生产班组交接班记录 生产班组交接管理规定

我是一名企业生产管理者，如何做好交接班工作

一、制订 ：是任何经济管理工作的首要职能；是一切现代化大生产的共同特点。

生产班组交接班记录 生产班组交接管理规定

生产班组交接班记录 生产班组交接管理规定

二、组织指挥 ：组织指挥是执行其他管理职能不可缺少的前提，是完成车间，保证生产，使之发展平衡，并进行调整的重要一环。

三、监督控制：监督就是对各种管理制度的执行，的实施，上级指令的贯彻过程进行检查、督促，使之付诸实现的管理活动。

四、生产服务：由于车间是直接组织生产的单位，因此生产服务作为车间管理的一项职能是十分必要的。

五、激励士气：企业经营效果的好坏，其基础在于车间生产现场职工的士气。

交接班事项的原则要求：

（1）交接按照倒班规定时间提前进行交接准备，确保生产连续性。

（2）接班时，接班人必须对交班的记录和出现的问题与交班人进行确认，无误后双方在交接班记录上签全姓名。

（3）交班时，交班人要如实填写交接班记录，要详细记录当班期间的异常情况和发生的问题，必须在岗位上向接班人面对面的交待清楚，在交接班记录上签全姓名后方可离岗，重大情况及时向汇报。

（4）接班人在规定时间未来接班时，交班人应及时向上一级汇报，在上一级安排好接班人后方可离岗。如交接过程中发生争议，由上一级裁决。如交接双方不属同一单位并发生争议，则由双方单位上一级专业部门或裁决。

（5）凡两个或两个以上单位在同一场地协同作业时，交接事项必须在同一场地、统一时间进行，除正常的技术交接外且有文字凭证。

（6）所有倒班岗位人员，须按岗位交接班制度履行交接手续，不得落空、敷衍、作假。

班组安全生产交接的内容是什么？

班组安全教育是指新工人进入工作岗位以前的教育，一般采用“以老带新”或“师徒包教包学”的方法。教育内容包括本工段、本班组、本岗位的安全生产状况、工作性质、职责范围，新工人从事岗位作必要的安全知识和安全技能，各种机具设备及安全防护设备的性能、作用，个人防护用品和管理等。

交工艺，当班人员应对管理范围内的工艺现状负责，交-班时应保持正确的工艺流程，并向接-班人员交待清楚生产品种、使用原料、执行工艺等内容。交设备，当班人员应严格按工艺作规程和设备作规程认真作，对管辖范围内的设备状况负责，交班时应向接班人员移交完好的设备。交待所有设备的现状，尤其是大型设备的情况，如真空感应熔炼炉、数控车床等设备的完好情况。如遇检修，则要讲明检修的部位与进度。交卫生，当班人员应做好设备、仪表、门窗、玻璃、墙壁、地面的清洁卫生，交-班时交接清楚。

主控岗位在主控室进行交接。破碎岗位在主控室进行记录与手电筒的交接，而后去现场进行确认与交接。发生岗位在主控室进行记录与对讲机的交接，而后去现场发生楼与渣泵房进行确认与对接。清净岗位在主控室进行记录交接与清净配置房进行工具交接，而后到清净现场进行确认交接。班长岗位在主控室进行记录交接，而后到现场进行确认对接。交接班手续： 双方以在记录本的签字栏签字认可为界，签字确认后，代表交接班手续已履行完毕，之后双方不得争执。

交班记录时应遵循哪些原则

在企业交班是经常发生的事情，所以我们一定要遵循着一些原则来进行交接班。 生产班组交接班制度

一、交工艺 当班人员应对管理范围内的工艺现状负责，交班时应保持正确的工艺流程，并向接班人员交待清楚。

二、交设备 当班人员应严格按工艺作规程和设备作规程认真作，对管辖范围内的设备状况负责，交班时应向接班人员移交完好的设备。

三、交卫生 当班人员应做好设备、管线、仪表、机泵仓(房)、办公室的清洁卫生，交班时交接清楚。 四、交工具 交接班时，工具应摆放整齐，无油污、无损坏、无遗失。

五、交记录 交接班时，设备运行记录、工艺作记录、巡检记录、维修记录等应真实、准确、整洁。 六、凡上述几项不合格时，接班人有权拒绝接班，并应向上级反映。

“十交”与“交”

十交：

1、 交本班生产情况和任务完成情况

2、 交仪表、设备运行和使用情况

3、 交不安全因素，采取的预防措施和的处理情况

4、 交设备润滑过滤和工具数量及缺损情况

5、 交工艺指标执行情况和为下一班的准备工作

6、 交原始记录是否正确完整

7、 交原材料使用和产品质量情况及存在的问题

8、 交上级指示、要求和注意事项

9、 交跑冒漏情况

10、 交岗位设备整洁和区域卫生情况

交

1、 生产不正常、未处理完不交

2、 设备或工艺有问题，搞不清楚不交

3、 岗位卫生未搞好不交

4、 记录不清、不齐、不准不交

5、 车间指定本班的任务未完成不交

交接班记录的内容

由班组长或岗位负责人填写交接班日记，其内容为：

1、 接班情况

2、 本班工作，其中包括本班的出勤及好人好事，生产任务完成情况，质量情况，安全生产情况，工具、设备情况

3、 注意事项、遗留问题及处理意见，车间或上级的指示

4、 交接班记录一般保存三年。

交接班制度

交接班制度（精选6篇）

在现在，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度具有使我们知道，应该做什么，不应该做什么，惩恶扬善、维护公平的作用。到底应如何拟定制度呢？以下是我整理的交接班制度（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

交接班制度1 为了保障安全发电，运行人员应认真执行以下交接班制度：

1、按岗位实行对岗交接班，接班做到“心中有数”，交班做到“完全”。接班人员必须精神饱满，病者、酒醉者严禁接班和参加运行。

2、接班人员必须按正点时间提前15分钟到厂房，根据运行人员的各自职责，对运行设备和器材及卫生进行全面检查，审阅交班人员的运行日记，了解设备运行状况和接班后的任务，然后与同岗交班人员分别在交接表上签名，在正点时进行交接班。交接班刚结束时发生的，由接班者负责处理，交班者根据接班者的需要进行必要的协助。

3、交班人员应在交班前1小时对设备进行全面检查，并将检查情况记入运行日记，供接班人员参考。

4、交接人员应在交班前进行全面的清洁卫生工作。

5、在交接班期间发生时应由交班人员负责处理，接班人员应积极协助，直到处理完毕或告一段落方可交接班。交接班期间除处理外，一般不得进行倒闸作。

6、在当班发生或重大异常情况，交班后，当班负责人应及时组织所有当班人员进行分析、讲评、总结和汇报工作。

7、接班人员未能准时接班时，交班人员不得擅自离去，必须坚守岗位，待接班后方可离开岗位，否则按早退论处。

交接班制度2 为了加强员工心，就交接班事项作出以下要求：

一、物品交接

1、商品类交接，各部门所有外卖商品必须清点记录。各种商品每天卖出、领取、库存量都必须做好记录。

2、岗位客用物品的交接。每天领取的床单、被罩、枕头套、浴服、浴巾、拖鞋、暖瓶、水杯等物品的数量记录交接。

3、岗位卫生清扫物品的交接。每个岗位每天都要保证有干净的毛巾、拖把、去污粉、洗衣粉等、

4、电器的交接。房间电视、遥控器、灯具、空调、呼叫器、电话等是否可用、是否需要维修。

5、对讲机的交接。电池、耳机、充电器。

二、卫生交接

1、岗位卫生交接，符合卫生标准。

2、公共区域的交接，重要是洗手间卫生交接。

3、岗位物品卫生的交接。

三、公司规章制度的交接

1、新制度的交接。

2、确保每一项制度都发放宣传到每一个人手里。

3、实行新制度签名办法。阅读过的员工均在通知背后签名。

四、特殊事情的交接

1、有无客人交办的事情。

2、是否有叫醒服务等。

3、凡是客人交办的事情而你当班期间又没完成的都应该记录到案。并叮嘱接班人员完成。

4、客人遗留物品的登记造册。

5、当班期间客人投诉的记录及其解决方案。

6、当班期间未完成事务的交接记录

交接班制度3 1、各科室在行政工作时间之外以及假日期间，必须设有值班医师。应当根据科室的设置情况，安排医师单独或联合值班。

2、值班医师在规定的接班时间之前10分钟到达科室，接受各级医师交办的医疗工作，交接班时，应巡视病房，了解危重病员情况，并做好床前交接。

3、各科室医师在下班前应将危重病员的病情和处理事项记入交班薄，并做好交班工作，值班医师对危重病员应做好病程记录和医疗措施记录，并扼要记入值班日志。

4、值班医师负责各种临时性医疗工作和病员临时情况的处理；对急诊入院病员及时检查、填写病历、给予必要的医疗处理。

5、值班医师遇有疑难问题时，应请经治医师或上级医师处理。

6值班医师夜间必须在值班室留宿，不得擅自离开。护理人员邀请时应立即前往视诊。如有事离开时，必须向值班护士说明去向。

7、每日晨，值班医生将值班期间病员的情况向经治医师或上级医师报告，并向经治医师交清危重病员情况及尚待处理的工作。

8、值班医师不得脱离日常工作，如因抢救病员未得休息时，经由科主任同意，根据情况给予适当补休。

交接班制度4 1、机械设备进入施工现场、经安装调试后投入运行、工程完毕后的收据，都必须严格的履行交接手续。由公司机管人员、机班长之间进行，平日分班作业进行交接由机工之间进行。

2、机械设备无论是运行或停班，都必须认真的填写机械履历表，按要求说细填写跟班记录。

3、上一班作人员向下一班接交人员应交清事项。

（1）机械的使用性能，随机机械履历书。

（2）运转中会常遇见以的一般情况和应急措施。

（3）交工作任务施工生产应该注意的隐患事项。

（4）交工具资料和领用记录。

4、当班机械设备发生故障，应排除后方能进行下一班的交接工作。

5、设备内不润滑、外不清洁、油量不足，不能进行交接。

交接班制度5 1、班级要建立幼儿入园登记册，并随时根据变化及时更正，与家长保持直接联系。

2、大门要按园内规定的时间开放，不随意放人进园，来访者要说明原因，填写外来人员登记，由门卫带领前往，门卫有事离岗，必须有人替岗，切不可空岗，防止幼儿单独离园。

3、接送幼儿时，家长一定要把幼儿送到有关教师手中，教师一定要把幼儿亲自交到家长手中，防止教师不知谁把幼儿接走的现象发生。

4、教师在园内带幼儿活动要经常清点人数，回活动室前必须清点人数。带幼儿到任何地方教师必须使队伍保持在视线范围内，防止幼儿走失、发生意外。

5、活动组活动前后教师要组织幼儿逐个班级接送，不让幼儿自己回班级，避免幼儿不回班级和不安全的发生。

6、教师要注意闹情绪的幼儿，防止幼儿乘机离开集体自己单独活动或走失，教师在交接班时一定要说明交接的相关情况，班级幼儿的'当天情况三位教师都要了解，防止出现误。

7、在幼儿睡眠时教师不能离岗，做好幼儿入睡的安抚、巡视工作，防止个别幼儿离开睡房或发生意外情况。

8、任何时候教师都要坚持岗位，不能出现空岗、脱岗现象，使幼儿时刻保持在教师的视线范围内。

9、教师交接班时，主班教师要将幼儿人数、家长的嘱咐以及带班时发生的情况如实、全面的反映给接班教师，完成后续工作，做好衔接，让家长满意。

10、对幼儿的每一个活动教师要心中有数，要有强烈的感，每个对个别离开集体的幼儿一定要过问，切不可视而不见，做到人人负责，到人，保证幼儿在园内的安全。

交接班制度6 交接者

1、努力做好本职工作，完成本班任务，为下班生产打好基础。

2、下班前进行全面检查，稳定生产，使各项指标符合技术规定。

3、保证机械及设备运转正常，备用设备能随时启动。

4、将岗位生产工具、防火器材、公用物品等检查整理好，如有丢失损坏，登记说明。

5、下班前把所属设备及环境卫生搞好。

6、认真填写交接班记录。

7、向接班者详细介绍本班生产情况，发生问题，处理经过和结果及交班时依存的问题。

8、虚心听取接班者意见，发现问题由交班者负责，接班者协助处理。

9、接班者过时未到，当班人员必须坚守岗位保证生产正常，并向报告班组长予以解决。

10、经交接班双方签字后方可下班。

接班者

1、提前10分钟到达本岗位，开交接班会。

2、对上班的生产、设备情况进行全面检查，发现问题及时向交班者提出，并协同处理。

3、认真检查生产工具、消防器材、公用物品是否完好、整齐，发现有丢失及损失及时提出。

4、耐心听取交班者介绍情况，详细检查和阅读交接班记录，诚恳征求交班者意见。

5、交接班时发现问题，两者共同处理。

6、接班后发现、发生的问题由接班者负责。

7、与交接者发生争执向有关班长报告予以解决。

8、交接后各岗位开碰头会，听带班长布置本班任务。

交接班做到"三一"、"四不交接"

"三一"

1、对重要部位要一点一点交接。

2、对生产数据要一个一个交接。

3、对生产工具要一件一件交接。

"四不交接"

1、生产不正常或发生问题，原因讲不清，不交接。

2、设备卫生和环境卫生搞不好，不交接。

3、生产记录不整齐、不清楚、不准确的不交接。

4、跑、冒、滴、漏该处理的没处理，不交接。

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交班记录时应遵循哪些原则

为规范生产班组交接班管理，清晰、明确交接班的方法、内容和双方和权利，提高员工的工作效率和工作心，养成良好的职业习惯，确保生产稳定、连续、安全运行，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于生产运行期间的生产装置班组交接班的管理。

三、职能分工

生产管理部门负责交接班的管理。

四、定义

本制度所指的交接班，是指上一生产班组在完成工作时间即将下班，下一生产班组即将上班，两个班组进行工作交接的过程。

五、交接班程序与内容

1、交班准备

（1）一次全面检查：交班班组员工在交班前1小时在保证正常生产的同时，必须对本岗位设备运行、生产作、公用工具、安全文明生产（环境整洁、整理）情况等进行一次全面检查。

（2）做好交接记录：交班前20分钟将本班生产、卫生、工具等检查情况真实详细记录在《交接记录表》上。

2、接班准备

（1）准时到岗：接班人员应提前到达公司，按规定要求穿戴好劳动防护用品到达自已岗位，保证有足够的时间了解本班工作任务和上班工作情况，并进行预先检查，一般要求提前10—15分钟到达岗位。

（2)检查签字：接班班组人员到达各自岗位后，查看交接班记录，认真听取并询问交班者介绍，进入现场对所属生产、机械设备运行、作、卫生、工具用具、安全等情况，进行逐项检查，重点生产部位要重点检查，一点一点的交接，重要的生产数据一个一个的交接，重要的工具一件一件的交接。特别注意应将发现的问题和处理情况以及注意事项交接清楚，接班人员对以上内容核对无误,符合交班规定的条件,向接班的当班班长报告、确认,待正点时间方可在记录表上签字，然后由接班班长召开班前（后）会，听取各岗位工人汇报后再布置任务和指出交接班中应注意事项。

3、召开班前会

①召开班前会时间：交班班组下班时间之前10分钟，接班班长应组织全体班组成员开班前会（10分钟内）。

②班前会地点：车间内

③会议主持：接班班长

4、班前会议过程

①接班班组员工在车间列队召开班前会。

②接班班长点名考勤。

③交班班长作交班报告。

④生产部门或相关专业管理人员作指示或简短培训。

⑤接班班长安排本班生产任务与生产注意事项。

⑥接班班长（或班组安全员）强调安全生产有关事项。

如何做好交接班工作?

问题一：我是一名企业生产管理者，如何做好交接班工作 1、交接班事项的原则要求：

（1）交接按照倒班规定时间提前进行交接准备，确保生产连续性。

（2）接班时，接班人必须对交班的记录和出现的问题与交班人进行确认，无误后双方在交接班记录上签全姓名。

（3）交班时，交班人要如实填写交接班记录，要详细记录当班期间的异常情况和发生的问题，必须在岗位上向接班人面对面的交待清楚，在交接班记录上签全姓名后方可离岗，重大情况及时向汇报。

（4）接班人在规定时间未来接班时，交班人应及时向上一级汇报，在上一级安排好接班人后方可离岗。如交接过程中发生争议，由上一级裁决。如交接双方不属同一单位并发生争议，则由双方单位上一级专业部门或裁决。

（5）凡两个或两个以上单位在同一场地协同作业时，交接事项必须在同一场地、统一时间进行，除正常的技术交接外且有文字凭证。

（6）所有倒班岗位人员，须按岗位交接班制度履行交接手续，不得落空、敷衍、作假。

2、交接班管理台账、记录设置：

（1）生产部门建立：交接班检查、抽考台帐；交接班考核台帐；交接班管理月报。

（2）车间及作业区域建立：岗位交接班制度发放记录；交接班检查、抽考台帐；交接班岗位明细；交接班培训、考试记录；交接班考核台帐；交接班管理月报。

（3）班组（包括各级调度室）建立：岗位交接班记录。

希望我的回答对您有帮助，有问题可以追问。

满意请及时采纳，谢谢！

问题二：怎样做好入职的工作交接 新入职交接工作这是我们最常遇到的交接情况之一，它对于每个职场人来说都是非常重要的事情。因为它直接关系到能否顺利通过试用期，即使通过试用期，交接的好坏也直接影响着接下来的工作开展及工作效力等很多方面的工作。所以我认为要做好入职工作交接至少要做到：“把握一个主理念和掌握两方法”。 把握一个主理念，我把它们概括为：“吸、握、变”三字。 一、“吸”，就是吸收，通过学习去吸收。 新工作的交接，时刻要记住我们的目的是尽短的时间里让工作能上手，每个职位在我们来之前都有它成事的文化、风格；你要先吸收它们，不管它是好是坏、是对是错，先把它吸收住才是对的、好的；有更好的方法技巧可以随后的阶段再发挥。我现在几个新同事就有喜欢在他人交接工作给他时，常常发表些自己的看法和建议。我就常教导他们说：“交接工作，先接先做、再做再变，先不要提出大堆看法、建议。有好的方法可以先记着，随后自己完全把握住了再在工作中去应用。” 二、“握”，就是把握，通过吸收后把握。 工作交接通过了吸收，基本上能胜任工作了，这时我们要更多是想如何将工作把握住。而这个把握不是仅仅是能将吸收来的工作做对，而是将他们做好，甚至加上一些自己的想法将其做的更好。让它的“来源和去向”都能在自己的把握、控制之中。 三、“变”，就是变革、改变，通过把握后变革、改变。 循规蹈矩的做事能将事情一如既往的做对，但不一定能做好。这个阶段就是我们发表看法和建议的时候，而这时你不仅仅是发表意见和看法，更重要的是要让已经习惯和接受之前做法的上级和同事接受你的想法。而前面的“吸”和“握”的踏实程度将对你说服他们有很大的影响。而能否“变”是我们能否让工作使我们成长的关键。 掌握两方法，我认为就是：看资料和联想。 一、看资料，每个职位都有它的一些资料文件或报告。 我们在交接工作一定要学会看资料，不要像我有的同事：资料都没有认真看完，遇到问题和不懂就问；遇到不懂的问题询问、请教在现在的职场可不都是好事。能耐心听你不停询问的人，已经非常的不多了，更何况有些问题明明看资料就能解决的。所以，交接工作一定要学会好好看相关资料，不要把人问烦了，那样对自己没有一点好处；不仅影响他人，而且影响自己的心情，甚至影响到试用期的双方感知。 二、联想，每个职位都是工作与工作相互组合而成的。 我们在交接工作的时候一定要学着让各项工作串联起来，让它们形成一个整体，让这个整体能在自己的掌控自己的发展、延伸。能做到这样，不仅让我们的工作交接完成不错，而且也会使我们接下来的工作能得到不错的发展及延伸。 交接工作是一门学问，就像有位前辈说的：“交接工作分为：接盘、控盘、变盘等三个阶段”。我非常喜欢和赞同这观点，正如很多职场犯错的人，接都没有接住更谈不上控制就开始变革，这就是等于火烧完了，自己的“地盘”也没有了。 工作交接是一门技术，学着去看资料，学着去联想、总结；我坚信：式的学习是最快的学习，式的学习中提炼出自己的风格是的成长。 接的住新工作，才能试用成功；握的住新工作，才能工作顺利；能变革工作，才能事业向前。工作从“接”开始。

问题三：如何交接班 转载以下资料供参考

交接班管理制度

1 范围

1.1 本标准规定了连续工作岗位的人员实施规范的交接班的要求。

1.2 本标准适用于XXXX范围内连续倒班岗位的交接班。

2 引用标准

2.1 XXXX公司企业管理标准。

3 管理职责

3.1 劳资科负责督促车间等二级单位交接班制度的制订，执行情况的检查与考核。

3.2 车间等二级单位负责本单位交接班工作制度的制订、实施、检查与考核。

4 管理内容及要求

4.1 接班准备：

4.1.1 接班人员必须提前十五分钟到达本岗位。

4.1.2 上岗前必须按规定穿戴好劳保用品，做好上岗准备。

4.1.3 接班前由班组长召开班前会，并进行考勤。

4.1.4 认真检查本岗位的设备运行和生产情况。

4.2 交班准备：

4.2.1 当班人员必须在规定的记录本上填写好设备运行、点检和生产等情况，并要求字迹清楚，记录齐全。

4.2.2 必须将工具、仪表、备品备件和有关资料如数按规定位置摆放整齐。

4.2.3 做好岗位辖区内文明卫生工作。

4.2.4 做好设备维护和生产准备工作，为下一班生产创造条件。

4.3 交接班内容：

4.3.1 上一班的生产工艺和工作程序以及生产（工作）任务完成情况。

4.3.2 对下一班的工作、产品质量要求与具体技术措施。

4.3.3 生产工具、备品备件所处状态、数量以及设备运转和使用情况。

4.3.4 本班人员的出勤情况和未出勤原因。

4.3.5 安全生产的要求和措施，有否发生，发生的原因和处理情况。

4.3.6 各级对安全生产、设备维护的要求和有关通知。

4.3.7 生产、设备维护的原始记录和注意事项。

5 考核

5.1 交接班人员必须在各自的岗位上进行对 接班，不准只由班组长或其指定人代表进行交班和接班。

5.2 接班人员未到，在岗人员不得离岗，并及时向有关或调度汇报，请示处理办法。

5.3 按交接班内容认真填写好交接班本，各项内容经确认后其交接班的班长和岗位负责人都必须在交接班本上签名和签署时间，以示确认和负责。

5.4 交班者要按本制度进行交班，如未按规定办，接班者可以提出意见，要求交班人员立即补办，否则可以不接班，并向有关和调度报告，请示解决。

5.5 各单位必须对所属岗位的交接班情况进行不定期的检查，发现问题及时纠正，检查的也要履行签名和签署时间等手续。

5.6 违反交接班制度按《劳动纪律管理考核办法》第7、4条《职工违反劳动纪律和各项管理制度处理细则》执行。

6 附录和记录表式

6.1 交接班记录本

问题四：服务员应该如何做好交接班工作? 把日常的流程汇报一下，还有什么酒水之类的问题，如果涉及到收钱的话，把账理清楚，还有一些菜品的采购，和那些用材用料没有了，及时沟通好。

问题五：怎样做好交接工作呢？ 就是转接好所以有关于你而别人不清楚的工作，只要做好这些就可以了/

问题六：如何做好交接班的班主任 一、 主动和前任班主任取得联系，了解班级情况

学生与学生不同，造就了班级与班级不同，那么老师的教育教学方法也就不同。前任班主任带班了几年，他的一些做法得到了学生、家长的认可，因此新接班主任很有必要和前任班主任取得联系，了解班级学生的整体学习水平、性格特点、班委会成员、家长的教育方法等其他情况，能让前任班主任对每个学生的情况做一个具体、全面的分析，新任班主任将这些情况记录下来，以便能根据不同学生而采取不同的教育方法。在这里强调一点，了解家长的教育方法甚为重要，你不了解家长的教育方法，一味的用自己的方法，就有可能被家长扫。一定要根据家长的教育方法来确定你的教育方法，比如家长教育孩子时注重动之以情，晓之以理，你就不能信口开河，不问青红皂白一顿训斥，急了还给上几下；家长对孩子采取赏识教育，你就不能恨铁不成钢，整天来批评；有些家长善于和孩子沟通，将老师说的什么话都告诉家长，对这些孩子我们就要注意说话言辞；还有一些家长总是站在自己角度思考问题，因此特别难说话爱找事，我们就要尽量减少正面接触。总之，沟通尽量详细一些，新班主任了解的情况多一些，日后工作起来就会困难少一些。

二、 做好和班委会成员的沟通，掌握班级详细情况

班委会成员是班级的精兵强将，他们在班级中有着推波助澜的作用，

征服了他们，也就征服了整个班集体。因此，新任班主任一定要做好和班委会成员的沟通工作，掌握班级详细情况。

（一） 召开班委会，认识班干部，对他们的工作给予肯定。

班委会上，先让班干部介绍一下自己和所承担的工作，我们都知道

班里所有事情都是这些学生去干的，他们比别的学生付出的多，辛苦得多，他们个个是老师的小助手、同学的好榜样，所以，新任班主任一定要对他们的工作给予肯定，提出表扬，让他们明白老师很体谅他们，欣赏他们，适当的时候可以给他们一些精神或物质奖励，让他们更有劲头地投入到工作中去。

（二） 了解班级存在问题，以便采取相应措施。

只有发现问题，才能改正错误。虽然前面向前任班主任了解了一些

情况，如果让学生再来说说，你会了解地更全面。让班会成员每人说几点目前班级存在的问题，副科纪律怎么样，谁在捣乱？谁总爱打架，违反校规？作业常不完的是谁？哪个组值日总是不干净？了解到这些小问题，才能采取相应的措施，知己知彼百战百胜吗。

（三） 了解前任班主任的管理方法。

我们常能听到这样的声音：我们原来的×老师怎么说怎么说。这说

明学生认可原来老师的教育方法。原班主任是怎样来管理班级的，每项工作是量化得分还是发光荣榜；对作业不完的学生是叫家长还是发抄作业；周一 校服是罚站还是让家长送；上副科捣乱的学生又是怎么处理，了解这些情况之后，跟自己的管理方法做以比较，看看哪个方法更好，再做以确定来实施。

了解到这些情况之后，新任班主任一定做以分析，全面衡量，确定自己的管理方法。

三、 重仪表，展魅力，用工作业绩俘获学生、家长的心

新任班主任在见到学生、家长时不要害怕，因为你是老师，所以他

们对你或多或少都产生着敬意，你越是拘谨，体现出来的越是经验不丰富，不管如何都要大着胆子往前走。在报名或其他时机初次见到学生、家长时，一定要衣着得体，态度和蔼，言谈得当，自信满满，给学生留一个好的印象。

在开学节课上，新任班主任一定要向学生介绍自己，介绍中一定要突出自己以往的工作业绩，教学能手、师德先进、论文获奖、写得一手好字、带班总在前几名、辅导学生的作文或数学竞赛获得省、市级奖、小学毕业有多少学生考到西安，总之把自己所获得不......>>

问题七：如何做好交接工作 将需要交接的事项及实际交接物品明细都以文字打印出来，交接人和接收人分别签字确认。存档备案。

问题八：如何更好的进行工作交接 你提前一个月向公场发出书面通知后，到时候解除通知就生效了。公司不交接也和你无关了，急的是公司不是你。

至于目前你刚提出一周时间，公司也需要时间去选择合适的人进行工作交接是吧。这就是为什么劳动法规定要提前一个月通知。

理解万岁吧。

问题九：工作交接内容 一、日常例行工作内容、岗位职责、工作流程以文字的形式交接；二、日常工作涉及到的表单、文件；三、管理范围内的钥匙等；四、管理范围内的固定资产明细等。

问题十：如何做好离职员工的工作交接 ，资料整理。对于离职员工（以下简称“交出方”），部门负责人或人力资源在与其进行离职面谈时，就要明确资料交接包括的内容及重点，并工在办理离职审批的同时，做好对其工作的梳理、交接资料的整理，以及交接表的填写。交接内容应包含负责的工作任务或项目描述及进展情况、对外联络的资源信息，各类文档资料的书面及电子资料等。

第二，交接存档。交出方资料整理完毕后，填写好《××岗位工作交接资料清单一览表》，并注明资料的存储方式及存放地后，一并交接给直接上级，由直接上级负责对提交资料全面性和准确性进行审核、签收与存档。

班组交接班管理制度范文精选

交接班是两个执行班组的一个正常衔接，是上一个班全面详尽地向下一个班交待与传达生产状况的一个很重要的环节。我为你带来了班组交接班管理制度范文，一起来看看吧。

班组交接班管理制度范文篇一

一、交接班时间：

夜班交白班为早上的7：30――8：00点，白班交中班为下午的15：30――16：00，中班交夜班为凌晨的23：30――00：00。

二、交接班地点：

各工序生产现场

三、交接班手续：

双方以在记录本的签字栏签字认可为界，签字确认后，代表交接班手续已履行完毕，之后双方不得争执。

四、交接班内容：

1、接班人员必须提前换好工作服，按点进入工作现场，在组长的带领下，认真检查现场后进行交接班。

2、交班完毕的班组在组长的带领下，参加班会后，讲评当班生产任务完成的情况，处理完本班遗留的问题。

3、交工艺，当班人员应对管理范围内的工艺现状负责，交班时应保持正确的工艺流程，并向接班人员交待清楚生产品种、使用原料、执行工艺等内容。

4、交装置，当班人员应严格按工艺作规程和装置作规程认真作，对管辖范围内的装置状况负责，交班时应向接班人员移交完好的装置。交待所有装置的现状，尤其是大型装置的情况，如真空感应熔炼炉、数控车床等装置的完好情况。如遇检修，则要讲明检修的部位与进度。

5、交卫生，当班人员应做好装置、仪表、门窗、玻璃、墙壁、地面的清洁卫生，交班时交接清楚。

6、交工具，交接班时，工具应摆放整齐，无油污、无损坏、无遗失。

7、交记录，交接班时，各种生产记录应真实、准确、整洁。

8、凡上述几项不合格时，接班人有权拒绝接班，并有权向车间反映。

五、“十交”与“交”;

一十交：

1、交本班生产情况和任务完成情况。

2、交仪表、装置执行和使用情况。

3、交不安全因素，采取的预防措施和的处理情况。

4、交工具数量及缺损情况。

5、交工艺指标执行情况和为下一班的准备工作。

6、交原始记录是否正确完整。

7、交原材料使用和产品质量情况及存在的问题。

8、交车间指示、要求和注意事项。

9、交跑冒滴漏情况。

10、交岗位装置整洁和区域卫生情况。

二交

1、生产不正常、未处理完不交。

2、装置或工艺有问题，搞不清楚不交。

3、岗位卫生未搞好不交。

4、记录不清、不齐、不准不交。

5、车间指定本班的任务未完成不交。

班组交接班管理制度范文篇二

一、交接班时间：

夜班交白班为早上的7：45――8：00点，白班交中班为下午的16：45――17：00，中班交夜班为凌晨的00：45――1：00。

二、交接班地点：

1、主控岗位在乙炔主控室进行交接。

2、破碎岗位在主控室进行记录与手电筒的交接，而后去现场进行确认与交接。

3、发生岗位在主控室进行记录与对讲机的交接，而后去现场发生楼与渣泵房进行确认与对接。

4、清净岗位在主控室进行记录交接与清净配置房进行工具交接，而后到清净现场进行确认交接。

5、班长岗位在主控室进行记录交接，而后到现场进行确认对接。

三、交接班手续：

双方以在记录本的签字栏签字认可为界，签字确认后，代表交接班手续已履行完毕，之后双方不得争执。

四、交接班内容：

1、接班人员必须提前15分钟到达工段，换好工作服，在班长的带领下，认真检查现场后进行交接班。

2、交班完毕的班长在班长的带领下，参加班会后，讲评当班生产任务完成的情况，处理完本班遗留的问题。

3、交工艺，当班人员应对管理范围内的工艺现状负责，交班时应保持正确的工艺流程，并向接班人员交待清楚。现在的乙炔流量是多少，电石库存的情况，乙炔总管的压力，各工艺引数的变化等指标与情况，一些关键阀门的开启状态等。

4、交装置，当班人员应严格按工艺作规程和装置作规程认真作，对管辖范围内的装置状况负责，交班时应向接班人员移交完好的装置。交待所有动静装置的现状，尤其是大型装置的情况，如、渣泵输送泵、发生器、水环压缩机的完好情况。如遇检修，则要讲明检修的部位与进度。

5、交卫生，当班人员应做好装置、管线、仪表、泵房、玻璃、主控室的清洁卫生，交班时交接清楚。

6、交工具，交接班时，工具应摆放整齐，无油污、无损坏、无遗失。

7、交记录，交接班时，岗位执行记录、工艺作记录、巡检记录、装置维护保养记录等应真实、准确、整洁。

8、凡上述几项不合格时，接班人有权拒绝接班，并有权向工段反映。

9、传达工段或分厂的指示与任务。

10、接班人员要认真开展班前会议，并做好记录;交接人员也要认真开展班会总结会议。

班组交接班管理制度范文篇三

1 范围

1.1 本标准适用于生产物流部所有班组的交接班管理。

2 管理职责

2.1 主管负责督促班组交接班执行情况的检查。

2.2 各班组负责本班组交接班进行及情况的及时反应。

3 定义 本制度所指的交接班，是指上一生产班组在完成工作时间即将下班，下一 生产班组即将上班，两个班组进行工作交接的过程。

4 管理内容及要求

4.1 交接班时间地点

4.1.1 本班下班前做好交班准备，下一班上班前与下一班交接班人员进行交接。

4.1.2 交接班在本班组内进行交接。

4.1.3 交班人员不仅在交班前填写《交接班记录》，应在上班过程中及时将需要交接的内容纪录下来，防止下班时工作繁忙出现遗忘。

4.2 交班准备

4.2.1交班班组要做好交班的准备。

4.2.2 必须将辅助工具、物料和有关资料记录等按规定位置摆放整齐。做好成品的入库及不良品的处理。

4.2.3 做好班组内5S工作。

4.2.4 做好安全检查工作。

4.2.5 做好装置、模具、夹具的维护和生产准备工作，为下一班生产创造条件。

4.2.6 交班人员必须在《交接班记录》上填写好装置、模具、夹具情况;物料情况;生产情况;质量情况及安全情况，并要求字迹清楚，记录齐全，语言简明易懂，文明用语。

4.3 交接班记录内容

4.3.1 本班的装置、模具、夹具情况：是否出现损坏，是否出现维修，是否存在不稳定因素。

4.3.2 本班的物料情况：是否合格，剩余数量，是否需要领料，物料是否变更。

4.3.1 本班的生产情况：生产数量，是否完成生产，客户的临时取货，现场未入库成品数，安排的且需要交接的工作及公司的通知、指令。

4.3.2 本班质量情况：出现什么不良情况，质量方面需要注意的地方，生产或检查工艺是否变更。

4.3.3 本班的安全情况：是否做好5S及安全检查，是否存在安全隐患，是否发生过安全。

5 接班的要求

5.1接班人员必须在交接情况进行一一核实，发现不明白或情况不符合应及时向交班人员了解清楚，如有必要应向说明请示。交班人员应对接班人员的提问详尽解析，不允许造假或随意应答。

5.2 交班过程中任何一方严禁推诿扯皮、故意刁难或拖延时间。 如果发生应及时请示。

5.3 接班人员如果发现装置不保养，装置异常无记录、无明确指示，安全装置不齐全，无记录、无明确指示，班组5S不符合要求，工具、器具、仪器不齐全或不记载清楚，原料及物料交待不清，生产情况交代不清等情况应不要求交班人员立即处理，否则可以不接班，并向有关和排程报告，请示解决。

5.4 交班人员发现接班人员饮酒后严禁办理交接班手续，应劝阻接班人员不得接班并报告上级安排其它人员接班。

6检查

6.1主管不定期参加和抽查交接记录，监督、检查交接班情况 并及时规范交接工作要求、程式及内容。

6 附录和记录表式

6.1 交接班记录本

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关于交接班的管理制度范本？

管理制度由具有权威的管理部门制定，在其适用范围内具有强制约束力，一旦形成，不得随意修改和违犯。下面是我给大家带来的各种制度范本，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

一一、目的

为规范生产班组交接班管理，清晰、明确交接班的方法、内容和双方和权利，提高员工的工作效率和工作心，养成良好的职业习惯，确保生产稳定、连续、安全执行，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于生产执行期间的生产装置班组交接班的管理。

三、职能分工

生产管理部门负责交接班的管理。

四、定义

本制度所指的交接班，是指上一生产班组在完成工作时间即将下班，下一生产班组即将上班，两个班组进行工作交接的过程。

五、交接班程式与内容

1、交班准备

1一次全面检查：交班班组员工在交班前1小时在保证正常生产的同时，必须对本岗位装置执行、生产作、公用工具、安全文明生产环境整洁、整理情况等进行一次全面检查。

2做好交接记录：交班前20分钟将本班生产、卫生、工具等检查情况真实详细记录在《交接记录表》上。

2、接班准备

1准时到岗：接班人员应提前到达公司，按规定要求穿戴好劳动防护用品到达自已岗位，保证有足够的时间了解本班工作任务和上班工作情况，并进行预先检查，一般要求提前10—15分钟到达岗位。

2检查签字：接班班组人员到达各自岗位后，检视交接班记录，认真听取并询问交班者介绍，进入现场对所属生产、机械装置执行、作、卫生、工具用具、安全等情况，进行逐项检查，重点生产部位要重点检查，一点一点的交接，重要的生产资料一个一个的交接，重要的工具一件一件的交接。特别注意应将发现的问题和处理情况以及注意事项交接清楚，接班人员对以上内容核对无误,符合交班规定的条件,向接班的当班班长报告、确认,待正点时间方可在记录表上签字，然后由接班班长召开班前后会，听取各岗位工人汇报后再布置任务和指出交接班中应注意事项。

3、召开班前会

①召开班前会时间：交班班组下班时间之前10分钟，接班班长应组织全体班组成员开班前会10分钟内。

②班前会地点：车间内

③会议主持：接班班长

4、班前会议过程

①接班班组员工在车间 列队召开班前会。

②接班班长点名考勤。

③交班班长作交班报告。

④生产部门或相关专业管理人员作指示或简短培训。

⑤接班班长安排本班生产任务与生产注意事项。

⑥接班班长或班组安全员强调安全生产有关事项。

⑦接班人员无异议后，接班班长宣布同意接班，班前会结束，各岗人员到岗位签字接班。

⑧接班者未签名以视未接班，签名后以视接班，交班中出现异议的，由交班班长安排或双方班长协商解决。

⑨交接班手续完成后，由交接双方班长填写交接班记录，将交接班情况详细记录，并在记录上签字，以便查考。必要时，交接班班长还应各自召集本班人员开班前会和班后会，提出安全生产要求或进行班后总结。

五、交接班内容与要求

交接班者在交接前应认真检查各工艺控制点和装置运转情况，并认真填写交班记录，主动向班、组长汇报生产情况，交班时应在现场详细、如实地向接班者介绍生产情况，做到：“十交、十不交”。

1、“十交”内容及要求

1交生产进度产量完成情况：交本班生产、工艺指标、产品质量、产量入库和任务完成情况;

2交装置执行情况：当班期间装置开、停时间，停机原因。若遇装置故障，则必须说明故障发生时间、原因、处理情况、遗留问题以及其它注意事项。交接中对重要的岗位、关键的装置及有关安全附件，作控制仪表执行使用及维护保养情况等要逐一交代，不可疏忽。

3交安全：交当班安全包括人身安全、环保、情况。不安全因素不正常情况排查及已采取的预防措施和包括隐患处理情况;

4交公用工器具是否齐全、完好：认真交接清点工具、用具和各种消防、防护器材，数量齐全、清洁完好并检视其质量缺损情况工具损坏或遗失要详细说明原因。

5交工艺指标过程控制情况：交重要的资料、重要的工艺指标执行控制经验和注意事项情况和为下一班所做的准备工作要认真交接。

6交台账记录：交原始记录是否正确、清楚、完整。

7交生产线上存放的原、辅材料是否与生产任务单要求使用的材料相符。及产品质量及存在的问题。

8交接公司档案、通知、通报、指令等有关内容。

9交卫生：交接岗位区域环境卫生和装置卫生整洁情况。

10交装置、管道等岗位跑、冒、滴、漏情况。

2、“十不交”内容与要求

1生产不正常或隐患不明未处理完不交接;

2装置维护不好或情况不明不交接;

3岗位区内清洁卫生未清扫的，区域不清洁不得交接班;

4原始记录不全、不齐、不准、不清楚不交。

5接班者马虎、不严格，指标任务未完成，原因不清不交接。

6遇正在处理或正在进行重要的作的，不得交接班。交接班时发生或其它重大事项，应待处理完毕、装置运转正常后才能交接班但可以在告一段落时，经批准，进行交接班。

7接班人酒后上班或精神状态不佳的，不得交接班;

8接班人员未到岗的，不得交接班;

9工具、用具、仪器仪表不齐全、或未清理、未点清不交接：各工具损坏或遗失要详细说明原因，分清，并按有关规定办理赔偿手续。

10交、接班人不签字的，不得交接班。

六、交接班注意事项

1、对 接：交接班员工应做到坚持原则、发扬团结协作的风格。交接班均需本人进行交接，不得委托他人。接班人员与交班人到齐后，由交班班长和接班班长、各岗位交班组长与接班组长、交班组员与接班组员相互对 接。

2、交接事项：用记录和口述方式，真实详细地向接班者交清当班安全、环保、生产和装置执行状况、作体会、注意事项，发现问题或隐患，主管指示等，如当班有或异常情况发生过，必须要讲解或异常情况发生经过、可能的原因、损失情况、的处理情况和经验教训等内容，交班者应在现场说清楚。交班者应如实向接班者反映生产状况，接班者应认真、仔细检查生产各方面是否正常，做到交接班清楚。

3、“五清”和“两交接：交接班时应谨慎细致，应该看到的就要看到;应该听到的就要听到;应该用手摸到的就要摸到。交接时应做到“五清”和“两交接”

1“五清”即：看清、讲清、问清、查清、点清;

2“两交接”即：现场交接和实物交接

现场交接：指现场装置包括二次装置经过作方式变更或检修，所做安全措施，特别是接地线，装置存在缺陷，保护的停复役、变更和定值更改，讯号装置情况，要在现场交接清楚。

实物交接：指具体物件如：档案通知、公用工具用具、仪器仪表等物件要交接实物，不能只进行帐面交接。

4、接班未明事宜：在交班过程中，接班人员对现场检查、台账记录、生产作经验和方法、的原因、安全生产、质量、装置、环保等相关的内容提出异议，交班人员应一一解答，对达不到交班条件的应及时整改，特殊情况整改后仍达不到交班条件，应向上级汇报，协商解决。问题未解决前交班班长和岗位所在人员不得离开岗位，继续处理遗留问题，接班者先接受本岗位争议工作外的其他工作，并有义务配合、协助交班者共同处理遗留问题。

5、接班离岗：

1交接班在接班人员未正式接班前，交班人员不得离岗，应在接班人员检查完毕正式签字接班后，交班人员方可离开岗位，以后发生的情况由接班者负责;

2交班者如有故障未处理完毕，需接班人员同意方可离岗，如有疑问应立即立即向接班班长汇报。

3若在规定交班时间内接班人员未能按时到岗接班，交班人不得离开岗位，但应由接班人员负责。交班班长可向上级请示同意后可以进行交接班，但接班岗位的人员安排由双方班长协商解决。一般情况由交班人员继续顶岗，直到接班人员到岗。特殊情况时，可由主管指定接班班长临时顶岗。

6、交接班追究：

1交班人员如有遗漏问题没交待指接班不易发现的问题而产生的由交班人员负责;

2交接班前发生或发现的问题应由交班者负责，接班后发生和发现的问题应由接班者负责。

3交接班的内容一律以交接班记录为准，凡遗漏应交待的事情，由交班者负责;凡未认真检视、理解交接班记录，或对自己不清楚的事项又不及时询问的，由接班者负责;交接班双方都没有履行手上交接班工作的，双方都应负责。

4若各岗位交接不符合规定，接班者可拒绝签名，同时汇报班长，问题解决后，交班者才可下班，接班者应迅速将生产恢复正常。

5接班人员在交接班前检查过程中，马虎了事，未发现交班人员的记录与现场不符，且已经签字同意接班的，除有明显证据证明为上班的外，原则上所有由接班人员承担。

6接班人员在接班后作有误出现的不良后果由接班者承担。

7接班者一上班就发现交班者有故意隐瞒或异常情况之嫌，证据确凿的，但接班者已接班，接班后又发生了不良后果，由交班者承担。

8交接班有分歧时，尽可能由两班长协商解决，两班有异议且可能对生产有影响、确有重大原则问题争执不下的，可直接向主管汇报，主管应即时处理解决。

9交班过程中严禁推诿扯皮、故意刁难或拖延时间。

10特种装置、附属装置在有条件的情况下要开盖或开车试用检查验收。

7、交接记录：

1各岗位必须按要求设定交接班记录本，为方便管理，交接班记录本的格式及纸张大小，由生产技术部统一规定和配置。各岗位的交接班记录本应放置在岗位较明显或固定的地方。

2岗位交接班记录本应认真按要求填写，格式力求简捷，文字表达力求清楚、详尽，以免产生歧义，各交接班员工不得敷衍塞责，马马虎虎。

8、交接生产：各岗位员工在完成交接工作后，应立即投入到生产工作中去，不得做私事，更不得借口以各种理由或是交接班问题而拖延时间。

七、监督检查与考核

1、生产管理人员部门主管、、厂长与有关专职管理人员不定期参加和抽查交接班，监督、检查交接班制度落实情况并及时规范其要求、程式及内容。对岗位交接班存在的问题及时予以纠正、指导。在检查交接班的同时，还应检查员工的劳动纪律、安全作情况、着装以及上岗作证等。

2、班长对本班交接班是否到位负主要，副班长、组长负连带。

3、交班不清私自下班的，按早退处罚。

4、交接班记录填写不规范或提前填写的，一次罚款20-50元。

5、因交接班不清造成或重大隐患的，按追究办法加重处罚。

6、对于在交接班过程中有违规的，生产部根据《安全生产考核制度》、《生产班组考核管理规定》、《生产员工考核管理规定》给予相关人员进行处理。

二一、值班人员必须遵照规定的轮班表担任值班不得擅自调班或离岗。

二、交班人员应事先做好交班准备工作。

三、接班人员必须提前10分钟到达变电所，详细了解变电所执行情况。

四、交接班必须做到“五清三交接”，即：五清：看清、讲清、问清、查清、点清。三交接：图板交接、现场交接、实物交接。

五、在交接班时间内，一般不可办理工作票的许可或终结手续和一般倒闸作。

六、交接班的内容一律以所填写的交接班记录和现场交接清楚为准，当遇应交待的事项由交班者负责，凡没有接清楚的事项，由接班者负责，双方都未履行交接手续内容，双方都应负责。

七、下列情况不得进行交接班。

1、 饮酒后的接班人员。

2、 处理或正在进行的重要倒闸作。

3、 接班人尚未到齐之前。

三车间交接班制度

1、我厂凡从事倒班工作的岗位，前后两班的作员工务必遵守交接班制度，做到交的清，接的明，以利于生产的稳定进行。

2、接班人员提前二十分钟穿戴好劳保，参加班前会，对劳保不齐者，不准上岗。

3、接班人员提前十分钟到达岗位，认真听取接班人员介绍本岗位生产作，装置运转，处理，安全生产，卫生清扫和上级交办的工作。

4、接班人员按上班人员交代的事项进行认真检查核对，并做好记录，交接班班长双方认真填写交接记录，写上接班任务签字。

5、交接班任务要做到

1本班任务完成和装置执行记录清楚

2本班发生的主要事情记录清楚

3本班发生的异常现象以及处理记录清楚

4上班交代或讲评批示，传达会议精神记录清楚

5签字记录清楚。

七不交

1装置不保养不接班

2装置异常不记录无明确指示不交班

3安装装置不齐全无记录无明确指示不交班

4区域装置卫生不贴合要求不接班

5岗位不明确负责交接班人员不交班

6工具、用具、仪器不齐全不交班

7原料物资需要交待不清不交班

四班组交接班管理规定

交接班是两个执行班组的一个正常衔接，是上一个班全面详尽地向下一个班交待与传达生产状况的一个很重要的环节，保证生产连续进行的一项重要制度。因此为了平稳、安全生产，特制定以下规定。

1。交接班时间：

小班夜班交接时间为8：00-8：30，若班车堵车或车维修等因素造成去各井场时间较晚，酌情掌握交接班时间。二、交接班地点：

1.在值班室进行工作交接并交接交接班记录本上方所记载具体事宜。

2.在生产现场对生产状况以及卫生进行确认与交接。

3.在库房进行工具确认与交接。

三、交接班手续：

双方以在记录本以及交接状况表的签字栏签字认可为界，签字确认后，代表交接班手续已履行完毕，之后双方不得争执。

四.交接班规定

1.当班人员在下班前应做好交班准备工作，将本班机器现状、存在问题等状况填写到交接班记录上。

2.交班人员在接班人员因故未到场，或未完成接班检查工作前不得擅自离去。

3.交班人员应将本班工作进行状况做好详细记录，并向接班人员如实反映。

4.接班人员应认真阅读交接本记录本，以了解上一班的工作状况。

5.交接班人员应明确回复接班人员提出的问题，并和接班人员共同核实，检查装置执行状况。

6.交清本班装置执行状况、存在问题及指示、注意事项等，确实不能在本班完成的工作，经上级核准同意后，方可移交给接班人员。

7.交接班人员务必应对应对 接，同时认真检查各种指示仪表，其显示应正常。不许搞信用交接班。

8.接、交班人员根据划分的区域共同到现场，巡视检查装置有无异常状况，检查结果相互汇报。

9.交班人务必做到四不离岗：即接班人员不到不离岗;未交接清楚不离岗;凡本班发生的故障未处理好不离岗上级同意除外;因交班不清楚，接班人不一样意接班不离岗。否则由此引起的后果由交班人负责。

五1、交接班人员要提前做好交接准备，接班人员换完工服到岗位后，进行逐点逐项交接，做到件件事情有交待，将交接资料和存在问题认真记入执行记录和交接班记录中。

2、交标准班应交：

1、的指令或上级来检查的状况。

2、装置执行状况及主要引数。

3、当班的重点工作进展状况。

4、需要提醒下班注意安全生产的重点事宜。

5、本班生产过程中发生的大小及不安全隐患。

6、安全保护设施是否有异常状况。

7、工具、消防器材及室内卫生状况。

3、交接班过程坚持：重要部位一点一点的交接，重要资料一个一个交接，重要工作一件一件交接。

4、交接班应坚持做到：资料资料记录不全、不准不交接，特殊工种岗位不交给无证上岗者及劳保用品穿戴不全者。正在处理或故障时不交接。

5、交接班时要严肃认真，对交接班人发现的问题要及时进行整改，在交接班前发现的问题由交班方负责，接班者验收合格后交班方才可离去。

6、交班完毕后，对发现的大小问题，一律归接班人员负责，交班人不负任何职责。

7、交接班后，双方未签字或问题未处理完不能离岗。

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