信息化教学设计 信息化教学设计的概念

关于信息化教学设计，信息化教学设计的概念这个很多人还不知道，今天小周来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

信息化教学设计 信息化教学设计的概念

1、C．教学过程的需要镇江高职[2011]22号关于举办2012年信息化教学大赛的通知为贯彻落实《中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和全国教育工作会议精神，推动学校教育教学改革创新，促进信息技术在教育教学中的广泛应用，提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平，提高学校教学质量和效益，经室研究决定于2011年12月至2012年3月举办“镇江高等职业技术学校信息化教学大赛”。

2、现将有关大赛事项通知如下：一、大赛组织 1.组织委员会主 任：杨新副主任：吴巍、仲梅娟、郭明康、朱俊虎、许大宏、杨建明 2.大赛办公室成员3.大赛承办部门教科处、信息处、师资处联合承办 二、参赛项目项目3：计算机网络技术信息化教学设计比赛。

3、 三、参赛对象及参赛形式 （一）参赛对象 1.多媒体教学软件比赛专业教研室以系部名义汇总后上报，文化课以教研室名义汇总后上报，每个教研室至少上报两件作品。

4、2.信息化教学设计比赛35周岁（含35周岁，指1977年1月1日以后出生）以下青年教师必须参加，列入教师教学常规考核和青年教师135考核；鼓励35周岁以上教师参加。

5、3.计算机网络技术信息化教学设计比赛 计算机教研室教师参加。

6、 （二）参赛形式除多媒体教学软件可团体参加（至多4人），其他两项均是个人参加。

7、 四、参赛作品要求（一）多媒体教学软件此项目考核参赛者根据单元教学目标和教学内容搜集信息、组织信息及运用信息技术辅助教学的能力。

8、现场答辩阶段，参赛者展示自主研制或参与研制的多媒体教学软件，并对该软件的创新点、辅助教学作用和使用效果进行阐述。

9、1.参赛软件应是针对一个相对完整的教学单元内容设计开发的软件，或者是某一多媒体教学软件的一个完整部分，可为模拟仿真软件、多媒体教学课件、学生自主学习软件、网络课程等，能够脱离平台运行。

10、2.参赛软件应能实现助教、助学功能，有明确的导航，界面统一，支持人机交互、界面作，可为单机版或网络版，其软件开发平台和制作工具、风格形式不限。

11、3.参赛软件应是参赛者自主研制或参与研制的多媒体教学软件，资料引用应注明出处，作品如引起知识产权异议和，其由参赛者承担。

12、（二）信息化教学设计此项目考核参赛者运用信息技术突出教学重点、突破教学难点或者完成特定教学任务的能力。

13、现场答辩阶段，参赛者主要阐述信息技术在教学过程中的运用及其预期的教学效果。

14、1.教学设计应基于信息化环境，充分利用信息技术和信息资源，有利于提高学生的学习兴趣和教学效果，是针对1-2课时的教学内容进行设计的。

15、2.信息化教学设计可以选择课堂教学、实训教学及网络教学等多种形式，可以是一个的教学单元，也可以是某一个教学单元中的部分内容，但须保证其教学的完整性。

16、4.信息化教学设计须是参赛者原创作品，资料引用应注明出处，如引起知识产权异议和，其由参赛者承担。

17、（三）计算机网络技术信息化教学此项目考核教师的信息化教学设计和运用现场教学设备实施教学的能力。

18、现场比赛阶段，参赛教师针对限定的教学内容，讲解信息技术在教学过程中的运用，现场作提供的教学设备和用具，演示设计效果。

19、1.应根据限定的教学内容、按照自定义的真实情境、利用现场提供的有关网络设备，进行信息化教学设计，完成设备作。

20、2.教学设计应有教案、说课稿以及现场讲解演示光盘（含供演示用的多媒体教学资源）和设备配置文件。

21、3.教学设计应是参赛教师原创作品，资料引用应注明出处，如引起知识产权异议和，其由参赛者承担。

22、五、比赛内容说明1.教学内容不限制学科和专业，参赛作品可以是德育课程和文化基础课程（德育、语文、数学、英语、计算机等），也可以是专业技能课程的教学内容。

23、3.如是机械制图、机械基础、金属加工与实训、机械常识与钳工实训、电工技术基础与技能、电子技术基础与技能、电工电子技术与技能、土木工程力学基础、土木工程识图技术等专业基础课程的教学内容，应依据新颁布的大类专业基础课程教学大纲（教职成〔2009〕8号）的教学要求，参照相关课程改革规划新教材（版本不限）进行制作和设计。

24、六、比赛流程比赛将分为两个阶段进行：阶段：作品提交。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。