嘎然而止的意思 嘎然而止的意思是

戛然而止 嘎然而止 是一个意思吗?

2、看到老师突然进来，他肆无忌惮的大笑戛然而止。戛：象声词。形容声音突然终止。

造句：

嘎然而止的意思 嘎然而止的意思是

①将息：休养。

1、上课铃响了，教室里的喧闹声戛然而止。

4、正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐戛然而止。

5、大家的谈话声戛然而止，只有小明一个人还像刚才那样继续说着话，声音清晰，语气和蔼。

嘎然的意思嘎然的意思是什么

[解释] 戛：象声词。形容声音突然终止。

嘎然的词语解释是：嘎然gārán。(1)形容声音的嘹亮。(2)形容声音骤然停止。

3、当我用手电照过去时，对面的脚步声戛然而止。

嘎然的词语解释是：嘎然gārán。(1)形容声音的嘹亮。(2)形容声音骤然停止。注音是：ㄍㄚㄖㄢ_。拼音是：gārán。结构是：嘎(左右结构)然(上下结构)。

嘎然的具体解释是什么呢，我2、所以该珍惜的要珍惜，该放弃的要放弃，不要太执着或者拘泥于一定事物之上。们通过以下几个方面为您介绍：

一、引证解释【点此查看详细内容】

⒈形容声音突然停止。引沈从文《丈夫》：“里面琴声嘎然而止，沉静了下来。”杨沫《青春之歌》第二部第十五章：“忽然，音乐嘎然停止了。”

关于嘎然的近义词

突然

关于嘎然的诗句

关于嘎然的成语

安然无事嘎七马八然然可可昂然直入自然而然卒然黯然伤神黯然失色昂然自若不期然而然

关于嘎然的词语

黯然失色想当然安然无事昂然直入黯然伤神昂然自若

关于嘎然的造句

1、化蝶使故事发展到潮时嘎然而止，余音袅袅，给人留下无限想象余地。

2、见沐宇一脸的苦像，李易哈哈大笑，等肚子都笑痛了，眼泪也笑出来了，在他面前这个徒孙孙孙快要发彪的时候，笑声嘎然而止。

3、这时，一辆挂着白色丰田汽车自山下蜿蜒而来，很快行驶至别墅前，汽车停下，车门嘎然打开，车门开处，两名浓妆艳抹的年轻女子一前一后从车内走出。

4、玉秀敛声屏气，正欲谛听，但板胡声与高腔却嘎然中断，一切归于宁静。

5、于是我们的下半夜谈话，在情绪高挑未及动气的白热化状态中嘎然截止。

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琴诗改写作文

【出处】清·章学诚《文史统义·古文十弊》：“夫文章变化，侔于神，斗然而来，戛然而止，何尝无此景象？”

1. 作文.,与苏轼《琴诗》有关的高中作文 琴棋书画，是古代文人的四大爱好，状琴咏琴，自然也成了古代诗苑的一朵奇葩。

一般地说，诗人咏琴，较多地从听觉的角度，感受美妙琴音所创造的艺术氛围，像唐代李白的《听蜀僧浚弹琴》、刘长卿的《听弹琴》、韩愈的《听颖师弹琴》等，往往如此。当然，也有不少诗人的视角是不同一般的，他们往往不直接状写所咏之物，而是藉此言彼，通过咏物，表达特定的思想，寓于独特的寄托，苏轼咏琴，正是这样 苏轼的《琴诗》，内容和形式都很特殊。

关于琴是什么样的，琴声又如何，作者是只字未提，而是分别以两句诗组成一联，每联先设一个假定的前提，然后再提出疑问，而这种疑问又是以问句的形式进行否定，否定中又暗含了肯定的意思：如果说，悠扬的琴声来自于琴本身，那琴放在琴盒子里，为什么发不出声音，言下之意，光有琴，婉转的琴声是不会自然发出来的；如果说，优美的琴声是来自于弹琴的手指，那人们为什么不从手指上欣赏美妙的音乐，也就是说，再高明的琴师，没有琴，灵巧的手指是奏不出乐章的。细细读来，两联诗上下也有关联，上联肯定了琴声不只因有了琴才有，下联又以此为前提，肯定了琴声也不只是靠纤细灵便的手指发出。

诗意很明显，琴和手指，即序中所说的琴和十二琴之说，两者相互依存，缺一不可，缺了其一，都无“天籁之音”。看来，苏轼的这首诗既不写景，又不抒情，也非咏物，而是借琴阐发一种哲理，这哲理就是：琴、手指是弹奏出动听音乐的客、主观条件，两者相互依存，对立统一。

联系开去，世上万事万物，无不靠对立统一而成名成就：有千里马而不遇伯乐，千里马难以脱颖而出，有贤才而无圣主，贤才同样要夭折……读苏东坡的《琴诗》，我们有耳目一新之感，这无论是在内容还是在形式上。在内容上，该诗借物言理，言近意远；在形式上，该诗采用只问不答、只驳不辩、答辩自在其中的手法，给人新鲜之味。

如果说琴可以自己发声，那么为什么把它放在盒子里就没了乐声？如果说声音是由手指头发出的，那么为什么不能凑过耳朵靠近指头直接听到乐声呢？ 苏轼在这首诗中思考是：琴是如何发出声音的？根据科学依据可知，其实，琴之所以能演奏出优美的音乐，这不光需要靠琴，还要靠人的指头弹动、敲击钢丝 ，人的手指和琴同时存在是发出琴音的物质基础，只有两者相辅相成，才能奏出优美的音乐。 由于钢丝的粗细不同，所以按不同的键，木槌就会敲击相应的钢， 发出。

该诗哲理①红藕：红色的荷花。玉簟（diàn）：光滑似玉的精美竹席。 性很强，富有禅机。视有为无，视生为灭，追求无声无形不生不减，音乐的真实即虚无，所以音乐无所谓真实与否，要以“谐无声之乐，以自得为和”、“反闻闻自性，性成无上道”，通过内心的感受而自得、反悟禅道。

《题沈君琴》否定了琴、指两者和音乐之声的关系，其思想和《楞言经》“声无既无灭，声有亦非生，生灭两圆离，是则常真实”相通。 值得注意的是，《题沈君琴》一诗中所说的琴与声的关系，也是琴乐中象和意的问题，隐含有“得意忘言”的意思，和陶渊明的“但识琴中趣，何劳弦上声”有异曲同工之义。

“意”是传统古琴美学中最为强调的美学范“知否？知否？应是绿肥红瘦。”畴之一。琴乐中“意”的提出初见于《韩诗外传》卷五： 孔子学鼓琴于师襄子而不进，师襄子曰：“夫子可以进矣。”

孔子曰：“丘已得其曲矣，未得其数也。” 有间，曰：“夫子可以进矣。”

曰：“丘已得其数矣，未得其意也。” 有间，复曰：“夫子可以进矣。”

曰：“丘已得其意矣，未得其人也。” 有间，复曰：“夫子可以进矣。”

曰：“丘已得其人矣，未得其类也。” 有间，曰：“邈然远望，洋洋乎，翼翼乎，必作此乐也！黯然而黑，几然而长，以王天下，以朝诸侯者，其惟文王乎！” 师襄子避席再拜，曰：“善！师以为文王之也。”

故孔子持文王之声知文王之为人。 文中记载了孔子学习《文王》的过程，从得其曲（曲调）到得其数（结构），再得其意（意蕴）、得其人（为人），最终达到得其类（体貌）。

此处最早将 “意”的美学范畴用于古琴音乐，并把获得音乐的内在意蕴作为审美的一个重要的阶段。之后，“意”作为美学范畴始终贯穿于以后的琴论中，对传统古琴美学产生了重大影响。

宋成玉磵《琴论》中有精彩的论述，提出了“弹人不可苦意思”美学命题，认为“琴之法大都以得意为主，虽寝食不忘，故弄不过一、二曲，则其奥穷。” 宋沈括赞琴僧义海琴艺高超，也有“海之艺不在于声，其意韵萧然，得于声外，此众人所不及也”（《梦溪笔谈·补笔谈》）之言。

2. 苏轼的琴诗的人生哲理

【诗词原文】若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？

【哲理】美妙的乐曲是一个有机整体，而整体都是由若干相互影响、相互制约的部分、要素构成的。在乐曲、琴声中指头、琴、演奏者的思想感情、演奏技巧等部分、要素是相互依存、缺一不可的，它们之间是相互影响、相互制约的关系，存在着紧密的联系。唯物辩证法认为，普遍联系的根本内容，就是事物内部和事物之间的矛盾双方的联系。

因此，这首所揭示的，就是琴、指头和琴声三者之间的矛盾关系。如果把演奏者包括在内，那么，演奏者的思想感情和技能与琴、指之间的关系，又可以看作是事物的内部矛盾（内因）和事物的外部矛盾（外因）之间的关系。前者是音乐产生的根据，后者则是音乐产生的条件，两者缺一不可。

3. 描写琴的诗

摘要：音乐是一种诉诸于时间的艺术，它的形象往往比较抽象，很难把握。如果要用文字将其妙处表现出来确乎是不易之事。唐诗里也有很多描写音乐的诗，但就以白居易的《琵琶行》、韩愈的《听颖师弹琴》和李贺的《李凭箜篌引》这三首诗脱颖而出，把音乐诉诸于文字，将文字变成音符，把文字美与音乐美有机的结合起来，弹奏出了一曲曲回肠荡气、惊心动魄的乐曲。诗人通过以形绘声、以境喻声的手段，通过比喻、象声的手法，以其绝妙之笔谱写出一曲曲绝妙之曲，让人们深切地领悟了音乐出神入化的至高境界，震撼人的心扉，陶冶人的性灵，堪称是一绝。

正文：

移人之琵琶行

《琵琶行》触景生情，因送客而闻曲声，缘曲声而邀弹者，见弹者而请演奏。诗人很有层次地描写出了其中的音响的变化，而这些音响旋律的变化又紧紧环扣着琵琶女的身世变迁和感情起伏。开始，诗人笔下的音乐如活泼洒脱的急雨声（大弦嘈嘈如急雨），如缠绵缱绻的私语声（小弦切切如私语），如清脆悦耳的珠落玉盘声（大珠小珠落玉盘），如婉转悠扬的花间莺语（间关莺语花底滑），它们共同形成了一种舒缓流畅、欢悦华美的境界（别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声）。以无声衬有声，以无情衬有情。诗歌的那句“同是天涯沦落人”将作者潜藏在内心的哀叹与悲愁真切的表达了出来，确实能移人性情。

诗人在描写音乐的方法上运用了深动贴切的比喻，如“间关”、“银瓶”；描绘琵琶声，诗中多处运用了象声手法，对声音作出了准确的描述“嘈嘈、切切 ”“大珠、小珠”。诗中描写音乐语言也尤为讲究，诗人讲求声律、注意用韵，选择优美明快、最富于音乐性的语言来描写，是音乐之美与文字之美有机结合，将凝固的文字变成跳动的音符，使诗具有了音乐的旋律节奏，如“声声思”“续续弹”“幽咽泉流”“银瓶乍破”等等……使这首诗有了强烈的震撼力和穿透力，不得不教人赏心悦目，为之折服。

泣之箜篌引

《李凭箜篌引》通过描绘李凭箜篌所创造的离奇幽怪的艺术境界，赞美李凭的高超技巧，也曲折地流露出作者怀才不遇的悲凉心境。诗中运用了多种意象：白云、秋雨，老鱼、瘦蛟，神话中的湘娥、，紫皇、神妪，吴刚、玉兔等。这些意象都能给人们一种特殊的美感，李凭弹箜篌的乐声连没有感觉的静物、无知的动物都为之感动，连高踞仙界的神仙们也被乐声紧扣心弦。抽象的、难以捉摸的乐声以及它奇妙的艺术效果形象而具体地呈现在读者面前，并且调动了读者的视觉和听觉，使读者沉浸在奇异的艺术境界之中，引起丰富的幻想和想象。将人们带入一个空灵的至高的艺术境界 。

诗中也用了不少比喻，使诉诸听觉的有声无形的东西，产生了具体生动的实感。如写声音清脆悦耳，像昆山玉碎；写声音婉转动人，像凤凰鸣唱；诗中有正面写乐声，也有以声拟声，将音乐发挥到了一个。有人说这首诗的描写“幽若神，顽若异类”，一语中的地指出了它的特点，即以描绘幽冷怪诞的意境取胜，可以算得上是惊天地，泣神。

诗人的思维活动的跳动性使这首诗具有了鲜明的音乐性。作者是随着想象的流动来叙述的，想象所至，笔之所至。在内容上使诗的意境内蕴更加丰富，也在形式上使诗的意境具有流动摇曳之美，使人们在欣赏诗歌的同时深切地领悟了音乐出神入化的至高境界。

惊天之颖师琴

此诗是描写琴类难得的佳作，这首诗的的特点是善于描状音响，捕捉形象，通过客观形象表达主观感受。诗歌利用了一连串精妙的比喻来写琴声，一开头即紧扣“听弹琴”展现音乐境界，前两句写琴声细柔宛转（昵昵儿女语）到琴声骤变昂扬（划然变轩昂），再由刚转柔，呈起伏回荡之姿，难以捉摸，却逗人情思。以下几句在一片和声泛音中主调高扬，声调由高滑低，嘎然而止，再也无法升高分寸的时候突然失足跌落，直至低谷（失势一落千丈强）。随着感情的不同，曲调也在不断地变化。正是作者抓住了琴声的特点和曲调的变化，将转瞬即逝的音响描摹成可以感知的具体形象，再调动听觉、视觉、感觉等感官艺术和比喻、象声等各种艺术手段把音乐得的界描绘得精妙入微、酣畅淋漓，好似一支之琴曲。

在唐代诗人中，比较早地出色摹写音乐的诗人应推李颀。但是从描写的力度上面来看就要推这三首诗了。虽然它们都是描写音乐的诗，但是它们又各具特色。单从他们描写得对象不同来看，我们就可以大致的了解到音乐的妙处不止在于音响，更在于技艺，在于心声。他们就是从不同的角度，运用不同的艺术创作手法对音乐诗进行了诠释。在我过古代诗歌史上堪称是一绝！

4. 如何写琴诗

琴诗 苏轼 若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？ 若言声在指头上，何不于君指上听？赏析赏析【赏析】 唐朝的韦应物写了一首《听嘉陵江水声寄深上人》：“凿岩泄奔湍，称古神禹迹。

夜喧山门店，独宿不安席。水性自云静，石中本无声。

如何两相激，雷转空山惊？贻之道门旧，了此物我情。”这位作家对水石之间关系的疑惑与领悟，亦同于苏轼之于琴指。

这其实是个高深的哲学问题，因为在看来，一切都是因缘和合而成，事物与事物之间只是由于发生了联系，才得以存在。即如所谓“四大”，《金光明最胜王经》卷五说：“譬如机关由业转，地火水风共成身。

随彼因缘招异果，一在一处相违害，如四毒蛇具一箧。”《圆觉经》说：“恒在此念，我今此身，四大和合。”

《楞严经》曾对什么是“浊”有一段阐发：“譬如清水，清洁本然，即彼尘土灰沙之伦，本质留碍，二体法尔，性不相循。有世间人取彼土尘，投于净水，土失留碍，水亡清洁，容貌汩然，名之为浊。”

也就是说，“浊”是尘土和清水发生了作用而形成的。另一段论述说得更为明确：“譬如琴瑟、箜篌、琵琶，虽有妙音，若无妙指，终不能发。”

——苏轼的诗简直就是这段话的形象化。

李清照的《如梦令》是什么意思？

还时常记得出游溪亭，一玩就玩到日黑天暮，

如梦令 李清照

【年代】：宋

【内容】：

常记溪亭日暮①，沉醉不知归路②。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡③，惊起一滩鸥鹭。

【注释】：

①溪亭：临水的亭台。

②沈：同“沉”。

③争：同“怎”。

【译文】

深深地沉醉，而忘记归路。一直玩到兴尽，回舟返途，

大家争着划呀，船儿抢着渡，惊起了满滩的鸥鹭。

【赏析】：

这是一首忆昔词。寥寥数语，似乎是随意而出，却又惜墨如金，句句含有深意。开头两句，写沉醉兴奋之情。接着写“兴尽”归家，又“误入”荷塘深处，别有天地，更令连。一句，纯洁天真，言尽而意不尽。

一连两个“争渡 ”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于“ 争渡”，所以又“惊起一滩鸥鹭”，把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了。至此，词嘎然而止，言尽而意未尽，耐人寻味。

这首小令用词简练，只选取了几个片断，把移动着的风景和作者怡然的心情融合在一起，写出了作者青春年少时的好心情，让人不由想随她一道荷丛荡舟，沉醉不归。正所谓“少年情怀自是得 ”，这首诗不事雕琢，富有一种自然之美。

《如梦令?昨夜雨疏风骤》

试问卷帘人，却道“海棠依旧”。

【赏析】：

“知否？知否？应是绿肥红瘦。”主人公毕竟还是知道这是暮春时节，况且昨夜又是一夜风雨，海棠花断然是不会依旧了，因此她连用两个“知否”来纠正“卷帘人”的答复，口语的语气使得这两个“知否”让人读来颇觉清新。“应是绿肥红瘦”一句写出了当前的情形。这句是最为世人称道的一句，它十分的新颖别致、生动传神，看似信手拈来，却是功力独到。她用“绿”字代指满枝的绿叶，用“红”代指枝头的花朵，“肥”替换了“多”，“瘦”替换了“少”，写出了一个全新的意境。无怪乎多为历代词论者赞誉，如《草堂诗余别录》中曰“结句尤为委曲工整，含蓄无穷意焉”。而更深一层，“红”又不单指花朵，还隐指了春天万紫千红的景象与色彩，隐指了春天众多无比美好的事物，隐指了在春天里的喜悦心情。这样“红瘦”一词就逼真地写出了人物地伤春情思。不需直言，不假雕饰，却更令人心动，这是李清照的词作给读者的一个典型感受。

作为李清照的成名之作之一，这首小令写法别致。它曲折委婉，意境层层叠进，虽只六句，却几度转承，时时宕开一笔。同为伤春之作，作者并没有像其他诗篇一样直接写如何百花凋零、如何悲伤惆怅，而是通过听觉、视觉等侧面营造暮春时节的氛围，从客观现实逐渐转入主观感受，从而能够更加强烈的引起读者的共鸣。

其次，作者通过主人公与“卷帘人”的对话来展开全文。这种写法，不仅是读者如闻其声、如见其人，在脑海里形成一副完整的画面，增添了真切感，而且行文上也显得紧凑而有内容。同时还将人物的心境通过话语表现出来，更显得真实可信。此外作者在对话中稍加点缀，如“试”、“却”等字，将人物情感的转折细腻地刻画出来，对比着描写了两个人物的情感心思。

再者，成功地运用代指手法。以“绿”“红”代指叶和花，以“肥”“瘦”代指多少，在语言上更显凝练，言前人所未言。前已详述，此处即不重复了。

总体而言，这首小令以短短二十三字，却已曲折婉转的笔法勾勒了生活中的一个细节，真实地反映了作者的内心世界，用语平白如话，而意境含蓄丰富，令人不能不佩服作者“驾驭语言、剪裁篇幅、开创意境的高超艺术技巧”。《蓼园词选》中说：“一问极有情，答以‘依旧’，答得极淡，跌出‘知否’二句来。而‘绿肥红瘦’无限凄婉，却又妙在含蓄。短幅中藏无数曲折，自是圣于词者。”笔者以为评述恰当。

李清照是作者 如梦令是词牌

李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》赏析

如梦令·昨夜雨疏风骤 ·李清照

昨夜雨疏风骤。浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道“海棠依旧”。知否，知否？应是绿肥红瘦！

【赏析一】

这首小令，有人物，有场景，还有对白，充分显示了宋词的语言表现力和词人的才华。

“昨夜雨疏风骤”指的是昨宵雨狂风猛。疏，正写疏放疏狂，而非通常的稀疏义。当此芳春，名花正好，偏那风雨就来逼迫了，心绪如潮，不得入睡，只有借酒消愁。酒吃得多了，觉也睡得浓了。结果一觉醒来，天已大亮。但昨夜之心情，却已然如隔在胸，所以一起身便要询问意中悬悬之事。于是，她急问收拾房屋，启户卷帘的侍女：海棠花怎么样了？侍女看了一看，笑回道：“还不错，一夜风雨，海棠一点儿没变！”女主人听了，嗔叹道；“傻丫头，你可知道那海棠花丛已是红的见少，绿的见多了吗！？”

这句对白写出了诗画所不能道，写出了伤春易春的闺中人复杂的神情口吻，可谓“传神之笔。

作者以“浓睡”、“残酒”搭桥，写出了白夜至晨的时间变化和心理演变。然后一个“卷帘”，点破日曙天明，巧妙得当。然而，问卷帘之人，却一字不提所问何事，只④雁字：群雁飞时常排成“一”字或“人”字，诗文中因以雁字称群飞的大雁。于答话中透露出谜底。

真是绝妙工巧，不着痕迹。词人为花而喜，为花而悲、为花而醉、为花而嗔，实则是伤春惜春，以花自喻，慨叹自己的青春易逝。

【赏析二】

李清照虽然不是一位高产的作家，其词流传至今的只不过四五十首，但却“无一首不工”，“为词家一大宗矣”。这首《如梦令》，便是“天下称之”的不朽名篇。小词借宿酒醒后询问花事的描写，曲折委婉地表达了词人的惜花伤春之情，语言清新，词意隽永，令人玩味不已。

起首两句，如何理解颇有争议。盖推以事理逻辑：既然是“浓睡不消残酒”，又何以知道“昨夜雨疏风骤”，这岂不是自相矛盾？其实对这两句词，是不能用生活中的简单事理去体会理解的，因为词人的本意实不在此，而是通过这两句词表达无限的惜花之情。大凡惜花的诗词都言及风雨。白居易《惜牡丹二首》诗：“明朝风起花应尽，夜惜衰红把火看。”冯延巳《长相思》词：“红满枝，绿满枝，宿雨厌厌睡起迟。”周邦彦《少年游》词：“一夕东风，海棠花谢，楼上卷帘看。”花在风雨中零落，这层意思是容易理解的。但是说“浓睡不消残酒”也是写惜花之情，恐怕就不太容易理解了。不过只要多读些前人写的惜花诗词，也就不难体会了。杜甫《三绝句》诗：“不如醉里风吹尽，可忍醒时雨打稀。”韦庄《又玄集》卷下录鲍征君（文姬）《惜花吟》诗：“枝上花，花下人，可怜颜色俱青春。昨日看花花灼灼，今日看花花欲落。不如尽此花下饮，莫待春风总吹却。”这些诗句正可用来作为“浓睡不消残酒”的注脚。易安在其咏红梅的《玉楼春》词中所云：“红酥肯放琼苞碎，探著南枝开遍未。……要来小酌便来休，未必明朝风不起。”亦可视为对“浓睡”一句的自注。这句词的辞面上虽然只写了昨夜饮酒过量，翌日晨起宿酲尚未尽消，但在这个辞面的背后还潜藏着另一层意思，那就是昨夜酒醉是因为惜花。这位女词人不忍看到明朝海棠花谢，所以昨夜在海棠花下才饮了过量的酒，直到今朝尚有余醉。《漱玉词》中曾多处写到饮酒，可见易安居士是善饮的。善饮尚且酒醉而致浓睡，一夜浓睡之后酒力还未全消，这就不是一般的过量了。我们只要思索一下词人为什么要写“浓睡不消残酒”这句词，得到的回答只能是“惜花”。就这句词的立意而言，与上引杜甫和鲍文姬的诗句都是同一机杼，并无二致。但易安的高处正在于不落窠臼，独辟蹊径。一旦领悟了潜藏在“浓睡不消残酒”背后的这层“惜花”之意，那么对以下数句的理解也就“水到渠成”了。

接下去三、四两句所写，是惜花心理的必然反映。尽管饮酒致醉一夜浓睡，但清晓酒醒后所关心的件事仍是园中海棠。词人情知海棠不堪一夜骤风疏雨的揉损，窗外定是残红狼藉，落花满眼，却又不忍亲见，于是试着向正在卷帘的侍女问个究竟。一个“试”字，将词人关心花事却又害怕听到花落的消息、不忍亲见落花却又想知道究竟的矛盾心理，表达得贴切入微，曲折有致。相比之下，周邦彦《少年游》：“一夕东风，海棠花谢，楼上卷帘看。”便显得粗俗不堪，味同嚼蜡了。“试问”的结果如何呢？——“却道海棠依旧。”侍女的回答却让词人感到非常意外。本来以为经过一夜风雨，海棠花一定凋谢得不成样子了，可是侍女卷起窗帘，看了看外面之后，却漫不经心地答道：海棠花还是那样。一个“却”字，既表明侍女对女主人委曲的心事毫无觉察，对窗外发生的变化无动于衷，也表明词人听到答话后感到疑惑不解。是啊，“雨疏风骤”之后，“海棠”怎会“依旧”呢？这就非常自然地带出了结尾两句。

“知否？知否？应是绿肥红瘦。”这既是对侍女的反诘，也象是自言自语：这个粗心的丫头，你知道不知道，园中的海棠应该是绿叶繁茂、红花稀少才是！“应是”，表明词人对窗外景象的推测与判断，口吻极当。因为她毕竟尚未亲眼目睹，所以说话时要留有余地。同时，这一词语中也暗含着“必然是”和“不得不是”之意。海棠虽好，风雨无情，它是不可能长开不谢的。一语之中，含有不尽的无可奈何的惜花情在，可谓语浅意深。而这一层惜花的殷殷情意，自然是“卷帘人”所不能体察也无须更多理会的，她毕竟不能象她的女主人那样感情细腻，那样对自然和人生有着更深的感悟。这也许是她所以作出上面的回答的原因。末了的“绿肥红瘦”一语，更是全词的精绝之笔，历来为世人所称道。“绿”代替叶，“红”代替花，是两种颜色的对比；“肥”形容雨后的叶子因水份充足而茂盛肥大，“瘦”形容雨后的花朵因不堪雨打而凋谢稀少，是两种状态的对比。本来平平常常的四个字，经词人的搭配组合，竟显得如此色彩鲜明、形象生动，这实在是语言运用上的一个创造。由这四个字生发联想，那“红瘦”不正表明春天的渐渐消逝，而“绿肥”象征着绿叶成荫的盛夏的即将来临吗？这种极富概括性的语言，又实在令人叹为观止。胡仔《苕溪渔隐丛话》称：“此语甚新。”《草堂诗余别录》评：“结句尤为委曲精工，含蓄无穷意焉。”看来皆非虚誉。

李清照《如梦令·常记溪亭日暮》赏析

如梦令·常记溪亭日暮 ·李清照

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

【赏析一】

现存李清照《如梦令》词有两首，都是记游赏之作，都写了酒醉、花美，清新别致。这首《如梦令》以李清照特有的方式表达了她早期生活的情趣和心境，境界优美怡人，以尺幅之短给人以足够的美的享受。

“常记”两句起笔平淡，自然和谐，把读者自然而然地引到了她所创造的词境。“常记”明确表示追述，地点在“溪亭”，时间是“日暮”，作者饮宴以后，已经醉得连回去的路径都辨识不出了。“沉醉”二字却露了作者心底的欢愉，“不知归路”也曲折传出作者留连忘返的情致，看起来，这是一次给作者留下了深刻印象的十分愉快的游赏。果然，接写的“兴尽”两句，就把这种意兴递进了一层，兴尽方才回舟，那末，兴未尽呢？恰恰表明兴致之高，不想回舟。而“误入”一句，行文流畅自然，毫无斧凿痕迹，同前面的“不知归路”相呼应，显示了主人公的忘情心态。盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡舟上是游兴未尽的少年才女，这样的美景，一下子跃然低上，呼之欲出。一连两个“争渡”，表达了主人公急于从迷途中找寻出路的焦灼心情。正是由于“争渡”，所以又“惊起一滩鸥鹭”，把停栖在洲渚上的水鸟都吓飞了。至此，词嘎然而止，言尽而意未尽，耐人寻味。

【赏析二】

这首词在南宋人黄升的《花庵词选》中题为“酒兴”。

玩词意，似为回忆一次愉快的郊游而作。词人命舟备酒，畅游于清溪，因沉酣竟不知日之夕矣。沉沉暮霭中，回舟误入曲港横塘，藕花深处。这是一个清香流溢，色彩缤纷的，幽杳而神秘的世界。它给词人带来的是巨大的惊喜和深深的陶醉。

花香、酒气，使词人暂时摆脱了封建名门闺秀的重重枷锁，显现出她开朗、活泼，好奇、争强要胜的少女的天性。于是有争渡之举。当轻舟穿行于荷花之中，看着栖息在花汀渔浦的鸥鹭惊飞，她感受到了一种强烈的生命的活力。这种活力就从词短促的节奏和响亮的韵脚中洋溢而出。

这首词杨金本《草堂诗余》误作苏轼词，《词林万选》误作无名氏词，《古今词话》、《唐词纪》误作吕洞宾词。从“误作”之多，也可看出此词之放逸已超出了“闺秀词”的范围，所以有人把它列入男性作者的名下。但南宋人黄升的《花庵词选》、曾慥的《乐府雅词》都把它作李清照词，应当是可信的

如梦令?昨夜雨疏风骤》

试问卷帘人，却道“海棠依旧”。

【赏析】：

“知否？知否？应是绿肥红瘦。”主人公毕竟还是知道这是暮春时节，况且昨夜又是一夜风雨，海棠花断然是不会依旧了，因此她连用两个“知否”来纠正“卷帘人”的答复，口语的语气使得这两个“知否”让人读来颇觉清新。“应是绿肥红瘦”一句写出了当前的情形。这句是最为世人称道的一句，它十分的新颖别致、生动传神，看似信手拈来，却是功力独到。她用“绿”字代指满枝的绿叶，用“红”代指枝头的花朵，“肥”替换了“多”，“瘦”替换了“少”，写出了一个全新的意境。无怪乎多为历代词论者赞誉，如《草堂诗余别录》中曰“结句尤为委曲工整，含蓄无穷意焉”。而更深一层，“红”又不单指花朵，还隐指了春天万紫千红的景象与色彩，隐指了春天众多无比美好的事物，隐指了在春天里的喜悦心情。这样“红瘦”一词就逼真地写出了人物地伤春情思。不需直言，不假雕饰，却更令人心动，这是李清照的词作给读者的一个典型感受。

作为李清照的成名之作之一，这首小令写法别致。它曲折委婉，意境层层叠进，虽只六句，却几度转承，时时宕开一笔。同为伤春之作，作者并没有像其他诗篇一样直接写如何百花凋零、如何悲伤惆怅，而是通过听觉、视觉等侧面营造暮春时节的氛围，从客观现实逐渐转入主观感受，从而能够更加强烈的引起读者的共鸣。

其次，作者通过主人公与“卷帘人”的对话来展开全文。这种写法，不仅是读者如闻其声、如见其人，在脑海里形成一副完整的画面，增添了真切感，而且行文上也显得紧凑而有内容。同时还将人物的心境通过话语表现出来，更显得真实可信。此外作者在对话中稍加点缀，如“试”、“却”等字，将人物情感的转折细腻地刻画出来，对比着描写了两个人物的情感心思。

再者，成功地运用代指手法。以“绿”“红”代指叶和花，以“肥”“瘦”代指多少，在语言上更显凝练，言前人所未言。前已详述，此处即不重复了。

总体而言，这首小令以短短二十三字，却已曲折婉转的笔法勾勒了生活中的一个细节，真实地反映了作者的内心世界，用语平白如话，而意境含蓄丰富，令人不能不佩服作者“驾驭语言、剪裁篇幅、开创意境的高超艺术技巧”。《蓼园词选》中说：“一问极有情，答以‘依旧’，答得极淡，跌出‘知否’二句来。而‘绿肥红瘦’无限凄婉，却又妙在含蓄。短幅中藏无数曲折，自是圣于词者。”笔者以为评述恰当。

如梦令

宋·李清照

常记溪亭日暮，

沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，

误入藕花深处。

争渡，争渡，

惊起一滩鸥鹭。

意思是：

经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，喝得大醉不知道回来的路。游兴满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。抢着划呀，抢着划呀，惊动满滩的水鸟，都飞起来了。

宋·李清照《如梦令·常记溪亭日暮》

常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

兴尽晚回舟，误入藕花深处。

争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

【译文】

经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，

喝得大醉不知道回来的路。

尽兴之后很晚才往回划船，

却不小心进入了荷花深处。

怎么渡，怎么渡？

惊动满滩的水鸟，都飞2、母亲病重的消息传来，原本快乐的宴会气氛戛然而止。起来了。

《如梦令·昨夜雨疏风骤》

试问卷帘人，却道海棠依旧。

知否？知否？应是绿肥红瘦。

【译文】

昨天夜里，雨点稀疏，晚风急猛，虽然酣睡了一宵，还是余醉未消。试探地问那卷帘的侍女，她却告诉我说，海棠花还跟原先一样。唉，你知道吗，知道吗？海棠应该是绿叶繁茂、红花凋零了。

深深地沉醉，而忘记归路。一直玩到兴尽，回舟返途，

大家争着划呀，船儿抢着渡，惊起了满滩的鸥鹭。

经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，喝得大醉不知道回来的路。游兴满足了，天黑往回划船，错误地划进了荷花深处。抢着划呀，抢着划呀，惊动满滩的水鸟，都飞起来了。

经常记起在溪边的亭子游玩直到太阳落山的时候，

喝得大醉不知道回来的路。

游兴满足了，

天黑往回划船，

错误地划进了荷花深处。

抢着划呀，

抢着划呀，

惊动满滩的水鸟，

都飞起来了。

老师就是这样告诉我们的哦!

时常记起溪边亭中游玩至日色已暮，沉迷在优美的景色中忘记了回家的路。尽了酒宴兴致才乘舟返回，不小心进入藕花深处。怎么才能出去呢？怎么才能出去呢？划船声惊起了一群鸥鹭。

尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

到底是“嘎然而止”还是“戛然而止”？

戛陶渊明“但识琴中趣，何劳弦上声”之命题也同样认为音乐的真意不在声音本身，而在于声音之外，表示了他对弦外之意的追求，对“无弦”之美的肯定。古琴美学由此重视象、意之间的关系，并逐渐在古琴审美上形成了重意轻象的定式，以追求弦外之意为古琴演奏的境界。然而止形容声音因为被打断而突然终止。

是戛然而止。戛然而止是一个汉语成语，读音为jiá rán ér zhǐ，戛：象声词。形容声音因为被打断而突然终止。出自《文史通义·古文十弊》。

是戛然而止成语名称：戛然而止 汉语拼音：jiá rán ér zhǐ 成语释义：戛：象声词。形容声音突然终止。 成语出处：清·章学诚《文史统义·古文十屎》：“夫文章变化，侔于神，斗然而来，嘎然而止，何尝无此景象？” 使用例句 就这一句，嘎然而止，听来格外令人注意。 近义词：突然开始 英文翻译：stop suddenly ★高阳《玉座珠帘》下册 戛然：突然停止的样子。形容声音突然停止。 明.李昌祺《剪灯余话.五.贾云华还魂记》：“娉娉收杯，至夫人前，沥余酒于案曰：‘才为兄妹，便钟友爱之情，郎君岂得戛然乎？’边妪亦从傍更相助，生乃尽饮。” 清.章学诚《文史通义.古文十弊》：“夫文章变化，侔于神，斗然而来，去煮鸡蛋。” 清.李绿园《歧路灯》第十四回：“忽得锣鼓来吃鸡蛋，戏已煞却。” 清.纪昀《阅微草堂笔记.如是我闻一》：“臣公叱曰：‘……敢对我作此黑词？’戛然而止，俄登登复作。”，

读音为jiá rán ér zhǐ，戛：象4.人最宝贵的是生命，而灾难，却让一个个鲜活的生命戛然而止。声词。形容声音因为被打断而突然终止。

李清照诗词一首，加意思，要优美一点的，现在求

有“嘎然”,没有“嘎然而止”.

盛放的荷花丛中正有一叶扁舟摇荡舟上是游兴未尽的少年才女，这样的美景，一下子跃然低上，呼之欲出。《声声慢》

三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？

雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？

守著窗儿， 独自怎生得黑？

梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。

这次第，②怎一个、愁字了得！

【注释】

②者次第：这许多情况。

【简析】

《声声慢》又名《胜胜慢》，清照这首词改押入声韵，并屡用叠字和双声字，这就变舒缓为急促，变哀惋为凄厉。此词以豪放纵恣之笔写激动悲怆之怀，不能列入婉约体。这首作法独特的词，就其内容而言，是一篇悲秋赋。

开端三句用一连串叠字写主人公一整天的愁苦心情，从“寻寻觅觅”开始，可见她从一起床便百无聊赖，如有所失，于是东张西望，仿佛飘流在海洋中的人要抓到点什么才能得救似的，希望找到点什么来寄托自己的空虚。下文“冷冷清清”，是“寻寻觅觅”的结果，不但无所获，反被一种孤寂清冷的气氛袭来，使自己感到凄惨忧戚。于是紧接着再写了一句“凄凄惨惨戚戚”。仅此三句，定下一种愁惨而凄厉的基调。

“乍暖还寒时候”是此词的难点之一。此词作于秋天，但秋天的气候应该说“乍寒还暖”，只有早春天气才能用得上“乍暖还寒”。所以，这首词是写一日之晨，秋日清晨，朝阳初出，故言“乍暖”；但晓寒犹重，秋风砭骨，故言“还寒”。至于“时候”二字在宋时已与现代汉语无殊了。“最难将息”句则与上文“寻寻觅觅”句相呼应，说明从一清早自己就不知如何是好。

“三杯两盏淡酒，怎敌他晓来风急”，“晓”，通行本作“晚”。从全词意境来看，应该是“晓”字。说“晓来风急”，正与上文“乍暖还寒”相合。古人晨起于卯时饮酒，又称“扶头卯酒”。这句是说借酒无法消愁“雁过也”的“雁”，是南来秋雁，正是往昔在北方见到的，所以说“正伤心，却是旧时相识”了。这一句是虚写，以寄寓作者的怀乡之情。

下片由秋日高空转入自家庭院。园中开满了菊花，秋意正浓。这里“满地黄花堆积”是指菊花盛开，而非残英满地。“憔悴损”是指自己因忧伤而憔悴瘦损，也不是指菊花枯萎凋谢。正由于自己无心看花，虽值菊堆满地，却不想去摘它赏它，然而人不摘花，花当自萎；及花已损，则欲摘已不堪摘了。这里既写出了自己无心摘花的郁闷，又透露了惜花将谢的情怀，笔意深远。

“守著窗儿”句，写独坐无聊，内心苦闷之状，比“寻寻觅觅”三句又过之而无不及。这一句从反面说，好象天有意不肯黑下来而使人尤为难过。“梧桐”两句兼用温庭筠《更漏子》下片“梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到明”词意，把两种内容融而为一，笔直情切。以“怎一个愁字了得”句作收，是独辟蹊径。自庚信以来，诗人写愁，多半极言其多。这里却化多为少，只说自己思绪纷茫复杂，仅用一个“愁”字如何包括得尽。妙在又不说明于一个“愁”字之外更有什么心情，即戛然而止。表面上有“欲说还休”之势，实际上已倾泻无遗。

这首词始终紧扣悲秋之意，尽得六朝抒情小赋之神髓；又以接近口语的朴素清新的语言谱入新声，写尽了作者晚年的凄苦悲愁，是一性独具的抒情名作。

武4. 【语法】：主谓式；作状语；形容突然中止。陵春·春晚

李清照

风住尘香[1]花已尽 ，日晚倦梳头[2]。 物是人非事事休 ，欲语泪先流[3]。 闻说双溪[4]春尚好，也拟 [5] 泛轻舟。 只恐双溪舴艋(zé měng)舟[6] ，载（zài）不动许多愁

[1] 风住尘香：风停了，尘土里带有落花的香气。尘香：落花化为尘土，而芳香犹在。陆游《卜算子·咏梅》：“零落成泥碾作尘，只有香如故”，与此意同。 [2]日晚倦梳头：按照古代的妇女习惯，一起床的件事应该就是梳妆打扮。而诗句的意思是到了正午都没有无心梳头，因为无人观赏自己的容貌。 [3] 物是人非事事休，欲语泪先流。此句抒写作者凄凉落寞的心境。物是人非：风物依旧，人事却已不同。这里是说，自己与丈夫（赵明诚）收集的金石、文物、书籍还在，可大宋朝廷却偏安一隅，丈夫也已经，自己流离失所，一切均已不可与往昔相比。事事休：一切事情都完了。 [4] 双溪：浙江金华的一条河。东港、西港二水流至金华汇合，称婺港，又称双溪，是当时的游览胜地。这里指的是李清照将要春游的地方。 [5] 拟:打算 [6].舴艋（zé měng）舟：形似蚱蜢的小船。

译文：

春风停息，百花落尽，花朵化作了香尘，天色已晚还懒于梳头。风物依旧是原样，但人已经不同，一切事情都完了，想要诉说苦衷，眼泪早已先落下。 听说双溪春光还好，也打算坐只轻舟前往观赏。只是恐怕漂浮在双溪上的小船，载不动许多忧愁。

蝶恋花

暖日晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动。酒意诗情谁与共？泪融残粉花钿重。 乍试夹衫金缕缝，山枕斜欹，枕损钗头凤。独抱浓愁无好梦，夜阑犹剪灯花弄。

译文赏析

此词《唐宋诸贤绝妙词选》、《草堂诗余别集》、《古今词综》等都题作“离情”，而《草堂诗余别集》还注云：“一作春怀”。由此看来，这些恐均非原题，是后人据词作内容添加的；此外，“春怀”与“离情”确也概括了词作的主要内容。从词作的内容与风格来看，这首词当写于词人婚后不久，夫妻小别，李清照独居时。 “暖日晴风初破冻，柳眼梅腮，已觉春心动”。开首三句，词人放眼室外，由春景落笔。但见初春时节，春风化雨，和暖怡人，大地复苏，嫩柳初长，如媚眼微开，艳梅盛开，似香腮红透，到处是一派春日融融的景象。词人前期生活虽然没有大的波折，但以其独具的才情、细腻的情感，以及对外部世界敏锐的感悟、强烈的关注，常有出人意表之想。表现在词作里，就是经常慧心独照，发人所未发，见人所未见。“暖日晴风”似还不足以表达春天到来的特征，而紧接以“柳眼梅腮”，则使到来的春天更直接、更形象。李商隐在《二月二日》一诗中有“花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情”，苏轼在《水龙吟》词中描绘柳叶情状是“萦损柔肠，困酣娇眼，欲开还闭”。看来女词人受此启发，抓住两个极具特点的事物，写出春天的生机。第三句的“已觉春心动”，从语意上看，是对春天来临总的概括，实亦是自己怀春之情已动之流露。词人游春、赏春，目睹良辰美景，必有所思，这句也暗启后二句词人所抒发的情思：“酒意诗情谁与共？泪融残粉花钿重。”女词人的细腻、敏感的思绪与感悟进一步强化，面对如此大好春光，自然便联想到自己独处深闺，孤栖，这与往日和丈夫赵明诚一齐把玩金石，烹茗煮酒，赏析诗文的温馨气氛形成强烈反。一个“谁与共”，道出此刻词人内心的苦涩。紧接着词人用一个细节来进一步形容自己内心的苦涩，泪水流淌，脸庞上的香粉为之消融，心情沉重以致觉得头上戴的花钿也是沉甸甸的。 词作的下片，词人以细微的笔触，紧承上片末句，着重刻画自己具体的闺中生活。“乍试夹衫金缕缝，山枕斜欹，枕损钗头凤。”春暖天晴，春装初试，然而词人却足不出户，去观赏那美好的春景，却斜倚在山枕上，以致把精美的钗头凤给压坏了。“山枕”，即檀枕，因其如“凹”形，故称山枕。词人不出户观赏春景，是因怕良辰美景触引伤感之情，二是表明其心境郁闷，慵懒至极。一个“损”字，也暗示词人慵懒、无精打彩。末二句：“独抱浓愁无好梦，夜阑犹剪灯花弄。”愁本无形，却言“抱”，可见此愁对其来说有多“浓”，多重，更何况是“独抱”，此情更是难堪。“无好梦”，是说现实很无聊，想在梦中去寻求慰藉，但却始终无法进入梦乡，直至夜阑人静之时，仍剪弄灯花，以排遣愁怀。“犹”字写活了词人百无聊赖的情态。此外，剪弄灯火，古时妇女常藉以卜数夫君之归期。这两句写得极为细致、生动，看似毫不经意，如叙写生活本身，实是几经苦炼，没有生活经历和深厚的艺术功力是无法写就的。清词论家贺裳评这两句为“入神之句”（《皱水轩词筌》）。

呵呵，三首啦，都还是蛮出名的词的，楼主可以看着选哦，如果有什么不满意的地方可以问我，我会在看到的时间回复的，望采纳哦~

一剪梅

红藕香残玉簟秋①，轻解罗裳，独上兰舟②。云中谁寄锦书来③？雁字回时④，月满西楼。 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。

【注释】

②裳（cháng）：古人穿的下衣，也泛指衣服。兰舟：用木兰木造的舟，此处为床的雅称。 ③锦书：前秦苏惠曾织锦作《璇玑图诗》，寄其夫窦滔，计八百四十字，纵横反复，皆可诵读，文词凄婉。后人因称妻寄夫为锦字，或称锦书；亦泛为书信的美称。

【译文】

荷已残，香已消，冷滑如玉的竹席，透出深深的凉秋。轻轻脱换下薄纱罗裙，独自泛一叶兰舟。仰头凝望远天，那白云舒卷处，谁会将锦书寄来？正是雁群排成“人”字，一行行南归时候。月光皎洁浸人，洒满这西边独倚的亭楼。 花，自顾地飘零，水，自顾地漂流。一种离别的相思，牵动起两处的闲愁。啊，无法排除的是——这相思，这离愁，刚从微蹙的眉间消失，又隐隐缠绕上了心头。

肆无忌惮、叹为观止、戛然而止、大彻大悟的意思

这首小令是李清照的奠定“才女”地位之作，轰动朝野。传闻就是这首词，使得赵明诚日夜作相思之梦，充分说明了这首小令在当时引起的轰动。又说此词是化用韩偓《懒起》诗意。韩诗曰：“昨夜三更雨，临明一阵寒。海棠花在否？侧卧卷帘看。”但李清照的小令较原诗更胜一筹，入木三分地刻画了少女的伤春心境。

肆无忌惮:

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。

说的是没有顾虑的大开大合的做自己想做的事情，没有人压得住，劝得动。

说的是惊讶惊叹某些事物，指的一般都是看到某些东西，感叹某些景物。

嘎然而止：

意思就是说发生了事情，使得时间后者是别的一瞬间停止了，周围所有的喧嚣都停下了，瞬间停止的意思。

大彻大悟：

意思就是说在遇到某些事情之后，对于某些事情马上明了了，马上的就明白了，大道理这样子，形18、大家的谈话声戛然而止，只有小明一个人还像刚才那样继续说着话，声音清晰，语气和蔼。容人在度过了某些困难后，就变得成熟的意思。

秋之神韵这篇作文的戛然而止是什么意思联系上下文？

【造句】

原文语句：没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹嘎然而长鸣新雁一声嘎然止嘎然一声空中飘落着咸涩的雨自由飘撕碎的纸屑生活网如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，

正确的是：“戛然而止”，“戛然而止”形容声音因为被打断而突然终止，戛：象声词。出自《文史通义·古文十弊》：“夫文章变化，侔于神，斗然而来，戛然而止，何尝无此景象？”

戛然而止——形容声音因为被打断而突然终止

而《秋之神韵》中的戛然而止——是形容秋风，一会像奔跑的骏马，一会又像突然停止奔跑的马儿。形容秋风乍起，乍停的情景。

戛然而止造句

12、遗憾的是，书的3页被人撕掉了，这就仿佛一个悬疑故事在谜底即将揭开的前一秒戛然而止一样，令我叹息痛恨。

戛然而止造句有：

1、咿呀的孩子们见到我这个不速之客，嬉戏之声戛然而止。

2、我儿子所在的球队输了那场四分之一决赛，他们的不败赛季戛然而止。

3、再往前直走，一座优雅的盘旋而上的苍白大理石石阶从昏暗的水中升起在他们头顶约十英尺的地方戛然而止。

4、上周稍早金融股全面扬升协助股市，但涨势在周四戛然而止，因数据显示初请失业金人数冲上新高而新屋销屋则创下历史新低。

5、离顶端还有八英里的时候，突然出现了急转弯，林间小径戛然而止，取而代之的是一系列的之字形山路，路旁边就是悬崖峭壁。

戛然而止造句如下：

1、上课铃响了，教室里的喧闹声戛然而止。

3、当它戛然而止的时候世界出奇的寂静。

4、学生们正在教室里大声喧哗，看到老师来了立即戛然而止。

5、一声惨叫划破夜色，杰克再次出手，抓住了大块头的几根长辫子，把他的头拖下来重重撞在地面上，大块头晕了过去，惨叫声也戛然而止。

读音：

[ jiá rán ér zhǐ ]

含义：

戛然：拟声词，形容突然停止的样子。形容声音突然停止。

出 处：

《歧路灯》：“忽得锣鼓戛然而止；戏已煞却。”

近义词：

中道而止

反义词：

连续不断 油然而生 滔滔不绝

1) 上课铃响了，教室里的喧闹声戛然而止。

2) 看到老师突然进来，他肆无忌惮的大笑戛然而止。

3) 当我用手电照过去时，对面的脚步声戛然而止。

4) 正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐戛然而止。

5) 大家的谈话声戛然而止，只有小明一个人还像刚才那样继续说着话，声音清晰，语气和蔼。

6) 欢笑声在老师走进教室的一瞬间戛然而止。

7) 音乐放到一半突然戛然而止了。

8) 当看到她梦寐以求的画笔时，她的哭声戛然而止，她似乎懂得了什么……

9) 母亲病重的消息传来，原本快乐的宴会气氛戛然而止。

10) 随着指挥得手落下，悠扬的乐曲戛然而止，而观众们仍然沉浸在美妙的音乐中。

11) 教室里吵吵闹闹的，老师一来，声音戛然而止。

12) 这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向时，又戛然而止，让人回味无穷。

13) 故事讲到这儿，他突然戛然而止了。

14) 一只青蛙呱呱叫了两声,随又戛然而止。

15) 当走进教室，各种嘈杂的声音戛然而止，让人感觉到入了无人之境。

16) 当它戛然而止的时候世界出奇的寂静。

17) 门开了，屋里面聊天的声音戛然而止。

18) 学们正在教室里大声喧哗，看到老师来了立即戛然而止.

19) 火车突然戛然而止,等待着车上的乘客地将会是无边的黑暗!

20) 酒桌上大家正在分分谈天说地，突然间小明放了个超响的屁，此时的谈话声戛然而止。

【拼音】jiá rán ér zhǐ

【释义】戛然：拟声词，形容突然停止的样子。形容声音突然停止。

【出处】《歧路灯》：“忽得锣鼓戛然而止；戏已煞却。”

【反义词】连续不断 油然而生 滔滔不绝

造句

1、当老师走进我们教室的那一刻全班的起哄声都戛然而止了。

2、明明你这个项目做得好好的为什么要戛然而止呢。

3、你要知道你这样突然戛然而止对我们的打击有多大。

4、我不希望你就这样戛然而止，我们都还希望你去拿冠军呢。

5、就是因为这成语接龙的戛然而止导致了这场误会。

6、早上的钟声让我的美梦戛然而止了。

7、当他的演唱会戛然而止的时候全场都一片沉寂。

8、欢笑声在老师走进教室的一瞬间戛然而止。

9、音乐放到一半突然戛然而止了。

10、大家的谈话声戛然而止，只有小明一个人还像刚才那样继续说着话，声音清晰，语气和蔼。

11、母亲病重的消息传来，原本快乐的宴会气氛戛然而止。

12、一只青蛙呱呱叫了两声，随又戛然而止。

13、教室里吵吵闹闹的，老师一来，声音戛然而止。

14、这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，当推向时，又戛然而止，让人回味无穷。

15、随着指挥得手落下，悠扬的乐曲戛然而止，而观众们仍然沉浸在美妙的音乐中。

16、火车突然戛然而止，等待着车上的乘客地将会是无边的黑暗！

17、当它戛然而止的时候世界出奇的寂静。

18、学们正在教室里大声喧哗，看到老师来了立即戛然而止。

20、酒桌上大家正在分分谈天说地，突然间小明放了个超响的屁，此时的谈话声戛然而止。

【戛然而止 jiá rán ér zhǐ】：戛：象声词。形容声音突然终止。

反义词：油然而生

相似词：不期然而然 自然而然 望而止步 适可而止 然而 不期而然 愤然而起 油然而生

1、学们正在教室里大声喧哗，看到老师来了立即造句如下：戛然而止.

2、他们的演奏戛然而止，但我的耳中还回响着那美妙的乐声。

3、正当我和同学在高谈阔论的时候,老师进来了,我们嘎然而止,连忙做起作业.

5、当老师宣布了比赛结果，同学们的笑声、说话声戛然而止。

6、酒桌上大家正在分分谈天说地，突然间小明放了个超响的屁，此时的谈话声戛然而止。

7、冬日如宝剑一般不断切割着人们脆弱的神经，然而那寒冷却在一瞬间戛然而止了——春天来了！

8、我到一个地方旅游，那儿有引人入胜的风景，突然我听到一首娓娓动听的乐曲，美妙的音乐让人身临其境，可一会儿声音戛然而止了。

9、看到老师突然进来，他肆无忌惮的大笑戛然而止。

10、人最宝贵的是生命，而灾难，却让一个个鲜活的生命戛然而止。

11、这支乐曲；旋律急促；气势宏伟；当推向时；又～；让人回味无穷。

12、当走进教室，各种嘈杂的声音戛然而止，让人感觉到入了无人之境。

13、随着指挥得手落下，悠扬的乐曲戛然而止，而观众们仍然沉浸在美妙的音乐中

14、当我用手电照过去时，对面的脚步声戛然而止。

15、那的音符直入心魄，但，一瞬间，一切声响在这一该戛然而止，世界仿佛在那一刻停滞……

16、原本沉浸在欢声笑语中的同学们看到班主任板着脸站在门口，顿时教室内的声音戛然而止。

17、当看到她梦寐以求的画笔时，她的哭声戛然而止，她似乎懂得了什么……

18、遗憾的是，书的3页被人撕掉了，这就仿佛一个悬疑故事在谜底即将揭开的前一秒戛然而止一样，令我叹息痛恨。

19、母亲病重的消息传来，原本快乐的宴会气氛戛然而止。

20、火车突然戛然而止,等待着车上的乘客地将会是无边的黑暗!

21、大家的谈话声戛然而止，只有小明一个人还像刚才那样继续说着话，声音清晰，语气和蔼。

22、当进入会场，嘈杂声顿时戛然而止，会场内变得鸦雀无声。

【出处】

清·章学诚《文史通义·古文十弊》：“夫文章变化，侔于神，斗然而来，戛然而止，何尝无此景象？”

【近义词】

中道而止

【反义词】

连续不断 油然而生 滔滔不绝

【成语用法】

主谓式；作状语；形容突然中止。（多指声音）

1、人之一生宛如河水，始是涓涓细流（缓慢成长），继以夹岸急湍拍石而过（意气飞扬），终如瀑布下泻（戛然而止）。

2、席卷整个停机坪的光束风暴戛然而止。大群战斗机器人纷纷撤退到停机坪内停靠的飞船后面，跌跌撞撞地夺门逃去。

3、马蹄声戛然而止，一阵泼刺吧唧的声音之后，雾里传来一个男入的声音，“前面是多佛邮车么？”

4、严酷的山区寒冬使得作物短暂的生长季节戛然而止，人们常年在饥饿中苟延生存。

5、人们常因为一段关系的“戛然”而止或发现某人和之前的想象相甚远而变得一蹶不振。

6、一瞬间，火车碾过詹妮，骇人的惨叫声戛然而止。

7、一声惨叫划破夜色，杰克再次出手，抓住了大块头的几根长辫子，把他的头拖下来重重撞在地面上，大块头晕了过去，惨叫声也戛然而止。

8、听到这番话，豹子的进攻戛然而止，它浑身打了个冷颤，慢慢退到树后面去了。

9、匈牙利债务违约忧虑初露端倪,周五的美国非农就业数据也有点让人失望,让市场在经历两个月的疾风暴雨后逐步回归冷静的脚步戛然而止.

10、1951年和1952年他在拜罗伊特分别举行了瓦格纳的尼贝龙指环演奏会，但盛事却因中途与瓦格纳的孙子维兰德瓦格纳在舞台布置产生分歧而戛然而止。 11、咿呀的孩子们见到我这个不速之客，嬉戏之声戛然而止。

12、我儿子所在的球队输了那场四分之一决赛，他们的不败赛季戛然而止。

13、再往前直走，一座优雅的盘旋而上的苍白大理石石阶从昏暗的水中升起在他们头顶约十英尺的地方戛然而止。

14、上周稍早金融股全面扬升协助股市,但涨势在周四戛然而止,因数据显示初请失业金人数冲上新高而新屋销屋则创下历史新低.

15、离顶端还有八英里的时候，突然出现了急转弯，林间小径戛然而止，取而代之的是一系列的之字形山路，路旁边就是悬崖峭壁。

16、而我初中的黄金时代，也将戛然而止，这个元旦，或许将成为我初中生活中的一个有气球和笑声还有白雪的日子。

17、箫声戛然而止，父亲如一头暴怒的狮子，将巴掌挥向他女儿。

18、往事清淡地落下了帷幕，记忆里只剩下青春的迷离，那段青春的暧昧也戛然而止。

19、斑驳的木门吱呀阖上，老旧的唱腔戛然而止，灰尘四扬，这歌谣你听懂了多少？

20、脚步声戛然而止,在巷口,一名少女停驻在朦胧中。

21、霎那间，一切虫鸣鸟叫戛然而止，空气也停止了运动，世间一片沉寂。

22、人世间的匆忙会在此景下戛然而止，忽的，残破的过往和挣扎的痕迹全部无影无踪了。

23、是谁——让这流传了千年的谣歌，戛然而止？

24、正当我陶醉地欣赏着毛阿敏感性这首娓娓动听的歌时，优美的音乐戛然而止，屋里顿时漆黑一片—停电了。

1.严酷的山区寒冬使得作物短暂的生长季节戛然而止，人们常年在饥饿中苟延生存。

2.他正兴奋地向我们演说他的发现，突然外面传来一阵吼声，他的声音戛然而止。

3.当我用手电照过去时，对面的脚步声戛然而止。

5.大家的谈话声戛然而止，只有小明一个人还像刚才那样继续说着话，声音清晰，语气和蔼。

6.教室里一片喧哗与嘈杂，但是就在老师出现的下一秒，声音立即戛然而止。

7.音乐放到一半突然戛然而止了。

8.当看到她梦寐以求的画笔时，她的哭声戛然而止，她似乎懂得了什么……

9.母亲病重的消息传来，原本快乐的宴会气氛戛然而止。

10.随着指挥得手落下，悠扬的乐曲戛然而止，而观众们仍然沉浸在美妙的音乐中。

【解释】戛：象声词。形容声音突然终止。

【语法】主谓式；作状语；形容突然中止

1、萧雨烟便继续读下去,一直读到文章,原本朗朗的读书声忽然戛然而止,双颊也忽然泛起了神秘的光晕。

2、教室里一片喧哗与嘈杂，但是就在老师出现的下一秒，声音立即戛然而止。

3、琴声戛然而止,小玉温柔的双眸缓缓睁开,聚于萧月生身上,眼眸深处闪过一丝喜悦,只是玉面上的神情却不瘟不火,盈盈起身,轻笑道:“公子爷终于肯回庄了!”。

4、上课铃响了，教室里的喧闹声戛然而止。

5、欢笑声在老师走进教室的一瞬间戛然而止。

6、黄符纸急射而去,贴于山腰之上,大山的轰鸣戛然而止,只见那黄符纸的印着八个大字“天地敕令,不动如山”。

7、生命像故事一样，正在被诉说着。可令人揪心的，也是最有魅力的的情节，莫过于人生过半，却精彩的戛然而止。

8、在这乱石冈中,溪水似乎戛然而止,但溪水是从哪里来的呢?我们发现原来溪水是周围山上的细流汇成的。

9、少女慵懒的伸了个懒腰,玲珑的曲线一览无遗,杨泉咕嘟咽了口口水,叫声戛然而止。

10、灵丫头是要去做本份的私务,这是她一直以来,陪伴她到现在的玩伴,唉!“说着说着一如既往的笑脸,突然戛然而止,心叹为观止：痛,忧虑,无奈,一抹老脸。

11、遗憾的是，书的3页被人撕掉了，这就仿佛一个悬疑故事在谜底即将揭开的前一秒戛然而止一样，令我叹息痛恨。

12、世界上本来有许多事情，虽然相似却可以截然相反。我们都对他有几乎一样的感觉，却一个只在灼热的暖度中戛然而止，一个可以迎接他带来的更多的光，跟他从自己的世界里走出去。

13、幸福这东西，一点都不符合牛顿的惯性定律，总是在滑行的最流畅的时候戛然而止。笛安

14、我不希望你就这样戛然而止，我们都还希望你去拿冠军呢。

15、当他的演唱会戛然而止的时候全场都一片沉寂。

16、故事讲到这儿，他突然戛然而止了。

17、珊珊曾几次抱着母亲撒娇道:“妈,等我正式上班,你们也可以稍微享点福,不用那么辛苦了!”然而,这一切却在意外面前戛然而止。

19、大家的谈话声戛然而止，只有利维塞大夫一个人还像刚才那样继续说着话，声音清晰，语气和蔼，每吐几个词就飞快地抽口烟。

20、不过，居安思危，考虑一下可能会有什么变化以及最近一波股市上涨会不会戛然而止，这样做并没有什么不好。

21、时间在那如花似月般的青春戛然而止。

23、酒桌上大家正在分分谈天说地，突然间小明放了个超响的屁，此时的谈话声戛然而止。

24、随着指挥得手落下，悠扬的乐曲戛然而止，而观众们仍然沉浸在美妙的音乐中。

25、罢休，利益方针混乱无序，如果有人想让我的竞选戛然而止的话，这里是最合适的地方。

1、看到老师突然进来，他肆无忌惮的大笑戛然而止。

2、人最宝贵的是生命，而灾难，却让一个个鲜活的生命戛然而止。

3、这支乐曲；旋律急促；气势宏伟；当推向时；又～；让人回味无穷。

4、当走进教室，各种嘈杂的声音戛然而止，让人感觉到入了无人之境。

5、冬日如宝剑一般不断切割着人们脆弱的神经，然而那寒冷却在一瞬间戛然而止了——春天来了！

6、随着指挥得手落下，悠扬的乐曲戛然而止，而观众们仍然沉浸在美妙的音乐中

7、当我用手电照过去时，对面的脚步声戛然而止。

8、当走进教室，各种嘈杂的声音戛然而止，让人感觉到入了无人之境。

9、那的音符直入心魄，但，一瞬间，一切声响在这一该戛然而止，世界仿佛在那一刻停滞……

10、原本沉浸在欢声笑语中的同学们看到班主任板着脸站在门口，顿时教室内的声音戛然而止。

11、当看到她梦寐以求的画笔时，她的哭声戛然而止，她似乎懂得了什么……

13、母亲病重的消息传来，原本快乐的宴会气氛戛然而止。

嘎是什么意思怎么读

4、这支乐曲，旋律急促，却迷途进入藕花的深处。气势宏伟，当推向时，又戛然而止，让人回味无穷。

嘎是一个汉字，其发音为gā。 这个字有多个含义，其中一个重要的意思是形容声音突然而短促，如“嘎然而止”。另外，“嘎”也可以表示物体的断裂或破碎声，例如“嘎嘣”一声，形容东西脆生生地断了。在一些方言中，“嘎”还有其他不同的读音和含义，例如读作gá时，可以用来形容东西很黏。

19、门开了，屋里面聊天的声音戛然而止。

举例来说，如果我们在描述一场音乐会，可能会用到“音乐嘎然而止，全场一片寂静。”这里的“嘎”就是用来形容音乐突然停止的情景。另外，如果我们在描述一个人吃东西时，也可能会用到“他一口咬下去，饼干嘎嘣碎了。”这里的“嘎”则是用来形容饼干碎裂的声音。 总的来说，“嘎”是一个富有表现力的汉字，能够生动形象地描绘出多种声音和情景。在使用时，我们需要根据具体的语境来选择合适的读音和含义。