三年级语文上期末试卷 三年级语文期末试卷上册

凤凰网小学语文三年级上学期期末试卷？

在面临即将到来的考试的时候，我们学生应该做出怎么样的复习准备呢?让我们来做一做试题卷来锻炼一下吧!下面是我网路整理的凤凰网小学语文三年级上学期期末试卷以供大家学习参考。

三年级语文上期末试卷 三年级语文期末试卷上册

三年级语文上期末试卷 三年级语文期末试卷上册

一

一、读音或汉字13分

1、仔细拼，认真写。10分

Shāng diàn yè wǎn zhēn zhū mù yù qī fù

Tuō xiǎn zhì huì tū rán dān xīn huí yì

2、用“ ”标出 里正确的读音或汉字。3分

干ɡàn ɡān劲 参cēn cān 竟jìn jìnɡ然

约法三张 章 扶 抚老携幼 穿带 戴整齐

二、按要求填写词语。12分

1、把成语补充完成。每空0.5分

沧海一 车水 龙 流光 彩 运筹 幄

骨疗毒 风驰电 倾 而出 千巖 秀

2、比一比，组成词语写下来。每空0.5分

壮 郊 仿 期

状 效 访 欺

3、照样子写句子。每空0.5分

有花有草： 有 有 有 有

光秃秃： 金 绿

三、照样子写句子。3分

1、石榴开花了，一朵朵，挂满枝头，仿佛一只只了喇叭一样。

2、喷雾器一边喷洒著除草剂，一边大声地说。

3、一个人如果有了疾病，他的内运动就会出现异常。

四、 按课文内容填空。13分，每空0.5分

1、 这学期我们学习了好几首古诗。你能把你喜欢的一首介绍给我们吗?请把它写下来。这首诗的作者是 ，你喜欢它的原因是 。

2、小露珠像钻石那么 。像水晶那么 ，像珍珠那么 。

3、它们有的 ，有的 ，有的 ，有的 ，

游客不时被逗得 。

4、一年四季中不管是 ，的上空总是 。有了这蓝天，依山而建的显得更加 。

5、《山行》这首诗写的是诗人在山里行走时的所见所感，描绘了一幅由寒山、 、 、 构成的山林秋色图。

6、人人都需要 ，特别是当一个人 的时候。让我们珍惜 ，同时，也不要忘记 。

7、岸边的华灯 ，宛如 。远处，

五、排列错乱的句子。6分

果然，在我们眼前矗立著一棵高大的枫树。

一路上，大家兴奋地谈论著。

这棵树象一个顶天立地的巨人，粗大、笔直的树干直插云霄。

一个阳光明媚的下午，我们踏着小道向山顶攀登。

突然，一位同学叫道：“枫树。”

我们谁也没有见过这样高，这样大的树。

六、阅读短文20分

东方之珠

是我国通向世界的门，那里有迷人的沙滩、的公园和繁荣 繁华的街市。

浪平沙细，阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好去处。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色沙滩上，沐浴著轻柔 温柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒适 舒服极了。

的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集著许多观赏 欣赏海豚、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目，它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。

铜锣湾是三大闹市口之一。摩天大楼鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽广 宽阔的街道上如潮。

一到夜晚，整个就成了灯的海洋。港湾里闪烁 闪耀的灯光，像五颜六色的焰火落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。

，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

1、把文中括号内不合适的词或音节用“/”画去。6分

2、在文中找出下列词语的反义词3分

荒凉 狭窄 跃起

3、作者用 一词写出了大楼多，用 一词写出了商品多，用 一词写出了人多，用 、 等词语写出了灯多。请你再写出形容事物多的词语。汽车多： ; 山多： ;水多： 。8分

4、用“ ”画出文中的比喻句。2分

5、文中与题目相照应的句子是 1分

七、口语交际。5分

吴娟的爸爸要去上海出，不能参加12月27日的家长会，他给张老师打电话没打通，于是就想到写一张请假条给女儿带给张老师。现在请你替吴娟的爸爸写这张请假条，格式要正确。

八、习作25分

一学期下来，你是不是比以前有了进步，取得了一些成绩?是不是比以前懂得更多的道理了?也许你还会发现自已身上有别人没有的优点呢。你愿意向别人介绍自己吗?

请你以〈〈 的我〉〉为题，写一篇文章向别人介绍自己。

二

一、拼写词语，我最棒!10分

Zī rǜn zī shī liáo kuò zhèng què wǘ wǜ

gǚ lì máo dǜn zhì huì chuí tóu sàng qì

二、巧填词语。9分

不 睛 没 打 五 四

仆仆 大 神 满 而

不 思 一 正 有 有

三、词语模仿秀。10分

1.例：嫩绿碧绿含“绿”字

2.例：七上八下含反义词

3.雨濛濛ABB式

4.又说又笑ABAC式

5.津津有味AABC式

四、填上适当的词语10分

溼润的 庞大的 苍翠的 茂密的 嫩绿的 澎湃的鲜花开得 飞快地

一本正经地 弯弯曲曲的

五、你能把正确的词语放到句子里吗?10分

仍然 忽然 果然 居然 虽然

1天气还很冷，但是来湖边冬泳的人还很多。

2刚才还是晴空万里，就下起雨来。

3这件事是他做的。

4蓝蓝姐姐这么， 没有被选拔上参加比赛。

5我的邻居伴奏很久的，我 非常想念他。

六、句子大本营。10分

1.我写完了作业。改成“把”字句

2.红旗飘扬。把句子写的更生动、具体

3.小明生病了。小明没有来学校上课。用关联词连成一句话

4.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿伞。缩句

5.造纸术是我国的四大发明。修改病句

七、明辨是非。是比喻句的打对号，不是的打错号5分

1.太阳出来了，放射出千万缕想离间一样的金花。

2.他长得很像。

3.今天好像是要下雨了。

4.小兴安岭像个美丽的大花园。

5.那些被闷久了的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

八、我会填。11分

1.《九月九日忆山东兄弟》是 写的，九月九日是的 节。思念亲人的诗句是 2. ，眼见为实。

3.《夜书所见》是 代诗人 写的。

4.海底的岩石上长著各种各样的珊瑚，有的像 ，有的像 。这句话把 比作 和 。

5.水南水北重重柳， 。

6.小兴安岭一年四季 ，是一座 ，也是一座 。

九、阅读快车。15分

阅读一

我三岁时，父亲，我便踏着母亲的泪水走进了。在这期间，母亲对我无微不至的关怀让我终生难忘。

小时候我是一个体弱多病的孩子，记不清多少个风雨如 晦的夜晚，我高烧不退，是亲爱的母亲让我穿的的，然后背上我走出家门，一步一步向医院走去。在幽幽的月光下，望着她那慈祥的面孔，我能不心潮起伏吗?渐渐地，我长大了，终于迈进了小学的大门。上一二年级时，母亲天天接送我上学，满眼热泪看着我欢快地跑进教室后，她才满意地离去。岁月悠悠，她走过的路已无法计算，其中的艰辛不难想象。在漫天的雪花下，望着她那远去的背影，我能不思绪万千吗?在我步履蹒跚走过的十个春夏秋冬中，母亲倾注了多少爱心，无法计算。

1.根据意思在文中找词语。4分

1形容待人非常细心周到。

2形容想法很多。

2.文中表示母亲对女儿的关系十分周到的词语是3分

A.无微不至B.体弱多病C.思绪万千D.心潮起伏

3.“我步履蹒跚的走过十个春夏秋冬”中，为什么自己“步履蹒跚”?

A.走路缓慢B.腿脚不灵便C.暗示体弱多病D.腿摔伤了

4.给短文价格合适的题目，写在文前的横线上。2分

阅读二

坦克把盾的自卫、矛的进攻 ，在战场上 。16年9月15日，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这 ，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里!是的，谁善于把别人的长处 ，谁就会是 。

1 根据原文内容填空。

2 照样子，写拟声词。

哇哇

3用“ ”画出文中表现坦克在战场上大显神威的句子。

4文中有一句话点明了中心，用“﹍﹍﹍”画出来。

十一、作文。20分

写一篇童话故事，题目自拟。要求：语句通顺，内容具体。

小学三年级语文上册期末试卷及

三年级的主要培养学生学习语文的兴趣和爱好，使学生在学习过程中获得成功的体验，建立自信心。下面是我整理的小学三年级语文上册期末试卷及，欢迎阅读参考。

小学三年级语文上册期末试卷及

基础知识 48分

一、拼一拼，写一写。(10分)

kuān yù ɡǔ lì zī shì pǔ sù qiān xū

wēi wǔ yínɡ hòu xīn shǎnɡ nǎo nù jìn gōnɡ

二、同音字组词。(6分)

mì ( )切 ( )书

jiāo ( )傲 ( )嫩

jìnɡ 显微( ) 学无止( )

三、把词语补充完整，再按要求写词语。(10分)

①兴高( )( ) ②相( )并( ) ③争( )斗 ( )

④没( )打( ) ⑤( )流不( ) ⑥( )人( )目⑦( )头( )气 ⑧舍( )求( )

写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个)：

、四、照样子，写句子。(4分)

例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。

春姑娘来到人间，小草 ，桃花 。

例：“一定会飞回来的!”小男孩肯定地说。

小男孩肯定地说：“一定会飞回来的!”

“你为什么要这样做呢?”教育家好奇地问。

五、我会选择正确的。(5分)

1.“举世闻名”中“举”的意思是( )，“举重”中“举”的意思是( )。

A.往上托 B. 全 C. 推选 D. 举动

2.“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句，诗中的“佳节”指的是( )

A.春节 B. 重阳节 C. 中秋节 D.端午节

3.钻在铁屋子里( )安全，却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。

A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然

4.“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。”从这句话我们可以看出此时英子内心非常( )。

A.自卑 B.矛盾 C.激动 D.难过

六、回顾课文内容，并填空。(13分)

这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北。

1.当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起 写的《 》：“天门中断楚江开， 。两岸青山相对出， 。”

2.苏轼的《饮湖上初晴后雨》，主要描绘的是 的湖光山色，诗的后两句是 ， 。

3.我们还一起去安徽黄山爬 ，那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语：“五岳归来不看山， ”;我们欣赏了不但 而且 的赵州桥，感受了劳动的智慧和才干;我们还去了西沙群岛，那里 ， ，是个可爱的地方。

4.“聪明在于学习， ”()告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之行， ”。

阅读理解 25分

(一)《富饶的西沙群岛》节选

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

1.“周身”的“周”字用音序查字法应先查 ，再查音节 ;用部首查字法应先查 部，再查 画。“周”字在字典里的意思有：

①圈子;②周围;③普遍，全;④星期。“周身”的“周”应选(填序号)(3分)

2.这段话主要写了鱼的( )和()多。(2分)

3.我从( )、()等词语中看出鱼的数量多。(2分)

4.用“ ”画出描写鱼种类多的句子。(2分)

5.这段话是围绕哪句话写的?请摘录下来。(2分)

6.对这段话中画“”句子的理解，正确的是()(2分)

①西沙群岛的海里鱼很多，鱼和海水各占一半。

②这是一种夸张的说法，为了说明西沙群岛的海里鱼非常多。

(二)自由，你好!

我是一只被囚(qiú)禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么(完美 美好)啊!

春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。

夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风(吹 扫 刮)过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一(幅 副)懒洋洋的样子。

中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念我的亲人，他们现在怎么样呢?

冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟(sè)瑟发抖。

我是一只囚禁在笼子里的鸟，十分想念我的亲人和朋友。风“呼呼”地从身边经过，我在鸟笼里(急切 亲切)地打听道□□风□我的家人还好吗□□风鼓着腮帮子，说：“放心吧，金丝雀，他们都很好。”“风，帮我捎个信儿给他们吧，我想他们了。”

我是一只囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知道，

。1.请在括号里选择正确的词语，并打“∨”。(2分)

2.请在□里填上合适的标点符号。(2分)

3.从文中找出下列词语的近义词，写在( )里。(4分)

慢慢――( ) 思念――( )

高兴――( ) 眼睁睁――( )

4.用“ ”画出描写金丝雀“可怜”的句子，至少找出两句。(2分)

5.金丝雀希望主人知道些什么呢?请填写在文中的横线上。(2分)

习作表达 25分

题目： 的

提示：在这个学期中，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。

要求:内容具体，语句通顺，不写错别字。字数个左右。

参

基础知识 48分

一、拼一拼，写一写。(10分)

宽裕 鼓励 姿势 朴素 谦虚

威武 迎候 欣赏 恼怒 进攻(每词1分，每字0.5分)

二、同音字组词。(6分)

(密)切 (秘)书

(骄)傲 (娇)嫩

显微(镜) 学无止(境)(每空1分)

三、把词语补充完整，再按要求写词语。(10)

①兴高(采)(烈) ②相(提)并(论) ③争(奇)斗(艳)

④没(精)打(采) ⑤(奔)流不(息)或(川)流不(息)

⑥(引)人(注)目 ⑦(垂)头(丧)气 ⑧舍(近)求(远)

(每词1分，每空0.5分)

写出与第⑧个词语结构相同的四字词语(至少两个)：

(每词1分，只要含有一组反义词即可。)

四、照样子，写句子。(4分)

第1句：拟人句。(如探出头，笑红脸……)

第2句：教育家好奇地问：“你为什么要这样做呢?”

(每句2分，其中第2句中冒号1分)

五、我会选择正确的。(5分)

1.B、A 2.B 3.D 4.B

(每空1分)

六、回顾课文内容，并填空。(13分)

1.李白 、 《望天门山》 (每空0.5分，两空共1分)

碧水东流至此回 、 孤帆一片日边来 (每空1分，共2分)

2.西湖晴天和雨天(或西湖)、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜(每空1分，共3分)

3.天都峰、黄山归来不看岳 (每空1分，共2分)

坚固、美观 (每空0.5分，共1分)

风景优美、物产丰富 (每空1分，共2分)

4.天才在于积累、始于足下 (每空1分，共2分)

阅读理解 25分

(一)《富饶的西沙群岛》(13分)

1.Z zhou 丿或冂 7画或6画 (每空0.5分，共2分)应选③ (1分)

2.数量 种类(各1分，共2分)

3.成群结队各种各样 数不清 (可任写其中两词，每词1分，共2分)

4.有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨……鼓起气来像皮球一样圆。(2分)

5.鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。(2分)

6.② (2分)

(二)自由，你好!(12分)

1.选择美好、扫、副、急切(每个0.5分，共2分))

2.：“，?” (“”一组算1个，共4个，每个0.5分，共2分)

3.逐渐 想念

喜悦或欢乐 眼巴巴(每个1分，共4分)

4.(1)我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。

(2)我只能眼巴巴地望着它们心酸。

(3)中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念……他们现在怎么样呢?

(4)冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟瑟发抖。

(四选二，每句1分，共2分)

5.提示：我们动物和人类都是，谁都希望获得自由。(2分，说到自由即可。)

习作表达 25分

(25-22.5分)内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用正确，错别字极少。

(22.5—20分)内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确。

(20—15分)内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

(15分以下)内容很不具体，层次不清，语句不通，标点错误和错别字多。

小学三年级上册语文、数学期末测试卷

【 #三年级# 导语】语文、数学学习的评价方法很多,最客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是 整理的《小学三年级上册语文、数学期末测试卷》，希望帮助到您。

【语文】

一、看拼音写词语。（8分）

jìxù（）

yùncáng（）

suíbiàn（）

dàngyàng（）

gūdān（）

yōuyǎ（）

二、比一比，再组词（8分）

玩（）历（）潮（）忘（）

顽（）厉（）嘲（）望（）

三、这些关联词语我分得清（8分）

因为……所以……

不但……而且……

一边……一边……

如果……就……

1、海底世界（）景色奇异，（）多产丰富。

2、（）今天是元宵节，（）到处灯火通明。

3、（）你能承认错误，（）会得到大家的原谅。

4、放学了，同学们（）走路，（）唱歌。

四、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，序号标在括号内。

（）路上，我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。

（）我被眼前的情景感动了。于是，我转身向自己的家走去。

（）“桥墩”建好了，他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上，然后站在“桥面”上试着过桥。但是，小桥倒了。

（）一个星期天的下午，我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。（）他不声不响地蹲下去，重新建起“桥”来，而且比刚才更认真。

五、根据课文填空。

悉尼歌剧院真美啊！它的整座建筑（），造型（），三面（），与远处（），简直是（），它的建成花费了整整14年，这让我想起了居里夫人的一句话：（）。

六、快乐阅读训练营（15分）

（一）我让妈妈高兴

一轮旭日喷薄而出（bó、báo），给大地抹上了一层层瑰丽的金光。今天是一个不同寻常的日子——母亲节。我一早起床，趴在窗前的书桌上，凝视着窗外的红花，心想，今天是妈节日，我怎样让她高兴呢？对了，我就做一朵大红花献给妈妈。

于是，我急忙拿出剪刀、红纸、铅丝做了起来。我先把红纸一叠叠地折起来，再用剪刀剪成花瓣状。一看，还挺像呢！我再用线、铅丝把花扎住，一朵鲜艳的红花在我的手中“诞生”了。

我仔细观赏着，仿佛它正喷吐着芬芳，比窗外的花更美，更耀眼。妈心不正像这朵花那样，把芬芳无私地献给了我吗？我看着，露出了笑容。

对呀！红花少不了绿叶配。我灵机一动，找出了一张绿纸剪成绿叶贴在红花周围，翠滴！红花在绿叶的衬托下显得栩栩如生了。我还在绿叶上写上“祝妈妈节日快乐”几个字。不知怎么，平时字写得不太好的我，今天竟写得如此端庄、娟秀。

“叮……”门铃响了，是妈妈回来了。我急不可待地奔去开门。我一打开门，就双手捧着红花，娇声娇气地说：“祝妈妈节日快乐！”此时妈妈高兴得说不出话来，只是紧紧搂着我，睫毛上凝聚着欢快的泪花。我从没见妈妈笑得那么欣慰，那么甜，似一朵绽（dìng、zhàn）开的红花。

1、给画线的字选择正确的读音，在对的旁边打“√”（2分）

2、在括号里填上合适的词语（3分）

（）的金光（）的红花（）的泪花

3、给下列词语找个近义词（8分）

寻常（）瑰丽（）

急不可待（）仔细（）

4、划出“我”给妈妈做红花的句子（2分）

（二）猴子建筑师

猴子自称曾经向的建筑师学过技艺，在森林里就以建筑师自居。

猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由勃然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣住了。猴子叨念着：“笨蛋。”摇摇头，背着手走了。

猴子走到电山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由叹了一口气 唉 你的胆子太小了 挖这样小的洞 你只想到安全 万一你站着出来怎么办 应该挖大点 要有长远考虑 懂了吗 兔子蹲在那儿 ，迷惑地眨着眼睛。猴子唠叨着：“短浅。”摇着头，背着手走开了。

暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，双手抱头缩在一棵大树下，任凭风吹雨打。

1、给第三小节加标点。

2、在文中找出下列词语的近义词。

念叨（）疑惑（）思考（）有名（）

3、联系上下文解释词语。

（1）勃然大怒：

（2）兴致勃勃：

4、仔细阅读短文，用横线画出猴子根本不懂建筑的句子。

5、这篇短文告诉我们一个什么道理？

【数学】

一、口算。

310+90=489-69=50×8=9×600=

380-40=130+=400×4=

二、填空。

1、2时=（）分

5吨=（）千克

3米=（）厘米

9000克=（）千克

2、世界上的动物蓝鲸重50（）。

3、小明上午8：30到校上课，11：50放学，他上午在校（）时（）分。

4、最小的三位数与的两位数的和是（），是（）。

5、封闭图形一周的长度叫做它的（）。

6、果园里有杏树6棵，桃树是杏树的5倍，桃树有（）棵。

7、把一个正方形平均分成4份，1份用分数表示是（），3份用分数表示是（），读作（），其中分子是（）分母是（）。

8、长方形的（）边相等，四个角都是直角。

9、同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的10人，参观大象馆的8人，两个馆都参观的是3人，去动物园的一共有（）人。

三、判断。

1、小芳身高136厘米。（）

2、一个三位数乘一位数，积可能是三位数也可能是四位数。（）

3、千米、米、分米、厘米、毫米之间的进率都是十。（）

4、分针走一圈是一分钟。（）

5、把一块蛋糕分成5份，每份是这根彩带的。（）

四、选择。

1、小明每分钟走50（）。

A、米B、分米C、千米D、顿

2、780×5的积的末尾有几个0（）。

A、1B、2C、3D、4

3、一位数乘三位数的积是（）。

A、三位数B、四位数C、三位数或四位数D、无法确定

4、用两个边长是1厘米的正方形拼成的长方形的周长是（）厘米。

A、6B、7C、8D、10

五、竖式计算。

1500-837756+369358×6306×7470×6

六、解决问题。

1、小朋友们买门票。他们一共有120人，每张门票8元，带了1000元买票够吗？

2、边长是4分米的正方形相框，它的周长是多少分米？

3、小明绕长8米，宽6米的游泳池游了1圈。小明游了多少米？

小学语文三年级上册期末考试题

小学三年级上册语文期末试卷题

（满分100分，含卷面分2分；答卷时间为

）班别 姓名 成绩

部分： 基础知识积累与运用（42 分）

一、 我能拼，我能写。（共6分）。

shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān 玩 惊 娇 势 威 裕

二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）。

原来

就是给（ɡěi jǐ）予树，它给（ɡěi jǐ）小朋友们带来新年的祝福（fú hú）。

三、 我能看清每组字的区别，看我来组词。（5分）

辨（ ）仰（ ）戴 （ ）脸（ ）绪（ ）

辩（ ）柳（ ）带 （ ）捡（ ）堵（ ）

四、 积累词语

，我一定能填正确（4+2分）。

刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ）

兴高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不闻不（ ）

我还积累了不少这样的

，我可以再写出两个。

（ ）（ ）

五、 先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。

聪明在于学习 必有我师焉

天才在于积累

上有天堂 始于足下

山疑无路 性本善

下有

我还会写一句类似的句子：

六、 下面的句子是

，我能把它改正过来。（4分）

小亮是我们班成绩秀的学生。

七、 我会仿照例句，

或活动。要用上精彩的词语。（3分）。

例：鱼

地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。

八、 我会默写《

》。（4分）

， 。

， 。

九、本学期，我们开展了“丰富多彩的

”的综合

习活动。在这次活动中，我了解了 这种

，知道了 。（3分）

第二部分 阅读积累与运用（26分）

一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。

有一天，

忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。

1、这段话是从课文《 》中选出来的，这是一个

，我还读过别的

，有《 》。（2分）

2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）

（ ）——（ ） （ ）——（ ） （ ）——（ ）

3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分）

（ ） （ ）

4、

用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（ 和 ）；他的肌肤，变成了辽阔的（ ），他的血液变成了

的（ ）……（3分）

5、怀着

，你想对

说什么？（2分）

二、我会认真阅读下面的文段，然后回答问题（14）

，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。

，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。

鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。

你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁气流

，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了

的美德，看到了集体的力量。

1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出

和的美丽。（1分）

2、请给短文一段空白处填上标点（3分）。

3、短文介绍了 、 和 三种鸟。（3分）

4、请仿照“白花花”一词的形式，再写两个表示颜色的词语 、 。 （2分）

5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）。

欢快 赞美

从雁群身上，我们看到了

的美德，看到了集体的力量。（ ）

6、“鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。”这句话这样写，好在哪里呢？（2分）

7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分）

第三部分： 习作（30分）

下面有两个作文题目，请自选一个，进行写作。

题目1：那儿真是一个好地方

向大家介绍你去过的一个地方，可以介绍那儿好看的景点，好玩的活动，好吃的美食。要让大家看完你的介绍后，也想去看一看，玩一玩！

要求：先把题目抄下来；文章内容具体，语句通顺，不少于字。

题目2：

的故事

森林里有一只

叫，他可是一只聪明、活泼、又顽皮的

。他天天在森林里自由自在的玩耍。

有一天…… 有什么故事发生呢？请你继续写下去。

要求：先把题目、开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣