行政管理人员(事业单位行政管理人员)

行政管理不包括

工商管理是普通高等学校本科专业。工商管理主要研究管理学、经济学和现代企业管理等方面的基本知识和技能，包括企业的经营战略制定和内部行为管理等，运用现代管理的方法和手段进行有效的企业管理和经营决策，制定企业的战略性目标，以保证企业的生存和发展。

行政管理不包括具体业务作的执行工作。行政管理的主要职责是制定各种行政规章制度和指导方针，组织协调资源，监督和控制组织运作，以及推动组织的发展。

行政管理人员(事业单位行政管理人员)

3、防止（4）笔试时间和地点报名时告知考生本人，考务费于考试当天在现场缴付。权力滥用和利益冲突：行政管理者与执行业务作的员工之间的分隔，有助于避免权力滥用和利益冲突的问题。行政管理者负责监督和控制，确保业务作的公正性和合规性，保证组织的稳定运行。

4、 提高决策效果：行政管理者负责制定政策和决策，而不参与具体业务作的执行。这样可以保持独立的决策视角，不受作细节的干扰，从而更好地进行全局决策，推动组织的战略目标实现。

行政管理与具体业务作的协调与合作

行政管理者需要理解和熟悉业务作的具体情况，以便为业务作提供指导和支持。行政管理者可以与业务执行人员进行沟通和协商，了解他们所面临的问题和需（一）报名求，并提供必要的资源和支持，以促进工作的顺利进行。

行政管理者可以通过培训和提供专业知识的方式，帮助业务执行人员提升专业技能和能力。行政管理者可以与专业人员合作，共同开展培训和知识分享，提高员工的业务水平和执行效果。

行政管理的出发点和归宿

5.要在工作中不断的学习，不断地充实自己。当今的是学习型的，当今的企业也必须是学习型的企业，对于我们每个人也必须是学习型的主体。不仅仅要学习书本上的知识，更重要的是要学会在实践中不断地汲取经验，不断地自我提高。你只有不停的学习，你才能更好的、更快的进步，才能跟上、赶上的发展，才能不断的突破。只有不断地学习才不会固步自封，才会在工作中不断地创新才会给自己和企业带来更丰厚的收获。

行政管理的出发点和归宿是行政效率。

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行政组织是行政管理活动的基础，是公共事务管理的主体。任何行政活动都要通过行政组织来完成，只有依靠科学的行政组织才能有效地行使行政管理的职能。

勇于创新，富有远见，意志坚定，灵活应变，包容性强，成就欲强，镇静自若，条理性好，乐观进取。企业行政管理结构，可能因为企业状况的变化，要相应的改变行政管理人员的工作范围，而且企业行政管理工作也常遇到一些突变的情况，所以，只有具有良好的应变能力才能较好地控制企业的行政管理工作。

行政组织类型、行政组织制度及行政人员的活动等， 并由此确定行政管理的方向和内容，影响着行政管理工作的质量和效率。

行政决策是指行政主体为履行行政职能所做的行为设计和抉择过程，它是公共组织，特别是行政机关及其工作人员在处理政务和公共事务过程中所做出的决定。

行政执行是公共行政组织或行政机关的基本的活动，各种公共政策和法律法规是通过行政执行活动予以完成。完成行政管理的基本任务就是实现了行政执行职能，因此行政执行是行政机关基本的职能，是行政权的集中表现。

如何成为一名的行政管理人员？

行政处罚是指行政主体为达到对违法者予以惩戒，促使其以后不再犯，有效实施行政管理，维护公共利益和秩序，保护公民、法人；或其他组织的合法权益的目的，依法对行政相对人违反行政法律规范尚未构成犯罪的行为，给予人身的、财产的、名誉的及其他形式的法律的行政行为。

1、思想素质

1、特定的专业技能要求：具体业务作通常需要特定的专业知识和技能，需要相关领域的专业人员进行作。而行政管理者更侧重于组织和协调工作，制定规章制度，对业务执行提供指导和支持。

2、心理素质

身体健康，精力充沛。行政管理人员要服务于群众，工作量有时会超负荷，这时就要求工作人员要有好的身体，具有充足的时间与精力服务，服务群众。

4、能力素质行政管理人员（administration management）是具备行政学，管理学、学、法学等方面知识．能在政机关、企事业单位、团体从事管理工作以及科研工作的专门人才，学历作为基础。

工商管理出来做什么

（1）负责制定公司人事管理制度，起草有关人事工作管理的初步意见，设计人事管理工作程序，研究、分析并提出改进工作意见和建议。

工商管理出来能做什么：销售、物流、财务、行政、薄记员、审计员、会计员、出纳员、文职人员、行业管理部门、行政管理、人事管理等。

1、销售：各类企业的销售岗位有称作商务专员、销售代表、客户经理等，从事对接销售拓展工作。

2、物流：物流的职能是将产品由其生产地转到消费地，从而创造地点效用，继物资资源、人力资源之后（5）考试不指定考试辅导用书，不委托任何机构举办考试辅导培训班。，素有"第三个利润源"之称。

3、财务：各大企业的财务部门都需要会计这个专业岗位，主要从事财务部门所有业务账务处理、管理费用预算等。

4、行政：不少工商管理（三）考试的组织、方法和内容专业毕业后进入企业行政部门，如企业行政、人力资源等，负责公司设备管理、日常监管、、绩效考核等。

5、工商管理就业方向主要有：各类企事业单位：薄记员、审计员、会计员、出纳员、文职人员、行业管理部门、行政管理、人事管理等。

课程体系

部分高校按以下专业方向培养：会计、创业管理、经贸英语、企业管理、拍卖与典当、管理审计CIA、企业管理、金融企业管理、跨国公司管理、人力资源管理、中小企业管理。

行政管理人员应该具备哪些基本素质

3、面试

行政部是一个企业的核心部门，对企业机构的内部事务进行指挥、调动和决策。公司除直接生产任务之外的大小事务都是行政部要管的。而这些所谓的“管”，不外乎是管事理人，实施一些调动（资源的合理配置利用）、指挥（企业内部所有部门生产活动的组织与执行）、决策（对组织的经营活动进行营利性分析决策）、处理（组织内部事务处理）、协调（对组织内部各部门生产经营活动中的各种事务进行协调，使之平衡稳定）等这些都是行政部门的基本工作。

1.首先要具备专业能力。作为一个行政主管，你必须掌握一定的人力资源管理方面的专业知识和专业能力。这些能力是你作为一个行政主管所应具备的基本的能力，也是在日常的工作中所运用到的基本的知识。一般包括：

（2）负责合理配置劳动岗位控制劳动力总量。组织劳动定额编制，做好公司各部门车间及有关岗位定员定编工作，结合生产实际，合理控制劳动力总量及工资总额，及时组织定额的控制、分析、修订、补充，确保劳动定额的合理性和准确性，杜绝劳动力的浪费；负责按用人标准配备齐全各类人才，做到人尽其才，合理调配员工到适当的岗位上，做好人才挖掘，引进工作。

（3）负责人报名时间：即日起至2012年6月30日。事考核、考查工作。建立人事档案资料库，规范人才培养、考查选拔工作程序，组织定期或不定期的人事考证、考核、考查的选拔工作；负责保存员工的人事档案，做好各类人力资源状况的统计、分析、预测、调整、查询和人才库建立等工作。

（4）具体负责办理，劳动合同签订或续签，以及职务任免、调配、解聘、离退休《管理统计学》、《经营管理学》、《微观经济学》、《采购与供应管理》、《市场预测与决策》、《财务运营》、《工商企业管理》、《质量管理》、《市场营销学》、《管理策略》的申请报批手续。

（5）具体负责员工户藉调动，职称评定，住房分配预案测算等管理工作及办理其申请报批手续。

（6）负责落实劳动安全保护，参与公司劳动安全，工伤事故的调查，善后处理和补偿。

（7）负责做好公司员工劳动纪律管理工作。定期或不定期抽查公司劳动纪律执行情况，及时考核，负责办理考勤、奖惩、假、调动等管理工作。

（8）负责编制培训大纲，抓好员工培训工作。在抓员工基础普及教育的同时，逐步推行岗前培训与技能、业务的专业知识培训，专业技术知识与综合管理知识相结合的交替教育提高培训模式及体系。

2.具备一定的管理能力。管理能力对于一个主管而言，与专业能力是相对的。管理能力是一项综合能力，需要有指挥能力，决断能力，沟通协调能力，专业能力，工作分配能力等等。管理能力的培养不仅仅是我们在书本上学到的一些基本知识，更多的是在我们的工作当中不断积累的经验，因此，就要求我们在工作中要不断的进取、探索\创新。

3.善于做好上下级的沟通工作。所谓沟通，是指疏通彼此的意见。即跨部门间的沟通和本部门内的沟通（包括你的下属你的同事和你的上级）。公司是一个整体，你所的部门是整体中的一分子，必然会与其他部门发生联系，沟通也就必不可少。沟通的目的不是谁输谁赢的问题，而是为了解决问题，解决问题的出发点是公司利益，部门利益服从公司利益。部门内的沟通也很重要，下属工作中的问题，下属的思想动态，甚至下属生活上的问题，作为主管你需要了解和掌握，去指导，去协助，去关心。反之，对于你的主管，你也要主动去报告，报告也是一种沟通。

在工作中，沟通这一环节也尤为重要，特别是要掌握好沟通技巧。沟通是双向的，不仅仅是你对下级的关心和鼓励，也是夏季像你反馈意见的另一种途径，在沟通中，双方可以放松身心的去交流，这样更利于工作的展开，收益也会更大沟通过程中要学会善于倾听，倾听下属的意见和建议，更加加深了解，以便在以后的人员调配中能做到人尽其才，人尽其职。

4.要有很强的工作判断能力。培养一个人的判断能力，首先要有良好的职业道德品质，这是工作判断的基础，对于世事的对错，才能有正确的判断，才能明辨是非。其次，作为一个主管，应该有清晰的判断，或者说是决断。其实工作的判断能力是上述几项能力的一个综合，主管能力的体现是其工作判断能力的体现。

行政处罚理

三、办法4、有较强的责任感与职业道德，热爱教学，为人师表；沟通能力强，普通话良好；身体健康。

法律主观：

法律客不管大小都不要忘记自己的事情，上班也不要去迟到，人生的高度不仅在你选择的行业，更在你的人生态度和目标加油吧观：

行政处罚的决定程序是指行政机关依法查明公民、法人或者其他组织违反行政管理法律规范的行为，并给予行政处罚所应遵守的程序。决定程序主要包括一般程序、共同程序、简易程序和听证程序。一般程序除了可以适用简易程序的行政处罚外，其他行政处罚都应当遵循一般程序进行。一般来讲，对公民给予50元以上、对法人或者其他组织给予1000元以上罚款、责令停产停业、暂扣或者吊销许可证、执照、没收违法所得、没收非法财物、行政拘留等，应当适用一般程序。对于可以适用简易程序的行政处罚案件，如果当事人与执法人员在认定违法事实方面有分歧，以致于无法当场作出行政处罚决定的案件，也应适用一般程序。一般程序主要包括以下主要内容：1.调查取证。进行调查取证，必须坚持全面、客观、公正的原则，既要收集对当事人不利的证据材料，也要收集对当事人有利的证据材料;必要时，还可以依照法律、法规的规定进行检查;进行调查或者检查时，行政机关的执法人员不得少于2人，并应当向当事人或者有关人员出示证件，表明身份，询问或者检查应当按规定制作笔录;收集证据时，可以采取抽样取证的方法，抽取的样品应当封存，并由指定的机构进行鉴定或保存，在证据可能灭失或者以后难以取得的情况下，经行政机关的负责人批准，可以对需要保全的物证先行登记保存，责令当事人妥善保存，不得转移、损毁，行政机关在7日内对此作出处理决定。调查取证要坚持回避制度，凡是与当事人有直接利害关系的执法人员都应当回避，不得参与本案的调查、处理。2.作出处理决定。调查终结，行政机关负责人应当对调查结果进行审查，根据不同情况，作出处理决定：(1)确有应受行政处罚的违法行为的，根据情节轻重及具体情况，作出行政处罚决定。(2)违法行为轻微，依法可以不予行政处罚的，不予行政处罚。(3)违法事实不能成立的，不得给予行政处罚。(4)违法行为已构成犯罪的，移送有关司法机关处理。对于情节复杂或者重大的违法行为，行政机关负责人应当集体讨论决定。决定给予行政处罚的，还应当制作行政处罚决定书，决定书应当载明：当事人的姓名或名称、地址;违反法律、法规或者规章的事实和证据;行政处罚的依据和种类：行政处罚的履行方式和期限;不服行政处罚决定，申请法律救济的途径和期限;作出行政处罚决定的行政机关的名称和作出决定的日期。行政处罚决定书还必须盖有作出决定的行政机关的印章。3.送达行政处罚决定书。行政处罚决定书应当在宣告后当场交付当事人，当事人不在场的，行政机关应当在7日内采取直接送达、留置送达、转交送达、委托送达、邮寄送达和公告送达等方式，将决定书送达当事人。共同程序共同程序是指适用行政处罚的简易程序和一般程序时应当共同遵循的基本程序，主要包括：1.调查程序。《行政处罚法》第30条规定：“公民、法人或者其他组织违反行政管理秩序的行为，依法应当给予行政处罚的，行政机关必须查明事实;违法事实不清的，不得给予行政处罚。”行政机关处理行政处罚案件，首先应当进行调查，查明有关事实，全面，客观、公正地收集有关证据，这是“以事实为根据，以法律为准绳”的法制原则的基本要求。2.告知程序。《行政处罚法》第31条规定：“行政机关在作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，并告知当事人依法享有的权利。”由于当事人往往并不了解自己应有的权利，因此法律要求行政机关在做出决定之前，有义务告之权利，这既有利于当事人运用法律手段保护自己，也可以防止行政机关滥用权力。3.陈述和申辩程序。《行政处罚法》第32条规定：“当事人有权进行陈述和申辩。”当事人作为有关的参加者和证人，清楚整个的全过程，我们不否认当事人可能因害怕而故意隐瞒歪曲违法事实，但是我们也应看到当事人的陈述和辩解不利于当事人维护自己的合法权益，更有利于行政机关全面、客观地了解有关，查清违法行为。因此，行政机关在处理行政处罚案件过程中，必须保证当事人依法享有的陈述极和申辩权，充分听取当事人的意见，对当事人提出的事实、理由或者证据应当进行复核，正确的应当采纳，错误的也不应因此加重对当事人的行政处罚。简易程序简易程序即当场处罚程序，是指处理较轻违法行为、处以较轻的行政处罚时应遵守的比较简单的行政处罚程序。适用简易程序一般应具备以下几个条件：1.违法事实确凿。这主要是指案情简单、事实清楚、证据确凿，无需进一步调查取证。2.有法定依据。行政处罚适用简易程序必须有法律、法规或者规章的明文规定，而且如何处罚也要有明文规定，否则不能适用。3.限于特定的行政处罚种类。只有对公民给予50元以下，对法人或者其他组织给予1000元以下罚款或者警告的行政处罚的，才能适用简易程序。对公民、法人或者其他组织给予超出限额罚款或者其他种类的行政处罚，只能按一般程序办理，不能适用简易程序。适用简易程序一般包括以下几个内容：(1)行政机关执法人员当场作出行政处罚决定。(2)行政机关执法人员应当出示执法身份证件。(3)填写预定格式、编有号码的行政处罚决定书，决定书应当载明违法行为、处罚依据、处罚种类或者罚款数额、时间、地点以及，行政机关的名称，并应由执法人员签名或盖章。(4)行政处罚决定书必须当场交付当事人。(5)执法人员必须将行政处罚决定报所属行政机关备案。适用简易程序，也应当向当事人告知权利，允许当事人进行陈述和申辩。当事人对当场处罚不服的，也可以依法提起行政复议或者行政诉讼。听证程序听证程序是《行政处罚法》新确立的一个程序，是行政机关为了查明案件事实、公正合理地实施行政处罚，在作出行政处罚决定之前听取当事人意见的一项制度。它在防止执法人员独断专行，加强行政机关内部制约方面有着积极作用。根据《行政处罚法》的规定，听证程序主要适用于对公民、法人或者其他组织给予责令停产停业、吊销许可证或执照、较大数额罚款等行政处罚。听证程序并非必经程序，在做出处罚决定之前，行政机关应当告知当事人有权要求听证，但是否真正进入听证程序，还要取决于当事人是否在法定的权利期间内向行政机关提出申请，只有当事人要求举行听证时，听证程序才必须适用。行政机关举行听证，必须提前7日通知当事人举行听证的时间、地点;除涉及秘密、商业秘密或者个人隐私外，听证公开举行;听证由行政机关指定的非本案调查人员主持;举行听证时，调查人员提出当事人违法的事实、证据和行政处罚建议，当事人进行申辩和质证;听证应当制作笔录，并交当事人审核无误后签字或盖章。

行政管理人员应具备哪些能力？

目前国内对行政的理解还不够全面，公司架构中的定位以及行政人自身的认知都很重要，同时所能够提供的第三方平台、协会也有很大的推动作用。

做行政管理的职务须知道：执行的重要性行政的工作就是要做到：按照公司单位的实际编写完善制度，执行，监督，信息反馈，制度进一步完善这样的流程。其实老板看重的就是执行和监督，但是作为行政管理人员必须明白只有制度才能将管理提升。那么管理是一个宽泛的词汇，怎么做呢？那就是一个个的表格，比如请假有制式统一的假条格式，有相应的销假记录表。购买物品有购买物品的申购单，需要申购人，主管，财务，副总，总经理签字才可执行，那么无形中这个就是制度和程序。这样慢慢的要做什么，该怎么去办理，找谁说，就有了规矩。制度规范化，规范程序化，程序表格化。如此一来，行政的管理就体现的淋漓尽致。行政的管理者的立场和原则很重要。如果行政管理者没有立场和原则，制度就是无法执行。行政管理者还须明白人事管理是怎么回事？人事过多的是进进出出的管理，但是中间的环节很少有人涉及，那么就需要行政去做。行政人事不分家的。行政要做人事的那些事情呢？就是谈话的细节。人事考核不是很满意，要降薪、记过，开除。行政看到错误和失误要罚款，那么谁来告诉员工该怎么做呢？或者员工的内心是否真的接受罚款呢？这就是要行政管理者去了解，去做细致的工作。

6.要具备良好的职业道德。道德，是我们每个人都应该遵守的法律之外的规范规则。是一个人用来约束自己行为的一条准绳。但丁有一句话：智慧的缺陷可以用道德弥补，但道德的缺陷无法用智慧去弥补。而对于工作中人，不管是员工，还是主管，职业道德是位的。良好的职业道德更能体现出一个人的文化素养和自身涵养。也能约束一个人避免在工作中犯一些不该犯的错误。

希望能企业行政管理人员要从以下几个方面要求自己：对您有所帮助，如满意，望采纳！

怎样做一个出色的行政人员？

提高行政效率是行政管理的出发点和归宿，而行政改革是提高行政效率的必由之路。行政效率是指行政机关和行政人员从事行政管理活动所得到的劳动效果、效益同所消耗的人力、物力、财力时间的比率关系，是对行政机关和行政人员从事行政工作的质量和评价。

这个问题下面的回答都没有提到职业格局，这个词。大部分人对行政都比较放在很低很低的位置，上周我采访了一位在组织任职的行政人员，抛开个人经历，她对行政这个职业本身的认知已经是另一个层次，她所具有的职业格局，也是我认为，沟通协调能力强，善于识人用人，公关社交能力极强，富于创造性思考、策划和研究能力，发现问题和处理危机的能力强，擅长授权和人际关系管理，具有一定的决策能力。绝大多数的行政人员应该学习的，拥有职业格局是成为一个出色行政人员的基本要求。

不同的模式其实反应了东西方世界对于行政工作更多的（四）身体检查思考。来到IMF，杨欢的感受是：国外的行政管理更加系统化、专业化。每一个板块都是专业。她手下至少有两个员工在附近的大学教设备设施管理。通过他们，也介绍实习生过来实习，为将来储备人才。

“说到公司的定位，其实和国外的同行聊起来，他们也有类似的抱怨，就是行政归于非主流业务，不受重视。为此，我更肯定他们态度，就是为公司提供并证明自己的价值，尽量增加自己的影响力。在协会组织的年会论坛里，就有这样的讨论，如何为公司决策层提供更好的建议？”眼睛里要有事情。不要忘记事情。时常保持微笑。走路快一点，做事快一点。记住自己的错误决不重蹈覆辙。随手本子笔，好记性不如烂笔头。做事情，一竿子打到底。少说，应该，可能，不知道，也许之类的话。不要造谣生事

我们只要把自己的本质工作做好。同时表现积极点，多多打扫工作环境，同时交流，工作认真完成自己的工作，做事负责任。同时表现工作积极性，这样人员又好又有升职几率，而且老板也会看好你。

做行政人员必须要具备以下几个方面的条件：

1、有管理的愿望：一个合格的行政人员 必须有从事管理工作、影响他人以及通过与下级的共同努力取得成就的强烈愿望。较高的地位和优厚的薪金可能是促使有效管理的一个重要因素，但强烈的管理愿望才是管理者实现高效管理的原动力。

4、过去作为管理者的业绩：任何一个行业，不可能从普通职工中挑选出高层的管理者，因为他们没有管理工作经验，而过去作为管理者的工作业绩可能是对管理者今后工作表现的可靠的预报材料。在某种意义上来讲，在公司里取得的工作经验是一个管理者事业成功的关键。

总结：当然在现代生活中我们要抓住一切可遇机遇，利用机遇，这样可以大大提升我们在职场中的地位，但这些并不是你违规越线的借口。

上海市行政管理学校公开公告

2、提高效率和专业化：将行政管理与具体业务作分开，可以提高工作效率和专业化水平。行政管理者有更多的时间和精力专注于组织和管理事务，同时通过合理的分工和流程设置，使业务作能够由专业人员进行，提高工作质量和效率。

上海市行政管理学校公开公告

具有良好的个人品德，荣誉感和奉献精神强，事业心强，有较高的自我成功期待，思辨能力强。企业行政管理工作大都是重复性、繁琐性工作，只有具有良好的个人品德，较高的自我成功期待和奉献精神，才能安心于本职工作，把每一细小的工作做好，才能提高整个企业行政管理的质量和水平，从而提高整个企业的综合水平和素质。

上海市行政管理学校是上海市教委直属的一所普通中等专业学校。1985年经上海市教委的直接下，学校根据上海经济发展的需要，培养了一大批行政管理和财会类实用型专门人才。

新世纪以来，学校得到了跨越式发展，无论是办学条件还是教学质量都有了很大提升。学校坚持“以就业为导向、以质量求生存、以特色立品牌、以 创新求发展”的办学方针，全校上下团结一心，扎实工作，取得了上海市“百强”、重点中职校、上海艺术教育特色学校、上海市行为规范校、上海市文 明单位等办学资质，获得了“全国学校对口支援工作先进单位”、“全国民族团结进步模范集体”等殊荣。

学（3）笔试委托上海市人事局职业能力评价中心命题和阅卷，笔试内容包括学生管理、应变能力、协调能力、团队合作、法制意识、智力因素等。校自1985年就开始举办班，25年来，为自治区培养了14届近千名中专毕业生。他们综合素质全面，专业知识扎实， 很快成为了当地的生产骨干或技术能手，很多毕业生已经走上了岗位。自2002年开始，学校又举办了初中班，历届毕业生中考成绩位居全国前 列；2009年和2010年，初中班中考再创佳绩，分别取得了总分和第二的好成绩。

沐浴上海城市发展和教育改革的春风，学校又迎来了新的发展机遇。为了配合上海市“1966”城镇体系建设，学校迁址至虹桥商务 功能拓展区，与世博园区13号轨道交通线一期工程华江路站邻近。新校区占地80余亩，建筑面积40000平方米，环境优美、设施先进、功能齐全。按照“汉 藏同校、普职并举”的要求，学校在新校区分设中专部和部。学校将在上海市教委的直接和大力支持下，与时俱进，奋力开拓，力争为上海的经济发展和援 藏教育做出更大的贡献！

根据《上海市事业单位公开人员暂行办法》[沪人社专发〔2009〕45号]，结合学校发展需要，按照公开、平等、竞争、择优的原则，现面向公开教师及行政管理人员，现公告如下：

一、对象及基本条件

（一）对象为符合基本条件和岗位具体条件的在职人员及普通高校2012年应届毕业生。

（二）基本条件

1、具有大学本科以上学历；

2、年龄40岁以下，有高级职称者条件可适当放宽；

3、具有教师资格证书；

二、岗位、人数及要求

需求职位 专业要求 需求人数 备注

电子政务专业部教师 电子政务相关专业 2

动漫教师 动漫相关专业 1

美术教师 美术相关专业 1

理论研究（民族教育）教师 不限 1

理论研究（职业教育）教师 不限 1

体育教师 体育相关专业 1

请将、学历证明、专业技术职称、教师资格证等复印件及相关材料邮寄至上海市行政管理学校，地址是上海市嘉定区江桥镇鹤友500号，并在信封上注明应聘职位（邮编201803）。

同时将应聘以附件形式发至邮箱：，附件标题请注明：姓名＋应聘职位。

（二）资格审查

应聘者要如实提交应聘材料，提供的任何履历、自荐或材料、证书等证明文件必须真实有效。上海市行政管理学校根据收到的进行筛选与资格审查，并择优通知考试。

1、考试的组织

上海市行政管理学校成立公开人才小组，具体负责公开全程的工作。小组成员由学校、教务科长、部门负责人等人组成。考试分笔试和面试两部分。

2、笔试报名办法

（1）笔试报名采用网上报名方式。

（2）实行告示制：考生报名时，依据本公告规定的条件和公布的具体岗位要求，如实填写《公开报名信息表》，如报考者的报名信息失真而产生不良后果的，责任自负。

（6）笔试名单确定，学校根据考生的笔试成绩，按照由高到低排列原则，以每类专业岗位总数3.5倍的比例，确定笔试合格名单，并通过邮件、电话告知应聘者本人。

学校与确定面试人员联系，安排具体的面试说课试教时间，并由学校公开人才小组及相关专业人员进行听课、考核。

学校将统一组织拟聘人员到本市二级甲等以上医疗机构进行体检，并将检查报告送人事部门。

（五）政审

由上海市行政管理学校组织考察，主要考察应聘人员的思想素质、遵纪守法情况、道德品质和诚信记录。

（六）拟聘人员的确定和公示

根据考核、体检、考察结果，对拟录用人员在“21世纪人才网”或本单位网站或其他相关网络、媒体上进行公示，公示时间为7天。公示无异议，经所属区审核后，报市教委人事处审核通过后，再报上海市人力资源和保障局核准备案。公示如有异议、影响聘用的，根据查实结果确定是否录用。

四、相关待遇和其他事项

人员一经录用，其工资、奖金、和保险等按照事业单位有关规定执行。