度，是指对于一个单词的把握，不仅包括了解该单词的中文释义，更应该了解词汇的用法以及与其他词语的细微别。在研究生入学考试的英语知识（即完型填空）试题中，考生必须在词汇深度有充分了解的基础上才能够正确答题。我们以2005年的完型填空为例。第三题：This

means

that

our

noses

are

3to

perceiving

those

ells

float

through

the

air,

〔A〕limited

〔B〕committed

〔C〕dedicated

〔D〕confined.这一题的正确是A。但是有很多同学误选了B或者C。其实be

committed

to

dedicated

to这两个短语同时都出现在新四第五课YOUTH《青年》中，表示热衷于或者是献身于某物，尽管在语法上两者后面都可以跟现在分词，但很明显，两者的意义不符合题目的要求。

我们还是以05年的完型为例，第七题：Our

noses

are

capable

of

7human

ells，

〔A〕distinguishing〔B〕discovering

〔C〕determining〔D〕detecting。题目的意思是：鼻子能够闻到人的体味。从表面上看，四个选项都有几分相似。而正确是D.

detect这个单词是新四第五课的重点单词，在文中的意思是：（人体五官）感知，（主语是nose，自然就得翻译成“嗅到”或“闻到”），强调的是生理上的特性。在新四的这篇课文中，也使用了这个词的同义词perceive。而这篇完型的阅读中perceive

也在前文中出现。

3.词汇学习策略

首先，新四词汇的学习是通过精读课文，通过上下文的语境的例句来记忆单词。较之硬背词汇表，这种词汇学习策略的好处是，可以帮助学习者形象地记忆单词，同时上下文语境和例句能够帮助学习者在记住单词的同时，对单词的使用有深刻的理解。

其次，老师在讲解新四的单词时会通过以下集中方法来拓展词汇：1，字根记忆法。比如在学习fluctuate这个单词时，老师会指出该词的字根是flu,

表示“水流”，由这个字根生成的其他词汇还有：

fluent(流利的)，flux(流动)，influx（流入）,fluid（流体）。2，近义词法。比如在学习单词depressed（忧郁的）时，通过讲解，我们可以同时记忆其他表示“忧郁”的词汇，比如：oppressed,

morose,

gloomy,

saturnine等。其他词汇学习策略还有联想法，图形法等等。总之，新四词汇的学习策略将使你摆脱枯燥的单词表记忆方法，通过多种渠道拓展词汇的广度的深度，真正解决研究生入学英语考试的词汇问题。

新概念英语共有4册，每一次的侧重点不同，语法应该第三册较多，而且新概念英语是一本比较口语化的书籍，它训练的角度并不是侧重于某一个方面！

主流的新概念英语一共有4册。

新概念1适合几年级 学完什么水平

三、双课补充内容

很多少儿英语培训机构都在为小学生开设《新概念》课程，并打出“小学三、四年级可学《新概念》册，小学五、六年级可学《新概念》第二册”的口号。学完新概念1相当于初级水平。

2.词汇的深度

几年级开始学习新概念好

新概念英语1比较适合小学三至六年级的孩子进行学习，但是由于每个孩子在学习能力上各不相同，因此，教材是否适合孩子其实并没有的标准，如果孩子的英语学习成绩好，在小学二、三年级就提前学习也是没有问题的。

新概念英语1是新概念英语整个系列中最为浅显的一册教材，主要包含了一些简单的对话内容以及短文，在单词量方面也并不很大。总体看来，新概念英语1的内容相当于小学中、高年级的英语课本程度。

新概念英语在编排上有着合理的结构体系，在难度上并没有过多的跳跃情况，学习者可以根据自己的学习进度，循序渐进地来掌握英语知识。一般来说，小学中、高年级的同学，在专业的辅导下学习新概念英语1是没有太大问题的。

新概念一册包含了一般现在时、现在进行时、一般过去时、现在完成式；一般将来时；直接引语和间接引语；反义疑问句；宾语从句；过去进行时和过去完成式；定语从句；情态动词；条件状语从句以及被动语态等所有初中的重难知识点。

学习新概念一册，除了要掌握这些语法点外，更重要的是对课文的背诵与翻译。笔者在此告诉你一个好方法：课文的汉英互译。学习一篇课文，在听完老师的讲解后，请你一定要拿出一定的时间来熟悉课文，如果能够全文背诵那就更好。

如果你能够只看课文旁边的参考译文，把这些中文句子翻译为英文（不要求与原课文逐字相同，意思相仿即可），发音做到清晰准确并且正确率在95%以上，那么你这一课课文基本上就可以算是掌握了。

新概念一学完是什么水平

（Suddenly, they heard a vo behind them. 注意vo(声音)和noise(噪音)的区别。一）

初级吧

其实没有说是什么水平的，新概念四本书都很好，但是具体能达到什么水平就说不定了。

它可以让你在潜移默化中提高英语水平，如果基础不少很好，可以学习概念一开始，都是些基础的东西。对后面的几本的学习还是有好处的。

（二）

1.一般来说是中考水平；

2.初中二年级左右的水平，因为一般上了初中，英语培训机构就开始新概念一的班了；

3.从学校教育的程度来说，学完NCE1的话，初中的语法结构基本能够掌握，能够掌握800多个词汇，一些基本的句型以及常用的短语。

但这只是最基础的一本书，要想有所进步，还要进一步学习，如果学完4册的话，好的学生能够比较顺利的通过四级考试。

新概念1相当于几年级的程度

,hard

1、学完新概念英语册相当于达到初中或高中一年级的英语水平，词汇量达到800～1500个，能掌握英语初级语法并且能够应对一般的日常对话。

13.Mary went to open the door and looked out _______ the garden.

2、学完新概念英语第二册，能掌握1500至4000个单词，可以学习分析句子结构，提高阅读理解能力。

3、学完新概念英语第三册能美化英语语言，感受语言表达的多样性，进而提高写作能力，同时在听、说、读、写、译各方面会有大幅度的提高。

4、学完新概念英语第四册，你会体味英语文化，熟练使用英语，把英语作为一种得心应手的工具。

扩展资料：

学习【所需知识背景】新概念英语的方法

1、学习新概念的步，就是词汇。先把每片文章中的词汇都要搞懂。虽然新版的新概念在课文后面加上了生词部分，但是对于底子不牢的学生还是会有困难。这个时候可以用网络词典查出来这些生词，记住以后背

2、每篇文章的词汇都弄懂了，下一步就是语法。语法尤其重要，第二册中讲述了许多的语法点，而且比较基础。之前有些老师曾认为新概念只要背过了就好。其实这种说法是有局限性的。对于简单的英语这样做的确有效，但是如果要学到后面复杂的部分，这种方法就不是那么有效了。所以，前期的语法基础还是很重要的。一旦遇到不懂的句子，就要想办法分析其中的语法结构。可以买一本语法书备查。

3、等到词汇和语法都分析完全了，下一步就是一个熟练程度，每篇文章要经过两步：读的非常熟练和听的非常清晰。这是阅读和听力同时训练的过程。只有阅读和听力的能力同时上升，英语水平才算提高。