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邯郸市第二十五中学(邯郸市第二十五中学招生简章)

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邯郸市25中片内划分

邯郸二十五中没有被处分了。邯郸市第二十五中学刘俊海利用招生政策,大肆,与教育中介机构联手,把生通过所谓的“不符合条件”拒之门外,安排教育中介机构招片外生,收8—10万元赞助费,目前案件正在调查取证阶段,所以说还未处分。

邯郸市第二十五中学(邯郸市第二十五中学招生简章)邯郸市第二十五中学(邯郸市第二十五中学招生简章)


邯郸市25中片内划分包括:

二十五中总部:丛台区曙光路86号,招生范围包括新兴大街以东、滏河大街以西、联纺路以南、丛台路以北,以及中华大街以东、新兴大街以西、沁河以南、丛台路以北原联纺中学因招生范围(以下C、D区域)暂时划分至市二十五中,待联纺中学建成后,恢复联纺中学招生区域。

二十五中北校区:丛台区北仓路14号,招生范围包括浴新大街以东、滏西大街以西、北环路以南、油漆厂路以北。

另外,邯郸市25中的对口小学包括丛台区实验小学、市实验小学、丛台小学、曙光小学、中华桥小学、南苏曹小学,以及五里铺小学、十里铺小学、南苏曹小学、河西小学、刘二庄小学、西耒马台小学等。

邯郸二十五中被处分了吗

邯郸二十五中没有被处分了。邯郸市第二十五中学刘俊海利用招生政策,大肆,与教育中介机构联手,把生通过所谓的“不符合条件”拒之门外,安排教育中介机构招片外生,收8—10万元赞助费,目前案件正在调查取证阶段,所以说还未处分。

邯郸市25中北校区和新二十五中育华校区哪个成绩、校风、教学质量好?

邯郸二十五中没有被处分了。邯郸市第二十五中学刘俊海利用招生政策,大肆,与教育中介机构联手,把生通过所谓的“不符合条件”拒之门外,安排教育中介机构招片外生,收8—10万元赞助费,目前案件正在调查取证阶段,所以说还未处分。

邯郸市25中片内划分包括:

二十五中总部:丛台区曙光路86号,招生范围包括新兴大街以东、滏河大街以西、联纺路以南、丛台路以北,以及中华大街以东、新兴大街以西、沁河以南、丛台路以北原联纺中学因招生范围(以下C、D区域)暂时划分至市二十五中,待联纺中学建成后,恢复联纺中学招生区域。

二十五中北校区:丛台区北仓路14号,招生范围包括浴新大街以东、滏西大街以西、北环路以南、油漆厂路以北。

另外,邯郸市25中的对口小学包括丛台区实验小学、市实验小学、丛台小学、曙光小学、中华桥小学、南苏曹小学,以及五里铺小学、十里铺小学、南苏曹小学、河西小学、刘二庄小学、西耒马台小学等。

新二十五中育华校区成绩、校风、教学质量好。

1、成绩

2014年中考继一中理科实验班提前录取166名的基础上,又包揽中考状元、榜眼、探花、第四名,全市前十名占七名,前100名超过50%。 一中免费生上线666人,一中自费生上线1364人,上线率61.73%。省重点高中上线1682人,上线率74.21%。2014年一中初二直升班录取205人。

2、校风

二十五中积极推进素质教育,培育了良好的校风,严谨的教风和务实的学风。校内洋溢着浓厚的科学的人文气息,形成了自己特色。坚持“科研兴校”战略,教改和科研是学校工作的主旋律。

3、教学质量

学校现有教职工450余名,其中高级教师159人,一级教师290人。先后涌现出全国劳模11名,全国教师8名,省园丁、省模范教师几十名。有66名获全国讲课比赛一等奖的名师;95名获河北省讲课比赛一等奖的省级名师;150名获市级讲课比赛一等奖的市级名师和教学能手。

扩展资料

2020邯郸第二十五中学招生划片范围

一、邯郸第二十五中学(本部)

招生范围:

A、新兴大街以东、滏河大街以西、联纺路以南、丛台路以北

B、中华大街以东、新兴大街以西、沁河以南、丛台路以北

原联纺中学因招生范围(以下C、D区域)暂时划分至市二十五中,待联纺中学建成后,恢复联纺中学招生区域。

C、中华大街以东、滏河大街以西、油漆厂路以南、联纺路以北

D、中华大街以东、新兴大街以西、联纺路以南、沁河以北

对口小学:丛台区实验小学、市实验小学、丛台小学、 曙光小学、中华桥小学、南苏曹小学

二、邯郸第二十五中北校区

招生范围:浴新大街以东、滏西大街以西、北环路以南、油漆厂路以北

对口小学:五里铺小学、十里铺小学、南苏曹小学、河西小学 、刘二庄小学、西耒马台小学

三、邯郸第二十五中南校区(原市二十八中)

招生范围:

A、渚河路以南、学院北路以北、中华街以东、滏河街以西;

B、水厂路以南、南环路以北、中华大街以西、陵大街以东;

C、南环路以南、支漳河以北、滏河街以西、张庄桥村以东。

对口小学:光明南小学、育德路小学、农林路小学、开元小学、美的小学。

邯郸市二十五中北校区

邯郸二十五中没有被处分了。邯郸市第二十五中学刘俊海利用招生政策,大肆,与教育中介机构联手,把生通过所谓的“不符合条件”拒之门外,安排教育中介机构招片外生,收8—10万元赞助费,目前案件正在调查取证阶段,所以说还未处分。

邯郸市25中片内划分包括:

二十五中总部:丛台区曙光路86号,招生范围包括新兴大街以东、滏河大街以西、联纺路以南、丛台路以北,以及中华大街以东、新兴大街以西、沁河以南、丛台路以北原联纺中学因招生范围(以下C、D区域)暂时划分至市二十五中,待联纺中学建成后,恢复联纺中学招生区域。

二十五中北校区:丛台区北仓路14号,招生范围包括浴新大街以东、滏西大街以西、北环路以南、油漆厂路以北。

另外,邯郸市25中的对口小学包括丛台区实验小学、市实验小学、丛台小学、曙光小学、中华桥小学、南苏曹小学,以及五里铺小学、十里铺小学、南苏曹小学、河西小学、刘二庄小学、西耒马台小学等。

新二十五中育华校区成绩、校风、教学质量好。

1、成绩

2014年中考继一中理科实验班提前录取166名的基础上,又包揽中考状元、榜眼、探花、第四名,全市前十名占七名,前100名超过50%。 一中免费生上线666人,一中自费生上线1364人,上线率61.73%。省重点高中上线1682人,上线率74.21%。2014年一中初二直升班录取205人。

2、校风

二十五中积极推进素质教育,培育了良好的校风,严谨的教风和务实的学风。校内洋溢着浓厚的科学的人文气息,形成了自己特色。坚持“科研兴校”战略,教改和科研是学校工作的主旋律。

3、教学质量

学校现有教职工450余名,其中高级教师159人,一级教师290人。先后涌现出全国劳模11名,全国教师8名,省园丁、省模范教师几十名。有66名获全国讲课比赛一等奖的名师;95名获河北省讲课比赛一等奖的省级名师;150名获市级讲课比赛一等奖的市级名师和教学能手。

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2020邯郸第二十五中学招生划片范围

一、邯郸第二十五中学(本部)

招生范围:

A、新兴大街以东、滏河大街以西、联纺路以南、丛台路以北

B、中华大街以东、新兴大街以西、沁河以南、丛台路以北

原联纺中学因招生范围(以下C、D区域)暂时划分至市二十五中,待联纺中学建成后,恢复联纺中学招生区域。

C、中华大街以东、滏河大街以西、油漆厂路以南、联纺路以北

D、中华大街以东、新兴大街以西、联纺路以南、沁河以北

对口小学:丛台区实验小学、市实验小学、丛台小学、 曙光小学、中华桥小学、南苏曹小学

二、邯郸第二十五中北校区

招生范围:浴新大街以东、滏西大街以西、北环路以南、油漆厂路以北

对口小学:五里铺小学、十里铺小学、南苏曹小学、河西小学 、刘二庄小学、西耒马台小学

三、邯郸第二十五中南校区(原市二十八中)

招生范围:

A、渚河路以南、学院北路以北、中华街以东、滏河街以西;

B、水厂路以南、南环路以北、中华大街以西、陵大街以东;

C、南环路以南、支漳河以北、滏河街以西、张庄桥村以东。

对口小学:光明南小学、育德路小学、农林路小学、开元小学、美的小学。

邯郸市第二十五中学北校区创办于2014年,是一所位于河北省邯郸市丛台区的市直初中。

邯郸市第二十五中学已发展成为邯郸市的热点名校。

在今后,北校区法人不变、师资、办学。北校区将在教育教学管理、教科研开展、重要制度等方面借鉴市二十五中的先进办学经验。

邯郸市第二十五中学北校区始建于2014年,、教育报、教师报、大公报、中新网、河北电视台、燕赵晚报、邯郸日报、邯郸晚报等多家媒体进行,作为推进义务教育均衡发展经验交流现场会的重点汇报单位,学校的各项工作受到、省、市各级肯定,学校的发展成为邯郸市推进义务教育均衡和谐发展的一个亮点。 来自湖南、湖北、山东、山西、广西、黑龙江等多省市70多批5000余名教育工作者到校考察和指导工作。

邯郸市第二十五中学育华校区的学校概况

邯郸二十五中没有被处分了。邯郸市第二十五中学刘俊海利用招生政策,大肆,与教育中介机构联手,把生通过所谓的“不符合条件”拒之门外,安排教育中介机构招片外生,收8—10万元赞助费,目前案件正在调查取证阶段,所以说还未处分。

邯郸市25中片内划分包括:

二十五中总部:丛台区曙光路86号,招生范围包括新兴大街以东、滏河大街以西、联纺路以南、丛台路以北,以及中华大街以东、新兴大街以西、沁河以南、丛台路以北原联纺中学因招生范围(以下C、D区域)暂时划分至市二十五中,待联纺中学建成后,恢复联纺中学招生区域。

二十五中北校区:丛台区北仓路14号,招生范围包括浴新大街以东、滏西大街以西、北环路以南、油漆厂路以北。

另外,邯郸市25中的对口小学包括丛台区实验小学、市实验小学、丛台小学、曙光小学、中华桥小学、南苏曹小学,以及五里铺小学、十里铺小学、南苏曹小学、河西小学、刘二庄小学、西耒马台小学等。

新二十五中育华校区成绩、校风、教学质量好。

1、成绩

2014年中考继一中理科实验班提前录取166名的基础上,又包揽中考状元、榜眼、探花、第四名,全市前十名占七名,前100名超过50%。 一中免费生上线666人,一中自费生上线1364人,上线率61.73%。省重点高中上线1682人,上线率74.21%。2014年一中初二直升班录取205人。

2、校风

二十五中积极推进素质教育,培育了良好的校风,严谨的教风和务实的学风。校内洋溢着浓厚的科学的人文气息,形成了自己特色。坚持“科研兴校”战略,教改和科研是学校工作的主旋律。

3、教学质量

学校现有教职工450余名,其中高级教师159人,一级教师290人。先后涌现出全国劳模11名,全国教师8名,省园丁、省模范教师几十名。有66名获全国讲课比赛一等奖的名师;95名获河北省讲课比赛一等奖的省级名师;150名获市级讲课比赛一等奖的市级名师和教学能手。

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2020邯郸第二十五中学招生划片范围

一、邯郸第二十五中学(本部)

招生范围:

A、新兴大街以东、滏河大街以西、联纺路以南、丛台路以北

B、中华大街以东、新兴大街以西、沁河以南、丛台路以北

原联纺中学因招生范围(以下C、D区域)暂时划分至市二十五中,待联纺中学建成后,恢复联纺中学招生区域。

C、中华大街以东、滏河大街以西、油漆厂路以南、联纺路以北

D、中华大街以东、新兴大街以西、联纺路以南、沁河以北

对口小学:丛台区实验小学、市实验小学、丛台小学、 曙光小学、中华桥小学、南苏曹小学

二、邯郸第二十五中北校区

招生范围:浴新大街以东、滏西大街以西、北环路以南、油漆厂路以北

对口小学:五里铺小学、十里铺小学、南苏曹小学、河西小学 、刘二庄小学、西耒马台小学

三、邯郸第二十五中南校区(原市二十八中)

招生范围:

A、渚河路以南、学院北路以北、中华街以东、滏河街以西;

B、水厂路以南、南环路以北、中华大街以西、陵大街以东;

C、南环路以南、支漳河以北、滏河街以西、张庄桥村以东。

对口小学:光明南小学、育德路小学、农林路小学、开元小学、美的小学。

邯郸市第二十五中学北校区创办于2014年,是一所位于河北省邯郸市丛台区的市直初中。

邯郸市第二十五中学已发展成为邯郸市的热点名校。

在今后,北校区法人不变、师资、办学。北校区将在教育教学管理、教科研开展、重要制度等方面借鉴市二十五中的先进办学经验。

邯郸市第二十五中学北校区始建于2014年,、教育报、教师报、大公报、中新网、河北电视台、燕赵晚报、邯郸日报、邯郸晚报等多家媒体进行,作为推进义务教育均衡发展经验交流现场会的重点汇报单位,学校的各项工作受到、省、市各级肯定,学校的发展成为邯郸市推进义务教育均衡和谐发展的一个亮点。 来自湖南、湖北、山东、山西、广西、黑龙江等多省市70多批5000余名教育工作者到校考察和指导工作。

市二十五中学现有两个校区,学校本部(老校区)位于河北省邯郸市丛台区曙光路(与望岭路交点),新校区(育华校区)位于邯郸市滏东大街与联纺路交叉口,邯郸市高开区商务区中心,毗邻邯郸会展中心、鑫港、亚太世纪花园、人和小区、天泽园、市四中。

考邯郸市25中学的新校区,需要考什么?

邯郸二十五中没有被处分了。邯郸市第二十五中学刘俊海利用招生政策,大肆,与教育中介机构联手,把生通过所谓的“不符合条件”拒之门外,安排教育中介机构招片外生,收8—10万元赞助费,目前案件正在调查取证阶段,所以说还未处分。

邯郸市25中片内划分包括:

二十五中总部:丛台区曙光路86号,招生范围包括新兴大街以东、滏河大街以西、联纺路以南、丛台路以北,以及中华大街以东、新兴大街以西、沁河以南、丛台路以北原联纺中学因招生范围(以下C、D区域)暂时划分至市二十五中,待联纺中学建成后,恢复联纺中学招生区域。

二十五中北校区:丛台区北仓路14号,招生范围包括浴新大街以东、滏西大街以西、北环路以南、油漆厂路以北。

另外,邯郸市25中的对口小学包括丛台区实验小学、市实验小学、丛台小学、曙光小学、中华桥小学、南苏曹小学,以及五里铺小学、十里铺小学、南苏曹小学、河西小学、刘二庄小学、西耒马台小学等。

新二十五中育华校区成绩、校风、教学质量好。

1、成绩

2014年中考继一中理科实验班提前录取166名的基础上,又包揽中考状元、榜眼、探花、第四名,全市前十名占七名,前100名超过50%。 一中免费生上线666人,一中自费生上线1364人,上线率61.73%。省重点高中上线1682人,上线率74.21%。2014年一中初二直升班录取205人。

2、校风

二十五中积极推进素质教育,培育了良好的校风,严谨的教风和务实的学风。校内洋溢着浓厚的科学的人文气息,形成了自己特色。坚持“科研兴校”战略,教改和科研是学校工作的主旋律。

3、教学质量

学校现有教职工450余名,其中高级教师159人,一级教师290人。先后涌现出全国劳模11名,全国教师8名,省园丁、省模范教师几十名。有66名获全国讲课比赛一等奖的名师;95名获河北省讲课比赛一等奖的省级名师;150名获市级讲课比赛一等奖的市级名师和教学能手。

扩展资料

2020邯郸第二十五中学招生划片范围

一、邯郸第二十五中学(本部)

招生范围:

A、新兴大街以东、滏河大街以西、联纺路以南、丛台路以北

B、中华大街以东、新兴大街以西、沁河以南、丛台路以北

原联纺中学因招生范围(以下C、D区域)暂时划分至市二十五中,待联纺中学建成后,恢复联纺中学招生区域。

C、中华大街以东、滏河大街以西、油漆厂路以南、联纺路以北

D、中华大街以东、新兴大街以西、联纺路以南、沁河以北

对口小学:丛台区实验小学、市实验小学、丛台小学、 曙光小学、中华桥小学、南苏曹小学

二、邯郸第二十五中北校区

招生范围:浴新大街以东、滏西大街以西、北环路以南、油漆厂路以北

对口小学:五里铺小学、十里铺小学、南苏曹小学、河西小学 、刘二庄小学、西耒马台小学

三、邯郸第二十五中南校区(原市二十八中)

招生范围:

A、渚河路以南、学院北路以北、中华街以东、滏河街以西;

B、水厂路以南、南环路以北、中华大街以西、陵大街以东;

C、南环路以南、支漳河以北、滏河街以西、张庄桥村以东。

对口小学:光明南小学、育德路小学、农林路小学、开元小学、美的小学。

邯郸市第二十五中学北校区创办于2014年,是一所位于河北省邯郸市丛台区的市直初中。

邯郸市第二十五中学已发展成为邯郸市的热点名校。

在今后,北校区法人不变、师资、办学。北校区将在教育教学管理、教科研开展、重要制度等方面借鉴市二十五中的先进办学经验。

邯郸市第二十五中学北校区始建于2014年,、教育报、教师报、大公报、中新网、河北电视台、燕赵晚报、邯郸日报、邯郸晚报等多家媒体进行,作为推进义务教育均衡发展经验交流现场会的重点汇报单位,学校的各项工作受到、省、市各级肯定,学校的发展成为邯郸市推进义务教育均衡和谐发展的一个亮点。 来自湖南、湖北、山东、山西、广西、黑龙江等多省市70多批5000余名教育工作者到校考察和指导工作。

市二十五中学现有两个校区,学校本部(老校区)位于河北省邯郸市丛台区曙光路(与望岭路交点),新校区(育华校区)位于邯郸市滏东大街与联纺路交叉口,邯郸市高开区商务区中心,毗邻邯郸会展中心、鑫港、亚太世纪花园、人和小区、天泽园、市四中。

一、考邯郸市25中学的新校区,即育华校区,不用考。邯郸市25中学是公办初中,从2014年起,按照的规定,不再进行小升初,按地段排位;特长生采用面谈和测试。

二、邯郸市二十五中学始建于1980年,是一所邯郸市市直初中。现有两个校区,分别为市二十五中学本部和市二十五中学育华校区。中考成绩连续11年全市,现在已发展为邯郸市热门的学校。

近十年来,有超过6000名初三毕业生升入衡水中学、邯郸市中学这两所河北省首批重点高中。2015年205人被一中直升班提前录取,164人被一中理科实验班提前录取,包揽全市中考状元、榜眼、探花、第四名、第六名、第七名、第八名,全市前100名占60人,前500名占236人,省重点高中上线1885人。2015年7月初二一中直升班上线291人,占录取总人数的73%。

三、关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见

教基一[2014]1号

各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团:

为贯彻精神,落实义务教育免试就近入学要求,健全科学、明晰、便利的小学升入初中制度,规范招生入学行为,提高治理水平,促进教育公平,根据《义务教育法》规定,提出如下实施意见。

一、合理划定招生范围

县级教育行政部门要在上级教育行政部门指导统筹下,根据适龄学生人数、学校分布、所在学区、学校规模、交通状况等因素,按照就近入学原则依街道、路段、门牌号、村组等,为每一所初中合理划定对口小学(单校划片)。对于城市老城区暂时难以实行单校划片的,可按照初中新生招生数和小学毕业生基本相当的原则为多所初中划定同一招生范围(多校划片)。优质初中要纳入多校划片范围。

片区划定后要相对稳定,确需调整时要由县级教育行政部门邀请相关单位和家长代表参与,进行审慎论证。

二、有序确定入学对象

县级教育行政部门应充分利用全国中小学生学籍信息管理系统组织实施小升初工作,严格实行“一人一籍、籍随人走”,提高学籍管理信息化水平,为小升初学生登记、随机派位及遏制学生无序流动等提供基础性保障。

单校划片学校采用对口直升方式招生,即一所初中对口片区内所有小学毕业生入学。多校划片学校,先征求入学志愿,对报名人数少于招生人数的初中,学生直接入学;对报名人数超过招生人数的初中,以随机派位的方式确定学生。随机派位工作由县级教育行政部门统一组织,邀请相关单位和家长代表参与。

未在户籍所在片区小学就读的学生,如申请升入户籍所在片区初中,由县级教育行政部门统一受理、审核,统筹安排就学。

地方各级教育行政部门和公办、民办学校均不得采取方式选拔学生。公办学校不得以各类竞赛证书或考级证明作为招生入学依据。

三、规范办理入学手续

县域内初中新生入学手续办理工作要在同一时段进行。学生及父母或其他法定监护人持省级教育行政部门规定的有效证明,到拟升入的初中或县级教育行政部门指定的地点办理入学手续。

县级教育行政部门应及时汇总入学手续办理信息,对实际办理入学手续人数超出或不满数的学校,及时进行必要调整。

四、全面实行阳光招生

小升初工作开始前,县级教育行政部门要通过多种形式主动向公开相关信息。包括县域内小升初具体政策,每所初中划片范围、招生、程序时间、办学条件,省级教育行政部门批准的特长生招生信息和录取办法,以及工作咨询方式、监督平台、接待地址等。

小升初期间,县级教育行政部门要主动公布招生结果等相关信息,做好接待工作,及时回应关切。学校也要主动公开招生结果等重要信息。

五、逐步减少特长招生

强化义务教育注重品行培养、激发学习兴趣、培育健康体魄、养成良好习惯的目标任务,逐步减少特长生招生学校和招生比例,到2016年经省级教育行政部门批准招收特长生的学校所招收的特长生比例应降到5%以内。没有特长生招生方式的地方不再增设该方式。特长生招生具体办法由县级教育行政部门制定,报省级教育行政部门备案。

六、做好随迁子女就学

坚持深化改革,分类推进,妥善解决外来务工人员随迁子女小升初问题。省级教育行政部门要依法制定随迁子女初中入学的政策措施,县级教育行政部门要做好实施工作。各地要依法合理确定随迁子女入学条件,积极接收随迁子女就学,帮助他们解决实际困难,融入城市生活。随迁子女特别集中的地方,要扩大公办学校容量,鼓励力量办学,购买民办学校服务,加大对接收随迁子女学校的支持力度,满足随迁子女入学需求。特大城市要结合城市发展规划、人口控制目标和教育承载能力,稳步有序地安排符合条件的随迁子女就学。

七、大力推进均衡发展

各地要统筹义务教育资源均衡配置,开展义务教育学校标准化建设,整体提升办学条件和办学水平,办好每一所初中,为小升初工作夯实良好基础。实行教师交流轮岗。大力推进学校联盟或集团化办学模式。将不低于50%的优质高中招生名额合理分配到区域内初中并完善作办法。

八、试行学区化办学

要因地制宜,按照地理位置相对就近、办学水平大致均衡的原则,将初中和小学结合成片进行统筹管理,提倡多校协同、资源整合、九年一贯。推动学区内学校之间教师均衡配置,促进设施设备和运动场地等教育教学资源充分共享,全面提升学区内教学管理、教师培训、学生活动、课堂改革、质量考核等工作水平。

九、加强组织

地方各级教育行政部门要加强对小升初工作的,制订实施方案,建立工作推进制度、划片决策制度、入学监督制度、信息公开制度和责任追究制度。教育行政部门“一把手”要负总责,分管具体负责,明确岗位职责,加强协调配合,建立科学有序、运转高效、公正透明的小升初工作机制。要加大查处力度,重点纠正违规招生、不按就近原则安排入学、随意接收择校生及乱收费行为。各级教育督导部门要对政策实施情况进行专项督导。开展的义务教育发展基本均衡县区认定、相关考评与各地小升初工作情况挂钩。

十、加强宣传

各地要围绕政策制订和实施的具体办法,利用报纸、电视、网络、微博、微信等多种方式进行解读,使之家喻户晓,让支持,让家长理解。要加大宣传力度,总结推广小升初工作的先进典型和成功经验。要倡导科学教育理念,让各界明白就近入学有利于适龄儿童少年健康成长,努力营造小升初工作良好环境和舆论氛围。

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