杜鹃鸟是益鸟还是害鸟（杜鹃鸟为什么一出生就知道推蛋）

本文目录一览：

• 1、什么鸟是益鸟
• 2、杜鹃是好鸟还是坏鸟
• 3、对话的观察日记-益鸟&害鸟

什么鸟是益鸟

1、杜鹃以昆虫为食，是著名的森林益鸟。松毛虫、毒蛾等其它鸟类都不敢吃，对杜鹃来说却是美味佳肴;

杜鹃鸟是益鸟还是害鸟（杜鹃鸟为什么一出生就知道推蛋）

2、杜鹃鸟是杜鹃科鸟类的通称，主要是大杜鹃、三声杜鹃和四声杜鹃。大杜鹃叫声似“布谷、布谷”，所以又叫布谷鸟；三声杜鹃叫声似“米贵阳”，所以有些地方就叫它米贵阳；四声杜鹃又称子规鸟叫声似“快快割麦”、“割麦割谷”；

3、杜鹃多数居住在热带和温带地区的树林中，三分之二的杜鹃，包括所有北美的种类，会筑巢且哺育自己的幼鸟；只有约三分之一的杜鹃以寄生的方式养育幼鸟。

益鸟指那些捕食害虫、害兽或已被现代科学证明直接或间接对人类有益的鸟类。益鸟种类繁多，在生存环境、生理结构、生活习性上千差万别。

1、食虫益鸟

赤腹鹰、扇尾沙锥、四声杜鹃、大杜鹃夜鹰、蓝翡翠、三宝鸟、戴胜、

黑枕绿啄木鸟、斑啄木鸟、星头啄木鸟、蓝翅八色鸫、金腰燕白鹡鸰、山鹡鸰、暗灰鹃、绿鹦嘴鹎、白头鹎、虎纹伯劳、红尾伯劳、棕背伯劳、黑枕黄鹂、黑卷尾、灰卷尾、发冠卷尾、松鸦、红嘴蓝鹊、灰喜鹊、喜鹊、乌鸫、红尾斑鸫、棕颈钩嘴鹛、黑脸噪鹛、画眉、大苇莺、黄眉柳莺、黄腰柳莺、寿带鸟、大山雀、三道眉草鹀

2、食鼠益鸟

红角鸮、领角鸮、雕鸮、领鸺鹠、鸺鹠、纵纹腹小鸮、长耳鸮、猫头鹰

3、食草益鸟

环颈雉、白冠长尾雉、红胸田鸡、白胸苦恶鸟、董鸡、黑水鸡、凤头麦鸡、金翅雀

4、播种益鸟

黄臀鹎、丝光椋鸟、灰椋鸟八哥、锡嘴雀

杜鹃是好鸟还是坏鸟

1、杜鹃以昆虫为食，是著名的森林益鸟。松毛虫、毒蛾等其它鸟类都不敢吃，对杜鹃来说却是美味佳肴;

2、杜鹃鸟是杜鹃科鸟类的通称，主要是大杜鹃、三声杜鹃和四声杜鹃。大杜鹃叫声似“布谷、布谷”，所以又叫布谷鸟；三声杜鹃叫声似“米贵阳”，所以有些地方就叫它米贵阳；四声杜鹃又称子规鸟叫声似“快快割麦”、“割麦割谷”；

3、杜鹃多数居住在热带和温带地区的树林中，三分之二的杜鹃，包括所有北美的种类，会筑巢且哺育自己的幼鸟；只有约三分之一的杜鹃以寄生的方式养育幼鸟。

对话的观察日记-益鸟&害鸟

1、杜鹃以昆虫为食，是著名的森林益鸟。松毛虫、毒蛾等其它鸟类都不敢吃，对杜鹃来说却是美味佳肴;

2、杜鹃鸟是杜鹃科鸟类的通称，主要是大杜鹃、三声杜鹃和四声杜鹃。大杜鹃叫声似“布谷、布谷”，所以又叫布谷鸟；三声杜鹃叫声似“米贵阳”，所以有些地方就叫它米贵阳；四声杜鹃又称子规鸟叫声似“快快割麦”、“割麦割谷”；

3、杜鹃多数居住在热带和温带地区的树林中，三分之二的杜鹃，包括所有北美的种类，会筑巢且哺育自己的幼鸟；只有约三分之一的杜鹃以寄生的方式养育幼鸟。

益鸟指那些捕食害虫、害兽或已被现代科学证明直接或间接对人类有益的鸟类。益鸟种类繁多，在生存环境、生理结构、生活习性上千差万别。

1、食虫益鸟

赤腹鹰、扇尾沙锥、四声杜鹃、大杜鹃夜鹰、蓝翡翠、三宝鸟、戴胜、

黑枕绿啄木鸟、斑啄木鸟、星头啄木鸟、蓝翅八色鸫、金腰燕白鹡鸰、山鹡鸰、暗灰鹃、绿鹦嘴鹎、白头鹎、虎纹伯劳、红尾伯劳、棕背伯劳、黑枕黄鹂、黑卷尾、灰卷尾、发冠卷尾、松鸦、红嘴蓝鹊、灰喜鹊、喜鹊、乌鸫、红尾斑鸫、棕颈钩嘴鹛、黑脸噪鹛、画眉、大苇莺、黄眉柳莺、黄腰柳莺、寿带鸟、大山雀、三道眉草鹀

2、食鼠益鸟

红角鸮、领角鸮、雕鸮、领鸺鹠、鸺鹠、纵纹腹小鸮、长耳鸮、猫头鹰

3、食草益鸟

环颈雉、白冠长尾雉、红胸田鸡、白胸苦恶鸟、董鸡、黑水鸡、凤头麦鸡、金翅雀

4、播种益鸟

黄臀鹎、丝光椋鸟、灰椋鸟八哥、锡嘴雀

2020年3月27日

对话内容记录：

#益鸟&害鸟

妈妈你知道吗，杜鹃鸟是害鸟。

喔，它怎么是害鸟呢？

因为它自己不养宝宝，把蛋放在别的鸟窝里。杜鹃鸟宝宝吃的很多长的很快，这就容易让其他鸟妈妈的鸟宝宝饿死。

喔，杜鹃鸟的这样做法跟昆虫界里的寄生虫的生存方式是不是相似呢？

还是不一样的，寄生虫是会把寄主吃掉然后自己生存下来。杜鹃鸟并没有吃掉别的鸟蛋。

杜鹃鸟的这种方式也可以帮助我们的庄稼不被其他鸟吃掉太多。所以她对我们人类来说还是有益的。

那杜鹃鸟是益鸟还是害鸟呢？

杜鹃鸟对我们有益，对其他鸟类不宜。所有鸟都有它有益的一面和有害的一面。

思考：

1.最后的提问很失败。

孩子最后对于益鸟还是害鸟的回应，反衬了我的提问是失败的。我的提问明显带有非此即彼，非黑即白的二元论的意图，但是孩子的思考并没有局限在我的意图中，这让我感到开心的，同时也因此让我惭愧。

2.提问的思路遵循从孩子已知的知识着手，引导孩子将新旧知识进行连接，最后形成自己的判断。问题环环相扣。

3.最后一个问题下次再提问，可以换成“你如何看待杜鹃鸟？”这个开放性问题。

4.目前儿子喜欢跟我去分享他从故事中获得的一些知识，跟去年的情况有些变化。以前更多的是对有疑问的地方提问，现在除了对疑问提问，也会去分享一下自己获得的有趣知识。

5.儿子目前还是处于认识问题阶段，需要学习表达如何完整表达问题。

6.这个阶段父母的学习，提问能力是孩子暗默学习的黄金机会。孩子通过父母的对话先学习思考，然后才是表达的完整性和合理性。

7.从关系，文化的角度看：父母对话孩子背后体现的育儿观，价值观影响父母观察孩子的态度，以及与孩子对话的质量。

8.从个人行为看：父母与孩子对话时情绪需要避免情绪升温的时候。需要有对话或者提问的最小行动模式。