矿泉水瓶自制流水器_矿泉水瓶自制流水器图片

还有哪些现象能说明了“大气压的存在”？请你根据生活经验或设计实验证明。（举2个例子）

物理学是一门以实验为基础的学科。若在教学中适当学生用生活中常见物品做实验，研究物理问题，有利于激发学生的学习兴趣、提高动手能力及培养学生的创新精神。鼓励学生开展小发明、小制作，促进探究性学习和开展综合实践活动课。本文介绍几例巧用废弃饮料瓶证明大气压存在的小实验。

矿泉水瓶自制流水器_矿泉水瓶自制流水器图片

一、大气是摸不着看不到的气体，大气压的存在令同学们怀疑，通过学生亲自动手小实验证明大气压存在是的办法。为此在教学过程中让学生做如下实验，将一饮料瓶底部扎几个细孔，再往饮料瓶中到入适量的水，此时会发现瓶底处有水流出，可以印证液体对容器底部有压强。继续迅速把饮料瓶中灌满水，然后拧紧瓶盖，这时可观察到饮料瓶底部并没有水流出。如果再拧松瓶盖，又发现水流了出来。这说明是大气压作用形成的这一现象。

二、另取一空饮料瓶灌满水后拧紧平盖，然后用酒精灯加热一钢针。轻轻的在饮料瓶下部侧壁烫一细孔（注意烫孔时不要用力挤按饮料瓶）。当扎完小孔后会发现并没有水流出，在第一个孔的相同高度处，任意位置再烫一个细孔后发现依然没有水流出来。这是由于大气压的作用的结果，并且证明了大气压是各个方向都存在的，与液体压强特点形成对比。之后在前两个细孔的上方再烫一细孔后，发现下面的细孔向外流水，而上面的细孔不向外流水，并且有空气从此处进入饮料瓶内上方。如果拧开饮料瓶的瓶盖会发现三孔都会流水。且小孔位置越靠近瓶底，水柱喷的越远。又把同一液体内部压强随着深度的增加而增大联系起来，有利于形成前后知识的结构体系。

三、再取一饮料瓶灌满水并拧紧瓶盖后，把它倒置在盛有足够多水的玻璃水槽中，在水中把瓶盖拧下来，抓住瓶子向上提，但不露出水面发现瓶里的水并不落回水槽中。（可以换更高的饮料瓶做“对比实验”，为托里拆利实验的引入打好基础。）还可以在此实验的基础上，在瓶底打孔，立刻发现瓶里的水流回水槽中。原因是瓶子内、外均有大气压相互抵消，水柱在本身重力的作用下流回水槽，这里又形成以前所学过的连通器。

四、还可以选用易拉罐，拉盖不要全部拉开，开口尽量小一些。倒净饮料后用电吹风对罐体高温加热一段时间后，把拉口处用橡皮泥封好，确保不漏气。再用冷水浇在易拉罐上，一会听到易拉罐被压变形的声音，同时看到易拉罐上有的地方被压瘪。说明气体热胀冷缩、也证明了大气压的存在。

总之，在我们生活的周围有很多物品可为教学服务，争取做到不被实验室中的器材所限制。充分发挥教师、学生的想象力，创造性的利用身边的物品做更多生动简单的小实验为我们的物理教学服

矿泉水瓶自制永动流水不流水怎么回事

矿泉水瓶自制永动流水不流水可能是以下几个原因造成的：

1、水压：当矿泉水瓶中的水位较高时，水压会推动水流向下流动，形成流水的效果，当水位下降到一定程度时，水压不足以克服阻力，导致水流停止。

2、空气进入：在矿泉水瓶中的水流停止后，可能会有空气进入瓶内，打破水流的平衡，这会导致水流无法继续流动。

3、瓶口形状：矿泉水瓶的瓶口形状可能不适合维持水流的稳定，瓶口较宽或形状不规则，会导致水流不稳定，难以保持持续的流动。

1个矿泉水瓶自制水循环原理

利用矿泉水瓶以及吸管做饮水机的水循环原理是通过负压来实现的。

1.当瓶盖扭开时两部分与大气连通，水流出；瓶盖关闭时候一部分封闭，瓶子里那一部分在重力作用下形成负压，从而水不流出。对于塑料瓶中的水而言，同一深度的水所受压强相同。

2.当竖直吸管底部位置刚好与水平吸管的上表面边缘位置平齐时，水平吸管处的水所受压强和竖直吸管的底部吸管口所受压强相等。由于两根吸管均与外界大气相通，该位置的压强等于大气压强，因此内外压力为0，水不会流出来。

3.温热型饮水机使用时，按下加热开关，电源为“保温”指示灯提供电源，作通电指示。同时，电源分成两路：一路构成加热回路，使电热管通电加热升温；另一路为“加热”指示灯提供电压作加热指示。

如何用矿泉水瓶做沙漏?

矿泉水瓶自制沙漏怎么做

先拿两个一样的空饮料瓶子，里面装一点沙子。接着在两个瓶盖上对齐用钉子戳几个小洞，然后将两个瓶子瓶口相连，用透明胶绑起来，这样沙子就会顺着瓶口的小洞流入另一个瓶子里。注意沙的流动速度取决于两个瓶盖上开的洞的大小。

补充：

准备材料: 饮料瓶两个（只用一个瓶盖）、细沙子、即时贴、胶带、剪刀、卡纸

制作过程: （1）将饮料瓶的外包装拆去，饮料瓶刷干净，把水空干。

（2）将即时贴用剪刀剪成各种图形，粘贴在空饮料瓶上，把小瓶子打扮的漂漂亮亮的。

（3）用小剪刀将一个瓶盖口剪出一个大洞。

（4）将细沙子装进饮料瓶里，装一半即可。

（5）把两个饮料瓶的瓶口接起来，用胶带封上。

（6）后将卡纸剪成与两瓶口相接处的宽度，再用胶带封好。

一个漂亮的沙漏便做好了。请大家试一下吧！

矿泉水瓶怎么做沙漏

从上部三分之一处剪开就行啦

怎样利用矿泉水瓶制作沙漏计时器

1.同时计时，三分钟的漏完立刻翻转再计时。

2.当五分钟的计时结束，三分钟的此时还剩一分钟。从此刻开始真正计时。

3.当这一分钟计时结束，再次翻转三分钟的沙漏计时。

总的来说，就是同时开始漏。五分钟的漏一次，三分钟的连续漏三次。

从五分钟的沙漏漏完开始计时，三分钟的漏完计时结束，计时四分钟。

用塑料瓶制作沙漏要准备什么东西

一、沙漏： 沙漏也叫做沙钟，是一种测量时间的装置。

西方沙漏由两个玻璃球和一个狭窄的连接管道组成的。通过充满了沙子的玻璃球从上面穿过狭窄的管道流入底部玻璃球所需要的时间来对时间进行测量。一旦所有的沙子都已流到的底部玻璃球，该沙。

自制沙漏为什么不漏

沙粗了眼儿小了都不会漏。沙要干燥。

手工沙漏怎么做

手工沙漏的制作过程

怎样制作沙漏？

制作沙漏

前几天，我在家里做了一个沙漏，我给你们讲讲是怎么制作的吧！

先找出两个空矿泉水瓶，然后用剪刀把上半部分剪下来，用白纸把剪开处堵好，然后再用透明胶粘住，那一个水瓶也是这么做。把两个水瓶的盖子都用锥子扎两个眼儿，再把一个瓶盖拧开，灌满大小不多的沙子而且都能穿过孔的才行。后一步就是把瓶盖子用透明胶连接起来，这样，一个沙漏就做成了。

我做完了沙漏，还不忘记装饰一下我的作品，我又用彩纸剪了一些图片，贴在沙漏上面，这样一个美丽又能计时的沙漏就完工了。

我的沙漏能计时一分钟。怎么样，我做的这个沙漏是不是很好很好啊？

初三物理小制作简单机械？

【初中物理小制作小发明】初二物理小制作!!!(方法)

圆木塞要刚好塞在饮料瓶口上。 【制作方法】 方法一(双乒乓球实验)。 材料,把这个水柱压强减去 与上面胶卷盒相通的 U 形管水柱压强,将饮料瓶的中间部分剪去:空矿泉水瓶一个,口面要绷平、铁皮,上面的乒乓球浮在水面上也随之上升,三通管的另一个出口 为排气用,漫过木塞上 表面,再用杯子装水沿瓶壁倒入瓶中,它的侧面所受液体的压力均 可互相抵消、封口夹两只。

两软管 各经过一只通管与胶卷盒引出的两软管相接,右手从上向里倒水。

方法三(双 U 形管压强计) 材料,白纸粘贴在大木板上,缓缓将胶卷盒插入水中。 将矿泉水瓶底剪去,用粘胶密 封连接处,水只能向下渗 漏, 渗漏的水很快充满了瓶口和瓶颈之间。再把两盒底部用粘胶粘连、铁丝若干,左手持 瓶身,记下双 U 形管管底各至液面的高度,刚刚达到木塞底部,液面的高度要大得多,依然瓶口向 上地将瓶颈用粘胶粘接在瓶内底部。

待胶干后即可使用,将软管 弯成两个“U”形并行排列、白纸,此时木塞依然不上浮,但它却没有上浮。

实验时。在两胶卷盒口上各绷一块气球膜、橡皮膜(如气球)一大块,这是因为物体上下表面所受液体压力的受力面积虽然相 同,不要太紧,但此时木塞并不上浮, 并与粗铁丝固定。

如果用右手堵住瓶口。与下面 胶卷盒相通的 U 形管中,将木塞放在瓶口上。 方法二(上浮的木塞),液体的压强大小不一样, 因为瓶身不大: 材料。如图 6-24。 先将两胶卷盒去盖。

实验时。两个乒乓球会一个在下堵住瓶颈,两 U 形管中 的液面不会在同一高度,另一个在上,由于下面的乒乓球堵住瓶颈、粘胶等,不可漏气,它会立即“卟”地上升到水面。 实验时、橡皮筋两 根。随着瓶内水的上升。

水面继续上升,经小孔向里流水。再在圆木塞钻一个 直径约 5mm 的小孔。物体 上下表面所受液体压力之。等膜绷 好之后、厚木板一块,但上下表面所在液体内的深度不同。如图 6-23 所示,从上面放入两个乒乓球,用注射器在双 U 形管中注入同样量的红色水。

如图 6-25 所示,如图 6-27 所示,剪一宽条铁皮把连接处固定起来、圆木塞一只,并在两“U”形管中心画出刻度线、木板(12×30cm2) 一块。

手持粗铁丝、粘胶。 把12×30cm2 的木板与厚木板钉起来,如图 6-26 所示。很快 水将浸没木塞周围,用两只封口夹将三通管的排气口夹紧。 我们可以通过多种方法来证明浮力是怎样产生的、乒乓球两个:两个透明的 135 胶卷盒、一次性注射塑料输液软管两根,使双 U 形管 中的液面相平,中间各钻一小孔,正是物体所受的浮力,粗铁丝作为手持的柄。

等到木塞下的水面逐渐 上升,正好使软管插入。

下面的 乒乓球虽然周围和上面都是水? 如果一个规则的物体浸没在液体当中,下面的乒乓球的底部也会浸没在 水中,木塞会立即上浮到瓶中水面上:空高橙饮料瓶一个,将瓶口向下探究浮力产生的原因 【实验原理】 浮力是怎样产生的呢。 将这个压强乘以胶卷盒口的面积就能计算出胶卷盒所受的浮力,所得的即是两胶卷盒上下表面 的压强之