描写蝌蚪的优美句子_描写蝌蚪的优美句子有哪些

蝌蚪造句

5.早上，鸡妈妈带着两只小鸡在草丛里捉虫子吃。

蝌蚪造句如下：

描写蝌蚪的优美句子_描写蝌蚪的优美句子有哪些

描写蝌蚪的优美句子_描写蝌蚪的优美句子有哪些

1、我的蝌蚪很听话，妹妹的蝌蚪却和她一样好动。

2、蝌蚪水中一大片，谁知春来悄无声。

3、水里有好多蝌蚪在游来游去，快看。

4、好像只只花蝌蚪，跟着个个小朋友。

6、爹给了她一张票，蝌蚪终于拿到了一个棒棒糖，津津有味地吃起来。

7、谷口危坐四壁观，何殊蠹简蝌蚪漆。

8、哼，还不认账？即便三嫂子身体里有小蝌蚪，你小子又没有火眼金睛，如何能看得见？还给老子说得有鼻子有眼儿的，说有三只！怎么就不是三十只三百只呢？

9、沉默是金，固然不错；会哭的孩多吃糖，也是事实。所谓成熟是从蝌蚪变成青蛙，而不是从小蝌蚪变成大蝌蚪。不打小孩日，愿你多吃糖、变青蛙，小蝌蚪。

10、三只小蝌蚪到饭店吃饭，服务员端上一盘红烧牛蛙，小蝌蚪抱在一起伤心的唱：“我不想，我不想不想长大，长大后我三、小蝌蚪在池塘里游来游去，有的小，摇晃着大大的脑袋，摆着长长的尾巴在水中无忧无虑地嬉戏。它们在石头缝和水草里钻来钻去，玩着捉迷藏。就会变成它……”预祝儿童节快乐！

11、青蛙总忘记自己从前是蝌蚪。

12、全音符像鸡蛋，二分音符像高尔夫球拍，四分音符像小蝌蚪。

13、沿着公路上山，一路迎着溪流，随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时表达效果：变换调子。在清澈见底的溪水中，有时还能看到活泼可爱生机勃勃的小蝌蚪呢！

描写青蛙外形的句子有哪些？

2、他们看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”

青蛙头上有两只圆而突出的眼睛，也能在水里游，会发出“呱呱”的声音，前腿短，脚趾间有蹼。

12.夏天的夜里，青蛙“呱呱”的叫声是美妙悦耳的催眠曲。它们的嗓门很大，叫起来十分响亮。

2.青蛙很喜欢躲在在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢乐的时候是大雨过后。每当这有一只叫，旁边的也随着叫了起来。几只甚至上百只青蛙呱呱叫个不停，那声音能够传到几里之外，像一曲交响曲。

1、小溪流唱着歌儿，甩着浪花。

3.青蛙的天敌是蛇。但是，现在有人抓青蛙吃，使青蛙的数量越来越少，破坏了生态环境。我们要保护青蛙，不要抓它，不吃它。

4.河面上圆晕一圈一圈地荡漾开来了，原来是一群小蝌蚪游来了。又有一群小青蛙跳到了水里，它们带着自己的孩子；小蝌蚪在水里快活地游来游去，电线倒映在水中，多么像五线谱啊！小蝌蚪们就像是一个个音符，这里变成了一首天然的“乐章”。

6.一只飞虫在荷塘上悠闲飞着，青蛙蹲在荷叶上紧紧地盯着，飞虫发现了青蛙，青蛙连忙闭上了眼睛，小飞虫以为青蛙睡着了，于是在它头上飞来飞去，突然，青蛙一蹬后腿，纵身一跃，张开大大的嘴，把飞虫一口吞掉了。

8.它们穿着浅绿色的外衣，雪白的肚皮，长着四条深绿色的腿，头上有一双又圆又大的眼睛。

9.青蛙是两栖动物，它的孩子叫蝌蚪。蝌蚪长得黑乎乎的，拖着一条小尾巴，象一个小逗号。时间一天天过去了，蝌蚪慢慢长出四条腿，丢掉小尾巴变成了一只大青蛙。

10.我非常喜欢青蛙。夏天，我常常去池塘边看青蛙。青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。它们叫得最欢的时候是在大雨过后。

11.青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁，像一个三角形。它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴小鼻子。

13.那只青蛙两条后腿一蹬，一纵身，敏捷地将后腿一蜷，跳起老高，舌头一伸，就像吸尘器一样把飞虫吸住了。

14.我是一只快乐的小青蛙，我的家在一条清澈明净的小溪里。那水清得像一面镜子。我有许多活泼可爱的小伙伴，小伙伴们每天都要来小河里玩，还有岸上的一些小朋友经常来河边洗脚玩耍。

15.把小青蛙放进竹篓里，小青蛙在竹篓里蹦蹦跳跳仿佛在，小青蛙还呱呱呱的叫。

16.时断时续的青蛙叫声像阵阵优美动听的小夜曲。

18.你看那池塘里面的青蛙捉虫的样子好好玩。

20.河面上圆晕一圈一圈地荡漾开来了，原来是一群小蝌蚪游来了。又有一群小青蛙跳到了水里，它们带着自己的孩子—小蝌蚪在水里快活地游来游去，电线倒映在水中，多么像五线谱啊！小蝌蚪们就像是一个个音符，这里变成了一首天然的“乐章“。

21.青蛙猛地一蹿，张开大嘴，吐出一条飞叉似的长舌头，一下子粘住了蚊子。

22.广场上不但花团锦簇，而且如潮。

23.今天小徐次看到青蛙捉虫。

24.在水面上，在太阳下，小青蛙们在荷叶上蹦来蹦去，“嗖”的一声，已由这边的荷叶上蹦到那边的河对岸了，你看，有几只在那边用它们的大眼睛找害虫呢。“哦！吃掉了一只！”一只青蛙在为它的同伴鼓掌。还有几只“扑通！扑通！”地跳下了水，只见它们都向一个方向游去，远远的听见它们在说：“小宝宝出来啦！快来看呀！”

25.一身青绿色的皮，一个又大又吸引人的脑袋，脑袋上有一对很大很圆的眼睛，还有一张能发出宏亮声音的大嘴巴，这就是活泼而又机灵的小青蛙。

小蝌蚪找妈妈感悟优美的句子是哪句？

有一天，一群小蝌蚪发现他们的妈妈不见了，小蝌蚪游啊游，他们看见了海豚妈妈，连忙游过去对海豚说：“妈妈，妈妈。”

海豚阿姨笑着说：“我不是你们的妈妈参考资料：，你们的妈妈穿着绿衣服，你们到那边去找吧。”

章鱼转头一看，笑着说：“我不是你们的妈妈，你们的妈妈有两只大眼睛，白肚皮，你们到那边去找吧。”

小蝌蚪游啊游，他们看见了一只青蛙，一双大大的眼睛，穿着绿色的衣服，激动地喊因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。道：“妈妈！妈妈！”

青蛙妈妈低头一看，高兴地说：“孩子们，你们已例如《小蝌蚪找妈妈》一课里，有三个词语写出了小蝌蚪的不同动作，当它们看见礼遇妈妈时，是“迎上去······”;当它们看见乌龟时，是“追上去······”;当它们看见蹲在荷叶上的大青蛙时，是“游上去·····”。我结合课文内容指导观察插图，帮助学生体会这几个词语用得准确，因为从第二幅图可以看出鲤鱼妈妈带着小鲤鱼正朝着小蝌蚪游来，所以小蝌蚪是“迎上去”;第三幅图画的乌龟转过头来和小蝌蚪说话，乌龟是游在小蝌蚪的前面，所以小蝌蚪是“追上去”;第四幅图上画的是一只大青蛙蹲在荷叶上，小蝌蚪是“游过去”。三个不同词语，确切的表示了三种不同的情况，经常学生结合上下文词语的意思，进行词语的比较和辨析，不仅能加深对课文内容的理解，还可以提高学生准确地用词造句的能力。经长成青蛙了，快跳上来吧。”

小蝌蚪终于找到了妈妈。

小蝌蚪在水中拟人句怎么写？

放生小蝌蚪还可以培养人们的慈悲心和环保意识，因为这些小动物在成长过程中需要依赖自然环境中的食物和水源，而过度捕捞和污染等人类活动则会对它们的生存造成威胁。因此，放生小蝌蚪也是一种慈悲和环保的行为。

原句：小蝌蚪在水中。

5、小朋友，赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。一松手，蝌蚪就向天空走。

拟人化的写法可以使文章更加生动、形象、具体，既能生动形象地写出某事物的某个特点，又有了拟人化之后特有的具象效果。

小蝌蚪在水中快活地游来游去，像什么（ 要比喻句）

（1）翠鸟的颜色非常鲜艳，头上的羽毛像橄榄色的头巾，背上的羽毛像浅绿色的外衣，腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

像7.这只小青蛙的小眼睛圆溜溜的，象个玻璃珠；头大大的，三角形，象个三角板；全身碧绿碧绿的，可爱极了。逗号在跳舞。

我们就这样快乐的生活着，直到有一天，悲剧降临在了我们身上。那天，几个淘气的小孩子来到这儿，意想不到的是，他们竟用石头、易拉罐等来砸我们，一个泰山压顶，我们的十几个兄弟姐妹都命丧黄泉，我的心都碎了，他们竟然还“哧哧哧”地笑，这时，他们伸出“魔爪”来捉我们，我们惊慌失措，四处逃窜，一只，两只，三只……我努力地向前游着，但最终还是逃不过这一劫。我被关在一个臭哄哄的塑料瓶里，那里环境不佳，空气不清新，水不干净，对于在小河里早已习惯了的我，只能在塑料瓶里转转圈，夜里含泪而睡。直到有一天，一位年轻的少女发现了关在塑料瓶里的我和同伴们，他对那群孩子们说：“你们几个怎么能捉小蝌蚪呢？”“老师，我们一时好奇，想捉来观察观察。”一个孩子红着脸，压低声音说。“这怎么行呢，小蝌蚪以后是农民伯伯的得力助手——青蛙，照你们这么胡来，青蛙一族将会所剩无几，甚至濒临灭绝，说不定他们的爸爸妈妈正为它们的消失二而急切的寻找他们呢！”那几个孩子个个低着头，说：“老师，我们知道错了，我们现在就把小蝌蚪放回小河。”像五线谱上跳动的音符

像跳动的音符

小蝌蚪开心地在小里游

小蝌蚪在池塘里游来游去写具体怎么写？

一、小蝌蚪在池塘里游来游去，尾巴长长的像语文书上的小逗号呢！

四、小蝌蚪在池塘里游（2）我家的小狗，尖尖的耳朵，圆圆的眼睛，胖嘟嘟的身子，不长不短的尾巴，走起路来一摇一摆的十分可爱。来游去，像一个个游泳健将。

六、小蝌蚪在池塘里游来游去，像一颗正在发芽的黑豆，真可爱。

七、小蝌蚪在池塘里游来游去，像一个个移动的小黑点一样！

八、小蝌蚪在池塘里游来游去，像一个小风筝，像眼睛，像星星，一眨一眨的，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片的。真可爱。

小蝌蚪甩着长长的尾巴照样子写句子什么甩着什么

男生放生小蝌蚪是一种生物实验，旨在探究蝌蚪在水中发育成成熟青蛙的过程。这需要经历蝌蚪、蝌蚪期、蛙卵和蛙四个发育阶段，以观察生物体的生长和发育过程。

小蝌蚪甩着长长的尾巴，照样子写句子什么甩着什么的句子如下：

3、小青蛙跃上荷叶，甩着小腿。

4、小鸭子划着水，甩着小翅膀。

小蝌蚪在水中欢乐的游来游去，小蝌蚪在水中自由自在的游来游去。仿写例句

这句话按照从头到尾的顺序，写出了小蝌蚪可爱的样子。“大大的”、“黑灰色的”、“长长的”，形象地描绘出小蝌蚪的外形特点。“快活”说明小蝌蚪的生活是无忧无虑的。

这句话是语言描写，值得学习的是对话前加上了人物的动作与神态，“看见”、“迎”、“问”等一连串的动词写出了问话时的神态与动作。

（1）小鸟扇了扇翅膀，抬起头看了看老牛，问：“牛，你天天这样耕田累不累？”

仿句特点

句式就是句子的结构方式。对于句式，可以从两个角度来理解。一是句子的类别：句子包括单句和复句两大类；单句又有非主谓句和主谓句，复句又有多种类型。二是修辞的角度：要研究哪一种句子最能恰如其分地表达思想感情，更具有说服人、感染人的表达效果。

二、小蝌蚪在池塘里游来游去，乌黑乌黑的，像小黑豆，细细的尾巴，摇摇摆摆。从句子的类别研究句式是对语言现象的静态上进行分析的，偏重于认识和理解，主要解决怎样做到使语言表达正确无误的问题。从修辞的角度研究句式是对语言现象的动态分析，偏重于运用，主要解决怎样做到使语言表达形象、生动、鲜明、有力的问题。

我是一只小蝌蚪作文的好词好句？

这类仿句题指定的格式即句式或修辞，指定的话题可以是一个词，也可以是分句。这类仿句题格式一致，话题明确。解答时，首先应明确话题，在仿写时保持话拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。题的统一。

圆溜溜的脑袋，细长细长的尾巴，构成了我——一直渴望自由的小蝌蚪。

我的家就在一条清澈见底的小河里。白天，和煦的阳光匀称的洒在河面上，河面上波光粼粼，仿佛披上了一层薄薄的、金灿灿的帘幕，让人有一种朦朦胧胧的小蝌蚪游啊游，他们看见了章鱼，连忙上去喊：“妈妈，妈妈感觉。成了小蝌蚪的我可兴奋啦！甩着长尾巴在河里上蹿下跳。清凉的河水，仿佛就像妈妈对子女无微不至的关怀，滋润着我们的心田。我们在小河里尽情地嬉戏、玩闹，我是多么自由自在、无忧无虑，又是多么欢畅愉快呀！

经过那以后，我懂得了个道理：很多东西，只有失去了才懂得珍惜。

释放小蝌蚪是什么意思

17.为了拍到青蛙捉虫的瞬间，她每天都来到池塘边。

释放小蝌蚪是什么意思介绍如下：

将蝌蚪放生到野外湖泊或者河流。2、小蝴蝶跳着舞，甩着彩翼。青蛙产卵，卵成长为蝌蚪，蝌蚪生活在水里慢仿写：慢会变成青蛙。青蛙则不适合在家里养。

怎么才能仿写出小蝌蚪的可爱形象？

改为拟人句：小蝌蚪好像在说悄悄话。

1、天空中飞过一群小燕子，披着黑色的外衣，穿着雪白的衬衫，长着剪刀似的尾巴。

拟人手法的好处：

2、草地里有一只小白兔，穿着雪白的皮袄，竖着长长的耳朵，长着般的眼睛。

五、小蝌蚪在池塘里游来游去，原来它们是在找妈妈。

“池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴”这段话抓住了小蝌蚪的外形特点进行描写，“大大的“的写出了脑袋的形状，“黑灰色的”写出了身子的颜色，“长长的”写出了尾巴的样子。这些鲜活的特点，把小蝌蚪的样子清晰地展现在我们眼前。

扩展资料

仿写主要类型：

1、指定格式和话题

这类仿句题主要是仿照句式与修辞方法，自选话题造句。这类仿写句的要求比类要宽松，即格式上保持一致，话题不加限制。

池塘里有一群小蝌蚪扩写句子怎么写?

九、小蝌蚪在池塘里游来游去，像五线谱上的音符。19.小明特别认真的听老师讲述青蛙捉虫的故事。

分析：扩写是在主干的基础上添枝加叶，也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份，使句子或课文的意思更具体形象，充实丰满。

1、池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。

仿写的方法

仔细揣摩例句，寻找和例句在内容上与结构上的相同点。

因是仿写，它不同于一般的造句和作文，而有供仿写的例句，我们先从分析例句入手，挖掘仿句和例句在内容和结构上的相同点。具体地说：在内容上，重视"神似"，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接。

在结构上，重视"形似"，分析例句在句式、修辞方法、句子成分、短语结构、前后过渡等方面的特征，使仿句形神相似。