效能建设自查报告 效能建设自查报告总结

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1、【 #报告# 导语】自查报告中的文字表述要实事求是，既要肯定成绩，又不能虚报浮夸，凡是用数据来说明的事项，数据必须真实准确。

2、以下是 无 整理的小学减负工作实施情况自查报告，欢迎阅读！【篇一】小学减负工作实施情况自查报告根据宁河县下发的《20xx年宁河县切实减轻中小学课业负担实施方案》的精神，我校认真开展了“学生减负”自查自纠工作，现将自查情况总结如下：1、控制学生在校时间。

3、小学生每日在校用于教育教学活动时间不超过6小时。

4、不提前到校，不延长在校时间。

5、2、控制学生作业量。

6、一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级日作业总量不超过40分钟，五、六年级日作业总量不超过一小时。

7、我们加强了作业管理，提高训练质效，作业做到了“四精四必”，即“精选、精编、精批、精讲”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”。

8、同时我校本学期实行作业监督员制度，有效的控制了各班家庭作业总量。

9、3、控制考试次数。

10、学校每学年组织考试1次（期末考试）。

11、通过对学生多种能力的考察，结合期末考试，正确综合评定学生的学业成绩。

12、4、严格执行规定的《课程》。

13、开齐开足开好各科课程，规范课程设置，严格执行教学，促进学生全面和谐发展。

14、不定规定以外的一切教辅材料。

15、不随意增减课程难度和课时，不增加周活动总量。

16、5、优化课堂教学，提高课堂教学质量。

17、学校积极探索新的教学模式（先学后教），改进课堂教学，要求教师全身心投入到教育教学工作中来。

18、做好备、讲、批、辅、研工作，钻研教材、研究教法、学法，处理好“减负”和提高教学质量之间的关系，真正做到轻负担，搞质量。

19、深入开展“高效课堂教学研究”，把提高质量的重点放在课堂上，充分调动学生的学习积极性，让学生动起来，让课堂活起来，使效果好起来。

20、真正做到了“高效轻负”。

21、不占用学生的课间、午间、休息时间、节假日。

22、开放学校的图书阅览室、电脑室、美术室、音乐室等，让学生从大量、繁琐、重复的学习劳动中解放出来，参加有利于身心健康的丰富多彩的课外兴趣活动，给学生创设施展才华的时间和空间，促使学生生动活泼地发展。

23、7、加强对教师的管理。

24、严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。

25、教师不得参与学生参加各类培训班。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。