人教版数学五年级下册_人教版数学五年级下册期末易错题

人教版小学五年级数学下册期末复习

3/4 + 1/4 = 2 + 4/9 = 3 - 2/3 = 3/4 - 1/2=

五年级数学复习

人教版数学五年级下册_人教版数学五年级下册期末易错题

答:这时哥哥走了10分钟.

五年级共有38名学生,学生上课能主动回答问题,课后能积极完成作业,开始动脑想问题了,但是后进生还较多,大约有十五、六个左右,这是不争的事实,但是这也改变不了我的上进心,只要有一线希望,就要为了学生……

一、复习目标:

1、通过复习,使学生系统地掌握本学期所学习的新知,并能融会贯通,综合应用；

2、使学生更好地理解和掌握所学的概念、计算方法和其它知识,并把各单元的内容联系起来,形成比较系统的知识体系.

3、培养和提高学生利用已学知识解决问题的能力.

二、复习内容：

小学数学五年级上册内容：

1、小数乘法和小数除法

要点：⑴、整理小数乘法和除法的计算法则.

⑵、理解小数乘法和除法的结果与第二个因数和除数的关系.

⑶、能进行小数乘法和除法的简便运算.

⑷、理解循环小数的意义,会用循环小数表示商.

⑸、能用进一法和收尾法解决简单的实际问题.

重点：小数乘、除法的计算方法与计算法则.

易错点：笔算突出积或商的中间和末尾添“0”、划“0”的易错点；小数乘法中积位数的确定；小数除法中小数点的移动；取近似值时“0占位”的必要性等等.

2、观察物体

体会到从不同的位置观察物体,所看到的形状是不同的；能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体或一组立体图形的位置关系和形状.能从不同的角度观察物体,并画出平面图.观察物体的复习可以让学生多进行这方面的训练,逐步提高学生的空间水平.复习时重点也应放在培养学生的空间观念上.

3、简易方程

⑵、理解方程的意义,会判断方程.能解方程并验算.

⑶、能用方程解决实际问题.

在复习“简易方程”时,要结合等式的性质使学生进一步巩固解方程的方法.列方程解决问题的复习重点放在让学生理解题中的数量关系上,并根据数量关系确定未知数,列出方程,同时根据自己的理解列出形式不同的方程,以培养学生灵活解题的能力.

易错点：（1）、数字与字母之间的乘号可以省略不写,数字要写在字母的前面,一个数的平方的意义与一个数的2倍的比较.

（2）、等式的性质理解解方程的原理,解方程的技能不熟练.

（3）、学生抓住题中的数量间最基本的相等关系列出方程的能力不够.

4、多边形的面积计算

要点：⑴、回顾三角形、平行四边形和梯形的面积公式的推导过程,并能灵活运用公式解决问题.

⑵、能运用公式解决生活中的实际问题.

⑶、会计算组合图形的面积.

易错点：三角形、梯形的面积计算常忘记除以2.

重点：复习多边形的面积的计算.理解平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式,加强多边形图形的“分割”与“添补”的训练,培养综合运用各种知识解决问题的能力.并鼓励学生采用不同的方法进行计算.

5、统计与可能性以及数学广角

复习“可能性”时,要结合具体实例综合复习涉及到的相关知识.让学生明白什么是等可能性,怎样求一个等可能性发生的可能性,再进行比较,体会游戏中的公平原则.让学生学会把抽象的数学知识应用于现实生活.通过日常生活中的一些事例,使学生初步体会数字编码思想在解决实际问题中的应用.

三、复习安排：

（一）、落实教材中的《总复习》

1.小数乘除法的意义、计算方法和运算定律,四则混合运算.（1课时）

2.观察物体和多边形面积的计算.（1课时）

3.简易方程.（1课时）

4.列方程解应用题.（1课时）

5.综合练习.（1课时）

（二）、专题训练

1.基础知识训练：小数乘除法的意义和计算法则、计量单位的转换、用字母表示公式、运算定律、常见数量关系、数量.

2.计算训练内容：口算、竖式计算和验算、简便计算、解简易方程.

3.解决问题训练：三步应用题、少量两步应用题、图形面积综合题、用方程解应用题.

（三）、针对性练习

完成教研室发下来的单元练习和综合练习

五、复习措施：

四、采取措施

1、进一步改进复习练习的设计,促进复习效率的提高.

(1)、练习设计要抓住关键,由浅入深,并注意加强思维的训练.

(2)、练习设计要精当,选典型题,以点带面,辐射复习,不搞题海战,争取以少胜多,减轻学生

的负担.

(3)、加强对新旧知识理解的变式练习,明确新旧知识之间联系和区别.

(4)、练习设计要明确重点,突出关键,具有针对性.

四、复习课时安排

小数乘除法：7课时

简易方程：6课时

多边形面积：4课时

观察物体：1课时

统计与可能性：2课时

数学广角：1课时

总复习：4课时

人教版小学五年级下册数学书内容

一、填空、（每题3分，其中11、13、16每题4分）

五年级下册

1 图形的变换

2 因数与倍数

3 长方体和正方体

粉刷围墙

4 分数的意义和性质

5 分数的加法和减法

6 统计

打电话

7使用百度Hi可以时间收到“提问有新回答”“回答被采纳”“网友求助”的通知。查看详情 数学广角：称次品

8 总复习

五年级下册

1 图形的变换

2 因数与倍数

3 长方体和正方体

粉刷围墙

4 分数的意义和性质

5 分数的加法和减法

6 统计

打电话

7 数学广角：称次品

8 总复习

人教版小学五年级下册数学第二单元综合测试卷

0.54÷0.6= 3.1-2.9= 0.12÷3= 0.4×0.7=

一、填空（45分）

1、找出24的所有因数：从小到大地写___________，一对一对的写___________。

2、一个数的倍数的个数是________，最小的倍数是________。

3、在数字5、0、6组成的三位数中，2的倍数有________，5的倍数有________，同时是2和5的倍数有________。

4、 在36、75、34、366、580、540这几个数中，同时是2和3的倍数有____________。

同时是3和5的倍数有________，同时是2和5的倍数有________，同时是 2、 3和5的倍数有________。

5、20以内的质数有：________________。

6、最小的奇数是________；最小的质数是________；最小的合数是________。

7、根据45÷5＝9，我们说________是________的倍数，________是________的因数。

8、一个数的因数是24，这个数是________，这个数最小的倍数是________。

9、用质数和的形式表示：21＝________＋________＋________。

10、在□里填一个数字，使每个数都是3的倍数。

□7 □4 2□ 44□ 6□ 5□ □12 1□

11、既是2和5的倍数，又是3的倍数的最位数是________。

12、个位上是________或________的数，是5的倍数；个位上是________的数都是2的倍数；一个数________上的数的________是3的倍数，这个数就是3的倍数。

13、奇数与偶数的和是________；奇数与奇数的和是________；偶数与偶数的和是________。

14、23的倍数有________个，其中最小的倍数是________。

15、个位数字是0的数，既是________的倍数，又是________的倍数。

二、判断（25分）

1、一个数的因数一定比这个数小。（ ）

2、一个数的倍数一定比这个数大。（ ）

3、1是任何自然数的因数。（ ）

4、5是因数，30是倍数。（ ）

5、个位上是0的数，同时是2 和5的倍数。（ ）

6、任意两个奇数的和都是偶数。（ ）

7、如果用a 表示自然数，那么2a一定是偶数。（ ）

8、个位上的数是3的倍数，这个数就是3的倍数。（ ）

9、一个数是9的倍数，那么它一定是3的倍数。（ ）

10、a是一个偶数， 与a 相邻的两个偶数分别是 a－2 和 a＋2 （ ）

11、如果a是3的倍数，那么3a一定是9的倍数。 （ ）

12、一个自然数，不是偶数就是奇数。（ ）

13、所有的质数一定是奇数。（ ）

14、区分奇数和偶数，是以一个数是否是2的倍数为标准的。（ ）

15、区分质数和合数，是以一个数的因数的个数为标准的。（ ）

16、是2的倍数的数都是偶数。（ ）

17、7和11都是因数。（ ）

18、两个质数的积一定是合数。（ ）

19、两个奇数的和一定是合数。（ ）

20、个位上是3、6、9的数，都是3的倍数。（ ）

21、个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。（ ）

22、在全部自然数里，不是奇数就是偶数。（ ）

23、两个质数的4.老师家在幸福小区06号楼，3单元，08层3号，若用F表示幸福小区，那么老师家和是偶数。（ ）

24、在1、2、3、4、5........中除了质数以外都是合数。（ ）

25、所有的偶数都是合数，所有的奇数都是质数。（ ）

三、将正确的序号填在括号里（5分）

1、如果17是a的倍数，那么a是 （ ）

A 1 B 17 C 1或17

2、把24拆成两个质数的和，它的拆法有（ ）种。

A 2 B 3 C 4

3、1.8能（ ）

A 整除3 B 被3整除 C 被3除尽

4、任意两个自然数的乘积是（ ）。

A 质数 B 合数 C 质数或合数

5、数A是一个偶数，则下列说法中（ ）是错误的。

A 数A有因数2 B 数A是2的倍数 C 数A除以2余2

四、猜数游戏（5分）

1、它是42的因数，又是7的倍数。它还是2和3的倍数。这个数是________。

2、我的因数和最小倍数都是18，我是________。

3、我的最小倍数是1，我是________。

4、两个质数的和是10，积是21，它们是________和________。

5、两个质数的和是20，积是，它们是________和________。

五、按要求填数（12分）

1、有5个连续自然数的和是135，这5个连续自然数是________________。

2、有5个连续奇数的和是135，这5个连续奇数是________________。

3、有5个连续偶数的和是135，这5个连续偶数是________________。

4、既是2的倍数，又是3的倍数。

4（ ） 7（ ）0 13（ ）6 （ ）12（ ）

5、既是2的倍数，又是5的倍数。

16（ ） （ ）0 （ ）0 （ ）75（ ）

6、同时是2、3、5的倍数。

6（ ） （ ）70 8（ ）8（ ） 9（ ）（ ）0

7、8的因数有1、2、4、8共4个，9的因数有1、3、9共3个，那么72的因数共有多少个？（3分）

9、用48个大小相同的正方形拼成一个长方形，有多少种不同的拼法？（5分）

新人教修订版小学数学五年级下册课本有哪些内容调整

2012年秋季,全国各地中小学开始使用新课标下的人教版新教材.这套教材既有继承又有创新,教材更加贴近学生生活,符合时代发展的要求,符合儿童认知水平.人教版数学教材修订后具有哪些特点与特色呢,人教社小学数学编辑室主任卢江作了详细解答.

修订后的教材,还将具有实验教材的主要特点.

即1.各部分教学内容编排体现课程标准提倡的数学教育教学理念.如重视发展学生的数感,体现算法多样化,培养学生运算能力;提供关于物体空间关 系的更丰富的内容和素材,发展学生的空间观念;加强对统计意义和作用的教学,培养分析的观念;设计内容丰富又生动有趣的综合实践活动,以利于学生 积累数学活动经验,逐步形成应用意识、创新意识和解决问题能力.

2.以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材,注重学生对知识的体验,获得对知识的理解.

3.教学内容的展开尽量体现知识的形成过程,为学生积累数学活动经验,学习数学思想方法提供机会.

4.注意体现自主探索、合作交流的学习方式.

5.注意体现开放性的教学方法,为教师创造性地组织教学提供丰富的资源.

6.设置“数学广角”,安排渗透数学思想方法的内容,使学生逐步学会数学思维,提高解决问题能力.

7. 结合各部分教学内容进行对学生解决问题能力的培养.

通过本次修订将使教材呈现出一些新的特色.以目前已送审通过的一年级两册修订后教材为例,主要有：

1.根据小学生学习数学的规律,体现合理的教学顺序和节奏,更利于学生理解数学知识、形成数学能力.

根据实验教材使用中获得的对教材编排的意见和建议,我们对每一部分内容的出现顺序、例题设置、呈现方式和习题设计等都进行认真分析,调整了部分 教学内容的出现顺序和教学节奏,使之更加符合小学生学习数学的规律,更有利于学生理解数学知识、形成数学能力.例如,对一年级上下册的教学内容出现顺序进 行了调整,将“位置”调到一年级上册,将“分类”调到一年级下册作为“统计”的教学内容.又如,对一些知识的具体教学也做了更符合学习规律的安排,如对一 年级上册“10的加减法”的教学,进行了新的编排,使之更符合学习规律,有利于知识的迁移和促进学生思维能力的发展.

2. 加大渗透数学思想方法的力度,更加注重使学生获得数学活动经验.

本次教材修订注重落实课程标准(2011版)提出的“四基”课程目标,特别是加强了对学生获得数学的“基本思想”和“基本活动经验”的落实.关 于“获得数学的基本思想”,本套教材采取的措施有两个方面：一是在各个内容领域结合各部分知识的教学渗透各种思想方法;二是在二至六年级的每册教材中单独 设置“数学广角”单元,利用作直观等手段渗透重要的数学思想方法.在小学低年级的教材中,一般采用渗透的方式让学生对一些数学思想有所感受和体会.在一 年级修订后教材中每一部分知识学习中都渗透了数学思想,如符号思想、模型思想、化归思想、推理思想、函数思想、统计思想、思想,等等.一年级上册第三 单元“1~5的认识和加减法”中的“比多少”让学生从具体到抽象,经历了符号化的过程,并渗透了统计思想和一一对应思想.又如,一年级下册第七单元“找规 律”的例3,结合图形的变化规律来探索数的变化规律,渗透了模型思想.在练习题的设计上也注意加大思维含量,渗透数学思想方法.例如一年级下册第四单元 “100以内数的认识”练习八的第1题.通过让学生数同样数量但摆放形式不同的夹子,体会以10为单位数物体的数量比较准确、方便,体会数学方法的简洁合 理.

在使学生“获得数学的基本活动经验”方面,修订后教材除了提供“综合与实践主题活动”外,还注意设计了更为丰富的教学活动,希望以此提示教师在 课堂上多组织探究性学习活动,并尽量让学生参与其中,通过动手作、探究活动等让学生经历知识的形成过程,积累数学活动经验.例如,一年级下册单元认 识图形(二),安排了拼组图形的探究活动(例3),让学生在对组合图形的探究过程中认识图形之间的关系,积累探究图形特点和图形变换的活动经验,促进学生 空间观念的发展.

3. 加强“四能”9、饲养厂鸡的只数比鸭的只数多25%，那么，鸭的只数比鸡的只数少百分之几？的培养,为培养学生解决问题能力提供清晰的线索和步骤.

从实验教材使用情况调研中我们发现,教师们在如何通过数学教学培养小学生“四能”方面存在着许多的问题或困惑.教师产生这些困惑,甚至在教学中 出现一些偏,其原因是多方面的.大致可以归结为三个方面：① 教师没有准确把握 “解决问题”的教学理念,进而没能很好地理解实验教材为落实“解决问题”课程目标而采取的措施.②在培养学生“四能”方面,教师们还缺乏有效的经验.③ 实验教材的编排处理比较生硬或幼稚,没有为教师提供丰富而有效的案例.为此,本次教材修订,我们将培养学生的“四能”落实到实处作为重要修订内容之一,目 前在修订后教材中的体现是：

(1)进一步加强在各个内容领域中对解决问题能力的培养,将培养学生“四能”的教学与各部分数学知识的教学有机的结合在一起.例如,在认识图形、数的认识、找规律等内容的教学中安排了运用所学知识解决问题的例题,为培养学生“四能”提供必要的素材和案例.

(2)循序渐进的提供解决问题的一般步骤,教给学生解决问题的基本方法.教材从一年级上册开始逐步的让学生学习并体会到要解决一个数学问题所要 经历的步骤.即：理解现实的问题情境,发现要解决的数学问题(教材一般用“知道了什么?”提示.)——分析问题从而找到解决的方案并解决之(教材一般用 “怎么解答?”提示.)——对解答的结果和解决的方法进行检验和回顾反思(教材一般用“解答正确吗?”提示.)

(3)提供丰富的解决问题的方法,体现解决问题方法的多样性.为了培养学生解决问题的能力,实现“解决问题”的课程目标,修订教材大大丰富了解 决问题方法的教学内容.使学生通过解决不同的问题,学会根据不同的问题现实,自主选择解决问题的方法.例题中呈现不同思维水平、不同思考角度的方法,表达 了尊重学生的发展现实,允许学生用合适于自己的方法解决问题.

(5)为学生发现数学问题、提出数学问题提供丰富的素材与情境,培养学生从生活中发现并提出简单的数学问题的能力.体现培养学生“四能”是本次 修订的重要目标之一,怎样使一年级的小学生逐步学会用数学的眼光观察周围世界,发现与数学有关的问题并能提出数学问题,这对于教材的编者来说极具挑战性. 此次修订进行了一定的尝试,努力体现这一理念.除了在许多题目中提出“你发现了什么?”“你还能提出什么数学问题?”外,还安排了专门的题目让学生利用情 境图中的信息提出数学问题并尝试加以解决,培养学生提出问题和解决问题的能力.

4. 精心设计学习和训练的案例和步骤,注意使学生形成合理的数学知识结构.

在每一部分具体内容的修订中,不仅注意根据儿童学习数学的规律精心选择案例,设计内容的呈现形式和展开过程;而且注意精心设计练习的层次和每一道练习题,体现学习规律（3）1500立方厘米和能力形成的规律,以便使学生形成合理的数学知识结构.

例如,一年级上册增加了一个“整理和复习”(第三单元),并且让全册教材的3个“整理和复习”与“总复习”前后呼应,步步完善,使学生逐步形成 对这册数学学习内容完整的理解以及合理的知识结构.在“总复习”部分,在对全册学习内容复习的基础上,教材学生进行运用已有知识的探究活动,不仅使学 生受到灵活运用知识解决问题、思考、自主探索等多方面的的训练,也为培养学生数学能力和学习数学兴趣提供了了良好的素材.

5. 设置过程性评价板块,为学生提供自我反思与评价的机会,使学生获得学习数学的良好体验,形成良好的学习习惯.

本次修订教材在每单元学习结束时,为学生提供了反思与自我评价的板块“成长小档案”,还在全部学习结束后,让学生对本学期自己的学习状况进行自 我评价.“成长小档案”中让学生说一说自己本单元学习的感想.一是提示让学生回顾通过本单元的学习有哪些收获,感受自己知识和能力的成长;二是提示让学生 说一说在学习过程中有哪些有趣的或印象深刻的事,回味学习的乐趣.这样的安排,给学生提供了进行反思、归纳、整理体验的机会,有助于学生形成良好的学习习 惯,增加学习数学的兴趣和信心.

人教版五年级下册数学有难度的数学题50道。

例：暑假—→假期—→期末—→末尾判断—→（ ）—→（ ）—→（ ）噪音—→（ ）—→（ ）—→（ ）

1、在中原路上铺一条地下电缆，已经铺了34 ，还剩下米没有铺。这条电缆全长多少米

2、修一段路，天修了全长的1/4 ，第二天修了90米，这时还剩下150米没有修。这段路全长多少米？

3、建筑工地有一堆黄沙，用去了23 ，正好用去了60吨。这堆黄沙原来有多少吨？

4、声音在空气中3秒钟大约传1千米，光的速度每秒大约300000千米，声音的速度大约是光速的几分之几？

5、一块小麦试验田，原每公顷产小麦8吨，实际每公顷产小麦之几？

6、职工食堂4月份烧煤5吨，实际烧煤4.8吨。节约了百分之几？

7、用5000千克小麦可以磨出面粉4千克，求小麦的出粉率。

8、小麦的出粉率是80％，要磨出面粉640千克，需要多少千克小麦？

9、六（1）班有学生50人，某天请假2人，求这天的出勤率?

10、植树节那天共植树若干棵，成活了485棵，没有成活的15棵，求这次植树的成活率。

11、王老师到体育用品商店买了5只小足球，付出100元，找回32.5元，每只小足球多少元？

12、甲乙两辆汽车同时从相距255千米的两地相对开出，甲车每小时行52千米，乙车每小时行57千米，经过几小时后两车还相距37千米？

13、师徒二人共加工208个机器零件，师傅加工的零件数比徒弟的2倍还多4个，师傅和徒弟各加工多少个零件？

14、王芳的存款数是李丽存款数的2.2倍，如果李丽再存入银行75元，两人的存款数就相等了，原来两人各存款多少元？

15、五年级买一批笔记本奖给三好学生，如果每人奖给5本，还剩3本；如果每人奖给6本，又少12本。五年级评出三好学生多少名？买了多少本笔记本？

16、山坡上有羊80只，其中白羊是黑羊的4倍，山坡上黑羊、白羊各多少只？

17、商店里卖出两筐柑橘，筐重26千克，第二筐重29千克，第二筐比筐多卖了9元钱，平均每千克柑橘多少元？(用两种方法解)

18、一块梯形麦田，面积是540平方米，高18米，上底是20米，下底是多少米？

19、甲乙两车从相距750千米的两地同时开出，相向而行，5小时相遇，甲车每小时行80千米，乙车每小时行多少千米？

20、两辆汽车同时从同地开出，行驶4.5小时后，甲车落在乙车的后面13.5千米，已知甲车每小时行35千米，乙车每小时行多少千米？

21、同学们去春游，车上已经坐了45人；还有4个小组在等下一辆车，每组9人。去春游的一共有多少人？

22、一共有150人去春游，已经走了54人，剩下的坐两辆车去，平均每辆车要坐多少人？

23、舞蹈队里有18名男生，女生人数是男生的2倍，舞蹈队里男、女生一共有多少人？

24、同学们做花，小军做了63朵，小红做的花比小军少做18朵，两人一共做了多少朵花？

25、食堂里次买来白菜25千克，第二次买来白菜175千克，按每千克白菜6角钱计算，食堂里买白菜一共用去多少钱？

26、小华给小刚看一本书，小华4天看了132页，小刚3天看96页，谁看得快？为什么？

27、妈妈给小明买了3件汗衫，每件汗衫23元，付给营业员100元，还应找回多少元？

28、体育用品商店原来有72只篮球，卖出60只，又购进45只，现在有多少只篮球？

29、同学们去天文台参观，女生有9人，男生去的人数是女生的3倍，一辆40座的汽车够坐么？

30、学校活动室里有24盒象棋，军旗的盒数是象棋的两倍，跳棋有12盒，跳棋比军旗少多少盒？

31. 学校买来笔80盒，红粉笔20盒，用了60盒，还剩多少盒？

32. 老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个?

33. 老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套97、王师傅加工一种零件，5分钟加工了20个，那么王师傅平均加工1个零件需要（ ）分钟，1分钟能加工这种零件（ ）个。元，还剩多少元?

34. 制衣组有90米布，用了63米，剩下的布做了9套衣服．平均每套衣服用布多少米?

35. 食品店有80包方便面，上午卖了26包，下午卖了34包，还剩多少包?(用两种方法解答)

36、 某化肥厂一月份生产化肥310吨，二月份生产400吨，三月份生产490吨化肥，平均每月生产化肥多少吨？

37、一匹马每天吃12千克草, 照这样计算, 25匹马, 一星期可吃多少千克草?(用两种方法计算)

38、工人王师傅和徒弟做机器零件, 王师傅每小时做45个, 徒弟每小时做28个, 王师傅工作6小时, 徒弟工作8小时, 他们共做多少个机器零件?

39、工厂有煤8000千克, 原烧25天, 由于改进炉灶, 实际烧了32天, 平均每天比原节约多少千克?

40、工地需要1280袋水泥, 用8辆大车4次才全部运来, 一辆大车, 一次可运多少袋化肥?(用两种方法计算)

41、 农具厂上半年生产农具4650件，下半年生产农具5382件，全年平均每月生产多少件？

42、 服装加工部用120米布可做制服24套, 如果做儿童服装, 可做30套, 每套儿童服装比服装少用布多少米?

43、一个养鸡场四月份卖出12300只鸡, 五月份卖出的比四月份的2倍还少200只, 两个月一共卖出多少只鸡?

44、一台磨面机每小时磨面800千克，照这样计算，6台磨面机5小时能磨面粉多少千克？(用两种方法解答)

45、一堆煤共800吨，用5辆卡车，16次可以运完，平均每辆卡车每次运几吨？

46、一辆汽车6小时行了300千米，一列火车6小时行了600千米，火车比汽车每小时多行多少千米？

47、向阳小学气象小组一周中，测得每天的气温分别为：31、31、34、32、33、30、33度．这一周平均气温是多少度？

48、某工厂原一年生产农具4800部, 实际用10个月就完成了任务, 实际平均每月比原每月多生产多少部农具?

49、一台机器8小时可以加工320个零件, 照这样计算, 要用5台机器加工2000个零件, 需要多少小时?

50、某煤矿四月份出煤38400吨,技术革新后平均每天比原每天增产256吨,四月份实际生产多少吨煤?

五百道人教版五年级下册数学应用题字数少的

5、所有的方程都是等式，但所有的等式不一定都是方程。 （ ）

1、做10个棱长8厘米的正方体铁框架，至少需多长的铁丝？

二、火眼金睛辨错字。（先用“—”画出下面词语中的错别字，再把正确字的写在括号里。）（6分）

2、用铁皮做一个铁盒，使它的长、宽、高分别是1.8分米，1.5分米和1.2分米，做一个这样的铁盒至少要用铁皮多少平方米？

3、做一个没盖的正方体玻璃鱼缸，棱长是3分米，至少需要玻璃多少平方米？

4、我们学校要粉刷教室，教室长8米，宽7米，高3.5米，扣除门窗、黑板的面积13.8平方米，已知每平方米需要5元涂料费。粉刷一个教室需要多少钱？

5、一个商品盒是棱长为6厘米的正方体，在这个盒的四周贴上商标，贴商标的面积是多少平方厘米？

6、木版做长、宽、高分别是2.8分米，1.5分米和2.2分米抽屉，做5个这样的抽屉至少要用木版多少平方米？

7．有一个养鱼池长18米，宽12米，深3.5米，要在养鱼池各个面上抹一层水泥，防止渗水，如果每平方米用水

泥5千克，一共需要水泥多少千克？

8、加工厂要加工一批电视机机套，（没有底面）每台电视机的长60厘米，宽50厘米、高55厘米，做1000个机套至少用布多少平方米？

9．做24节长方体的铁皮烟囱，每节长2米，宽4分米，高3分米，至少用多少平方米的铁皮？

10、一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（ ）

体积计算

1、一个长方体的长是4分米，宽是2.5分米，高是3分米，求它的体积是多少立方分米？

2、一个长方体沙坑，长4米，宽2米，深0.5米，如果每立方米黄沙重1.4吨，这黄沙重多少吨？

3．有一种长方体钢材，长2米，横截面是边长为5厘米的正方形，每立方分米钢重7.8千克，这根方钢材重多少千克？

4、一个长方体，底面积是30平方分米，高3米，它的体积是多少立方分米？

5、一张写字台，长1.3m宽0.6m、高0.8m有20张这样的写字台要占多大空间?

6、一个棱长是5分米的正方体鱼缸，里面装满水，把水倒入一个底面积48平方分米，高6分米的的长方体鱼缸里，鱼缸里水有多深？

7、一个棱长8分米的正方体水槽里装了490升水，把这些水倒入一个长10分米，宽7分米，高8分米的长方体水槽里，水槽里的水深是多少？

8、把一块棱长8厘米的正方体钢坯，锻造成长16厘米，宽5厘米的长方体钢板，这钢板有多厚？（损耗不计）

9. 一个长方体油桶，底面积是18平方分米，它可装43.2千克油，如果每升油重0.8千克，油桶内油高是多少？

10、 一个长方形铁皮长30cm,宽25cm，从四个角各切掉一个长为5cm的正方形，然后做成一个无盖的盒子，这个盒子用了多少铁皮？它的容积是多少？

11、把一块长26dm的长方形木板，在四个角上分别剪去边长为3dm的正方形，将它制成容积为840立方分米的长方体无盖容器，这块木板原来的宽是多少？

12、一个长方体游泳池长60米，宽30米，深2米，游泳池占地多少平方米？沿游泳池的内壁1.5米处用红漆划一条水位线，这条线的长度是多少？现在游泳池内的水正好到达水位线，求池内水的体积？

13、 一个长方体玻璃缸，从里面量长40厘米，宽25厘米，水深12厘米，把一块石头浸入水中后，水面上升到16厘米，求石块的体积？

体积表面积综合练习

1、80根方木，垛成一个长2米，宽2米，高1.5米的长方体，平均每根方木的体积是多少立方米？合多少立方分米？

2、3个棱长都8厘米的正方体，拼成一个长方体，它的体积和表面积各是多少？

3、家具厂订购500根方木，每根方木横截面面积是25平方分米，长是3.8米，这些木料的体积是多少立方米？

4、把两块棱长为1.5分米的正方体木块拼成一个长方体，这个长方体的体积和表面积各是多少？

5、一个长方体表面积是156平方分米，底面积是30平方分米，底面周长是32分米，长方体的体积是多少？

6、把长8厘米，宽12厘米，高5厘米长方体木块锯成棱长2厘米的正方体木块，可锯多少块？

7、一个底面是正方形的长方体木料，长是5米，把它截成4段，表面积增加36平方米，求长方体的体积？

分数应用题

1.、12颗糖，平均分给3个人，每人分得几颗？

2、12颗糖，平均分给3个人，每人分得这些糖的几分之几？

3、 5个苹果平均分给8个人，每人分得几个？每人分得这些苹果的几分之几？

4、五年级有男生23人，女生25人，女生占男生的几分之几？男、女生各占全班人数的几分之几？

6、把3吨大米平均分成5份，每份是多少吨？每份是大米总数的几分之几？

7、学校图书馆有连环画280本，文艺书140本，连环画的本数是文艺书的几倍？文艺书是连环画的几分之几？

8、胜利小学五年级3班体育达标人数是24人，没达标人数是12人，达标人数占全班人数的几分之几？

9．王师傅6小时加工零件34个，7小时加工零件40个．谁的工作效率高？

10．一本书185页，看了95页，看了的占这本书的几分之几？没看的页数占这本书的几分之几？

11．动物园里有梅花鹿25头，长颈鹿5头，梅花鹿的数量是长颈鹿的多少倍？长颈鹿的数量是梅花鹿的几分之几？

12、有一根木头，次截去2/5 米，第二次截去7/10 米，剩下4/15 米，这根木头有多长？

12、果园里栽了一些果树，其中荔枝树占总数的12/27，龙眼树占总数的12/25 ，其余的是杨梅树，杨梅树占总数的几分之几？

13、妈妈买回600 克油，天用了1/3 ，第二天用了1/4 ，剩下多少油？，

综合练习

1.男：我们班1/4的同学参加了合唱小组。中：我们班2/8的同学参加了航模小组。女：我们班8名同学参加了体育小组。

这个班共有40名同学，哪个小组的人数少？另外两个小组的人数怎样？

3.一个长方体蓄水池，长8m，宽5m，深3m，这个蓄水池占地面积是多少？它最多可容水多少立方米？

4.小明的爸爸用玻璃做了一个棱长是6dm正方体鱼缸。制作这个鱼缸时，至少需要玻璃多少平方米？小明在鱼缸里注入144L的水，水面高度是多少分米？

5、机床厂去年四个季度分别完成全年任务的1/6 、1/5 、4/15 、7/10 ，去年超额完成全年的几分之几？

6.工地运来一批钢材，其中圆形钢材2吨，方形钢材 2/5 吨，其它钢材 1/7 吨，这批钢材共有多少吨？

7、 找一找

一个两位数，交换十位与个位上的数，所得的两位数仍是质数，写出两个这样的两位数。

8、 走进生活

五年级五班学生进行队列表演，每行12人或16人都正好整行，已知这个班的学生不到50人，你能算出这个班有多少人吗？

小学五年级下册数学试卷（人教版）

(4)运用所学知识解决问题教学内容的编排,注意突破传统应用题教学内容的束缚.解决问题的内容除了结合各部分教学内容领域安排外,还注意在数 的运算教学部分安排丰富的案例,破传统应用题教学内容的束缚.例如,“20以内的退位减法”和“100以内的加法和减法(一)”都注意改变传统的应用题编 排内容,采用结合所学知识,根据学生的生活经验与思维水平,选择学生将会面对并能够解决的问题作为例题,这样的安排更能体现出用所学知识和方法解决现实问 题的特征.

一、用心思考，我会填。(20分)

1、5.04×2.1的积是( )位小数;22.6÷0.33的商，保留一位小数约是( )。

2、将 保留两位小数是( )，保留三位小数是( )。

3.在下面的圆圈里填上“>” “<”或“=”

3.25×0.98 3.25 A ÷0.97 A (A≠0)

0.75÷0.5 0.75×2

4.某同学号码为510402199703155221，该同学是( )年( )月( )日出生的，性别是( )。

5、小林买4支钢笔，每支a元;又买了5本练习本，每本b元。一共付出的钱数可用式子( )来表示;当a=2.5，b=0.5时，一共应付出( )元。

6、把一个小数的小数点向右移动两位，得到一个新数，与原数相44.55，原数是( )。

7、王师傅加工一种零件，5分钟加工了20个，那么王师傅平均加工1个零件需要( )分钟，1分钟能加工这种零件( )个。

8、一个直角三角形的三条边分别是3厘米、4厘米和5厘米，这个直角三角形的面积是( )平方厘米。

9、一个直角梯形的上底、下底和高分别是10dm、12dm和8dm，它的面积是( )平方分米;在梯形内画一个的正方形，正方形的面积是( )平方分米。

10. 盒子内装有6个标有数字1、2、3、4、5、6的小球。任意摸一个，有( )种可能，每种结果出现的可能性都是( )，是单数的可能性是( )，小于3的可能性是( )。

二、火眼金睛，我来判。(5分)

1、a2和2a表示的意义相同。 ( )

2、两个数相乘，积一定大于其中的任何一个因数。 ( )

3、用四根木条钉成的长方形，拉成平行四边形后，它的周长和面积都保持不变。 ( )

4、9.999999是循环小数。 ( )

5、所有的方程都是等式，但所有的等式不一定都是方程。 ( )

三、仔细推敲，我来选。(5分)

1、每个空瓶可以装2.5千克的色拉油，王老师要把25.5千克的色拉油装在这样的瓶子里，至少需要( )个这样的瓶子。

A、10 B、11 C、12

2、下面图形中不可以密铺的是( )

A、正五边形 B、正六边形 C、正三角形

3、一个盒子里放了15个球，46、某酒店楼顶的大钟，分针长0.6米，那么从中午12时到下午3时分针的针尖走了多少分米？其中有5个红球，2个绿球，7个黑球，1个黄球，从盒

子里任意摸一个球，摸出红球的可能性是( )，摸出黄球的可能性是( )，

A、 B、 C、 D、

的编号是( )

A .F-06-3-08-3 B. F-3-06-3-08 C. F-6-3-8-3

5、右图中，边长相等的两个正方形中，画了甲、乙两个三角形(用阴影表示)，它们

的面积相比( )

A、甲的面积大 B、乙的面积大 C、相等

四、细心审题，我会算。(40分)

1、直接写得数(5分)

3.5×0.1= 3.6÷0.09= 200×0.04= 12÷1.2= 1.3×0.5=

0.42÷0.6= 3.2×0.5= 0.21×0.3= 2.5×1.4= 5.5÷11=

2、列竖式计算(6分)

0.73×2.15 7.38÷1.6

3、计算下面各题，能简算的要简算。(12分)

8.4×0.26+0.74 5.5×17.3+2.7×5.5

31.7-0.5×0.7-1.65 0.8×(3.2-2.99÷2.3)

4、解方程 (12分)

7 -2×9=81 7+5 =42

13 -7.5 =19.25 (32- )×6=108

五、实践作，我会做。

(1)请你连一连。(3分)

(2)请你画出从不同方向看到的画形。(2分)

左面: 右面:

(3)求阴影部分的面积(单位:米)(5分)

六、解决问题，我能行。(25分)

1.学校艺术节，准备了花环和彩球各20个，共花去100元，彩球每个3.5元，花环每个多少元?

2、一块平行四边形的地，底长米，高68米，共收油菜籽3400千克。平均每公顷产油菜籽多少千克?

3、春节快到了，某超市购进540只小节，比购进的大结的4倍少60只，超市购进多少只大结?(用方程解)

4、果园里有桃树和梨树共480棵，梨树的棵数是桃树的3倍，果园里有桃树、梨树各多少棵?(用方程解)

5、小明家去年上半年每月用电情况如下表(用电量单位:千瓦时)

月份 一 二 三 四 五 六

用电量/千瓦时 81 85 65 55 47 63

1、上半年每月平均用电量是多少千瓦时?

2、这些数据的中位数是多少?

2012年人教版五年级下册数学期末试卷

一．“神机妙算”对又快： (35分)

1．直接写出得数：5分（每小题0.5分）

① ② ③ ④ ⑤

⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

2．计算下面各题，能简算的要简算。24分

① ② ③ ④

⑤ ⑥ ⑦ ⑧

3．解方程。6分

① ② ③

二．“认真细致”填一填。20分（每小题2分）

1． 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位就是最小的质数。

2．( )÷16= = = =( )(小数)

3．12和18的公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。

4．把5 m长的绳子平均分成9段，每段占这条绳子的（ ），每段长（ ）m。

5．一个两位数既是5的倍数，也是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是（），

是（）。

6．一个正方体的棱长总和是24 dm，它的表面积是（ ），体积是（ ）。

7．在一次投篮训练中，8名同学投中的个数如下：

4个、5个、4个、6个、10个、9个、8个、10个

这组数据的平均数是（ ），众数是（ ），中位数是（ ）。

8．小明、小李和小凯三人读同一篇文章，小明用了 小时，小李用了 小时，小凯用了

0.2小时，（ ）的速度最快。

9．有12个苹果，其中11个一样重，另有一个质量轻一些，用天平至少称（ ）次才能

保证找出这个苹果。

10．一个长方体，长、宽、高分别是8 cm、5 cm和4 cm，从中截去一个的正方体后，

剩下的体积是（ ）。

三．“对号入座”选一选。（选出正确的编号填在括号里）10分

1．一个水池能蓄水430 m3，我们就说，这个水池的（）是430 m3。

【A．表面积 B．重量 C．体积 D．容积 】

2． 左图是由 经过（ ）变换得到的。

【A．平移 B．旋转 C．对称 D．折叠】

3．下面正确的说法是（ ）。

【A．体积单位比面积单位大。 B．若 是假分数，那么a一定大于5。

C．只有两个因数的自然数一定是质数。 D．三角形是对称图形。】

4．10以内既是奇数又是合数的数有（ ）个。

【A．0 B．1 C．2 D．3 】

5． 的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（）

【A．加上30 B．加上8 C．扩大2倍 D．增加3倍 】

四．“动手作”显身手。12分（2+2+8）

1．在下面的方格纸中任意设计一个轴对称图形，并画出它的对称轴。

2．画出平行四边形ABC3、甲、乙两列火车同时从两地相对开出，甲火车每小时行使80千米，乙火车每小时行使70千米，开出12小时后两车还相距110千米，两地相距有多少千米？D绕D点顺时针旋转900后的图形。

3．下面是甲乙两个城市去年6 ～12月份月平均气温统计表。

⑴根据上面数据，完成下面折线统计图。

⑵从图中你得到哪些信息？（至少写出两条）

①②

五．走进生活，解决问题。23分（7+4+4+4+4）

1．小明一家三口“五一”节去旅游，旅游各种费用如右图。

⑴购物费用占旅游总费用的几分之几？

⑵请你再提出一个数学问题并解答。

2．修路队修一条公路，周修了 km，第二周修了 km，第三周比前两周修的总和

少 km，第三周修了多少km？

3．公园里要修一个长8 m，宽5m，深2 m的长方体鱼池，如果在鱼池的内壁和底面抹

4．一本故事书共100页，小红天看了全书的 ，第二天看了20页，两天看了全书的

几分之几？

5．一个长方体水箱，长10 dm，宽8 dm，水深4.5 dm，当把一块石块放入水箱后，水位

上升到6 dm。这块石块的体积是多少？

9| 评论(7)

向TA求助

回5.个位上是3、6、9的数,都是3的倍数.（ ）答者： 872754043 | 二级采纳率：50%

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2012-6-8 07:49 shanzhuye | 二级

不知道是那份试卷，可以给出试题吗？

追问

我不知道怎样，应该说那个文档不能，你在百度里打上“人教版五年级下册数学期末试卷”那我就很有可能选你为满意，到时是好的，我会加五分~

回答

不能的文档，可能要注册。比如百度文档就需要财富值才行。可以再找找免费的可以的文档。

| 评论

2012-6-18 23:07 550211636 | 一级

我懂

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有没有小学人教版五年级下册数学计算题专项过关的测试卷？

6、改变句子：

有没有小学人教版五年级下册数学计算题专项过关的测试卷？ 小数加减

后来，又不知过了几世几劫，因有个空空道人访道求仙，忽从

1.5×4+1.5÷3= 5.8＋1.2= 45×0.2= 4.08÷8=

0.32×1000= 7÷100= 0.80.02= 0.84÷0.3

3.68÷0.01= 9＋1.5= 0.4×0.5= 0.44＋0.6=

2.5×0.4= 0.125×8= 3.6÷0.4= 3.92＋7.2=

8.7×10.1 7.06×2.4－5.7 6.35÷0.8÷1.25

2.5×6.8×0.4 2.5×3.2×1.25 21.36÷0.8×2.9

102×0.45 8.27＋7.52＋1.73－3.52 0.79×99＋0.79

0.15＋ 0.75×18 72＋8÷2.5－30.2 2.8×3.2＋3.2×7.2

分数加减

2/9+1/9+7/9+8/9 9/31+23/31-1/31

解方程

3+x=9 21-x=7 x+109=2008 66+x=997 78-x=29

1009+x=1234 44-x=19 2012-x=79 44+x=1 48+x=111

22-x=11 38+x=123 123-x=85 71-x=39 26+x=108

134-x=19 33-x=19 37+x=93 241-x=11 58+x=

12+x=39 x-=9 x-19=78 36-x=19 24+x=199

33-x=12 88+x=128 24+x=451 x-459=33 108-x=27

44+x= 76-x=17 28+x=36 71-x=11 69+x=20

321-x=19 2-x=68 361-x=199 401-x=102 +x=188

76-x=18 231+x=999 209-x=111 4x=16 7x=84

3x=27 93÷x=3 28

÷x=14 9x=162 x÷8=56一、小数一步加、减法应用题

1、一本数学读物6.25元，一本语文读物5.86元。两本书一共要多少钱？

2、一个西瓜重4.86千克，一个哈密瓜重3.5千克。一个西瓜比一个哈密瓜重多多少千克？

二小数一步乘除法应用题1一种毛线每千克48.36元，买3千克应付多少元？买0.6千克呢？

2、一个养蚕专业组养春蚕21张，一茧1240千克。平均每张大约产茧多少千克？

三、含有三个已知条件的两步计算应用题1、小红看一本故事书，看了5天，每天看12页，还有38页没有看。这本书一共有多少页？（画一画线段图）

2、食堂运来面粉和大米各3袋。面粉每袋重25千克，大米每袋重50千克。运来面粉和大米一共多少千克？

3、民兵打靶，次用发，第二次用320发，第三次比前两次的总和少180发，第三次用多少发？

四、含有两个已知条件的两步计算应用题

1、学校买彩色粉笔45盒，买的笔比彩色粉笔多15盒。一共买多少盒粉笔？

2、一个空筐重2千克，往筐里放入32千克花生。装着花生的筐的重量是空筐的多少倍？

五、连乘应用题

1、粮店运来两车面粉，每车装80袋，每袋25千克。这个粮店运来多少千克面粉？（用两种方法解答）

2、三年级同学到菜园收白菜，分成4组，每组11人，平均每人收45千克。一共收白菜多少千克？

1．化肥厂生产7200吨化肥，已经生产了4个月，平均每月生产化肥1200吨，余下的每月生产800吨，还要生产多少个月才能完成？

2. 塑料厂生产1300件塑料模件，6天生产了780件。照这样计算，剩下的还要生产多少天才能完成？

3．上午4小时生产了252个零件，照这样的速度下午又工作3小时。这一天共生产零件多少件？

4. 水泥厂生产水泥3600吨，用20天完成。实际每天比多生产20吨，实际多少天完成任务？

5．一堆煤3.6吨，可以烧10天，改进炉灶后，每天比原节约0.06吨，这堆煤现在可以烧多少天？

6. 甲、乙两地相距420千米，一辆客车从甲地到乙地行使7小时。实际每小时比原多行使10千米，实际几小时到达？

7．小强从家回校上课，如果每分钟走50米，12分钟回到学校，如果每分钟多走10米，提前几分钟可以回到学校？

8. 筑一条长6.4千米的公路，前3个月平均每月筑1.2千米，剩下的每月修1.4千米，还要几个月完成？

9．小明用10.2元买文具，买了6支铅笔，每支0.45元，余下的钱买圆珠笔，每支2.5元，可以买多少支？

10. 服装厂原做120套西服，每套西服用布4.8米，改进裁剪方法后。每套节约用布0.3米，原来用的布现在可做西服多少套？

11．一本故事书，原来每页排576字，排了25页。再版时字改小了，只需排18页。现在每页比原来多排多少个字？

12. 一列客车和一列货车同时从甲、乙两地相对开出，客车每小时行使80千米，货车每小时行使60千米，经过5小时两车相遇。甲、乙两地的长多少千米？

13．两个工程队同时合开一条1500米的隧道，甲工程队在一端开工，每天挖14米，乙工程队在另一端开工，每天挖16米，多少天后隧道可以挖通？

14. 甲、乙两人同时合打一份7000字的稿件，甲每小时打600字，乙比甲每小时多打200字，经过几小时可以完成任务？

15．小明和小强放学后在学校门口向相反的方向行走，小明每分钟走70米，小强每分钟走68米，5分钟后两人相距多少米？

16、 甲、乙两地的路程是630千米，客车从甲地开出2小时后，货车从乙地相向开出，已知客车每小时行使65千米，货车每小时行使60千米。货车开出几小时后与客车相遇？

五年级数学应用题练习（二）

班别： 姓名： 成绩：

1、机床厂原来知道机床每台用钢材1.02吨，改进设计后，每台比原来节约0.12吨，原来制造300台所用的钢材，现在可以制造机床多少台？

2、小明买了6支铅笔和4本练习本，每本练习本0.68元，每支铅笔0.24元。小明付出5元钱，应找回多少元？

4、光明造纸厂生产一批纸，原28天完成，每天需生产12.5吨。施加提前3天完成，实际每天比原多生产多少吨？

5、生产一 批零件，前3天生产零件126件，照这样计算，再生产12天完成生产任务。这批零件共有多少件？

6、化肥厂用30天生产化肥84吨，实际每天比多生产0.2吨，实际比提前几天完成任务？

7、加工一批服装，每天加工300套，16天可以完成，

（1） 如果每天加工400套，提前几天完成？

（2） 如果每天多加工20套，几天可以完成？

（3） 如果要提前5天完成，每天要加工多少套？

8、某汽车厂全年生产汽车16800台，结果提前2个月就完成了全年的生产任务。照这样的速度，全年可生产汽车多少台？

9、新丰农机厂一个车间加工2480个零件。原来每天加工100个，工作20天后，改为每天加工120个。这样再加工几天就可以完成任务？

10、一个服装厂原来做一种儿童服装，每套用布2.2米。现在改进了裁剪方法，每套节省布0.2米。原来做600套这种服装所用的布，现在可以做多少套？

11、小红买了练习本和生字本各3本，一本练习本0.36元，一本生字本0.32元，小红买生字本比买练习本少用多少元？

12、同学抬水浇树。三年级浇45棵，三年级比四年级少浇10棵，四年级是五年纪浇的棵数的一半。五年级比三年纪多浇多少棵？

13、两个工程队合开一条隧道，各从一端开凿，队每天开12.6米，第二队每天开14.4米，队开凿5天后，第二队才加入，再过21天隧道终于打通。

（1）这条隧道长多少千米？

（2）打通时两队各开凿了多少米？

14、小汽车每小时行63千米，小汽车的速度是载重汽车的1.4倍。它们从相距270千米的两地同时开出，相向行驶。

（2） 相遇时两车各行了多少千米？

（3） 如果出发时是8时15分，相遇时是几时几分？

1一辆摩托车 小时行98千米，一辆卡车 小时行80千米，试求：

（1）摩托车与卡车所用时间之比；

（2）摩托车与卡车所行路程之比；

（3）摩托车速度与卡车速度之比。

2一辆汽车从甲地开往500千米外的乙地，已经行了280千米，求已经行的路程与剩下路程之比。

3一项工程，甲队单独做10天完成，乙队单独做8天完成，甲队与乙队工作效率之比是多少？

4五（1）班有学生40人，体育锻炼达标的有32人，未达标的人数占全班人数的百分之几（即求未达标率）？

5小李、小赵、小王三人合做一批零件，到完工时，小李做总数的 ，小赵做总数的 ，小王做总数的 ，求三人所做零件数量之比。

6 五（1）班次数学测试，及格的有48人，不及格的有2人。求这次数学测试的及格率。

7某车间某天出勤职工38人，缺勤2人，求出勤率。

8某厂上半月完成产量的56%，下半月又完成产量的64%，这个月增产百分之几？

9一套自学丛书，现在的单价是160元，比原价降低了40元，问现在的售价是原价的百分之几？

10 少先队绿化组春季植树360株，秋季植树440株，共成活760株，求树苗成活率。

11 月饼厂去年生产月饼140吨，今年生产月饼210吨，今年比去年增产百分之几？

12 6千克比5千克多百分之几？5千克比6千克少百分之几？

13 某厂上半月完成产量的56%，下半月又完成产量的64%，这个月增产百分之几？

14服装厂下半年生产服装数比上半年增加20%，那么下半年生产服装数是上半年的百分之几？

15．油菜籽的出油率是38%，5吨油菜籽可加工出多少吨油？

16．修建一自来水厂，投资500万元，实际比节约了5%，节约了多少万元？

17．油菜籽的出油率达到八成五，勤奋村种了8公顷油菜，每公顷收到油菜籽3750千克，共可出菜籽油多少千克？

18．辛庄小学六年级学生有200人，其中120人参加兴趣小组，要使参加兴趣小级的人数达到88%，还需要增加多少人参加？

19．养鸡场养肉鸡10万只，次卖去 ，第二次卖去25%，还剩多少万只？

20．一堆煤重120吨，天运走了总重量的20%，第二天运走总重量的25%，还剩下多少吨？

21．一辆汽车原来每小时用去汽油12升，修理后用油节约了10%，现在这辆汽车每小时用去汽油多少升？

22．某小学四年级有120人，五年级人哪昙渡?0%，五年级有多少人？

23．汽车 小时行24千米，摩托车每小时的速度比汽车快70%，摩托车每小时行多少千米？

24一条公路，个月修了全长的 ，第二个月修了6千米，还剩37.5%没有修。这条公路全长多少米？

25 某厂生产一批零件，天生产40件，第二天比天多生产10%，两天的产量占总数的25%，这批零件有多少件？

26 一辆汽车从甲城开往乙城，已经行了72千米，还剩下全程的62.5%，这辆汽车行到乙城还需要多少千米？

27 甲、乙两车同时从两地相向开出，当甲车行了全程的60%，乙车行了全程的75%时，两车相距140千米。两地相距多少千米？甲车比乙车少行多少千米？

28 庆丰商店运来桔子和梨1620千克，运来的梨是桔子的80%，运来桔子和梨各多少千克？．

29油菜籽的出油率是38%，5吨油菜籽可加工出多少吨油？

30修建一自来水厂，投资500万元，实际比节约了5%，节约了多少万元？

31 全国工商税收收入95年为5383亿元，96年增收1051亿元，96年比95年增收百分之几？

1、 新华书店把5本文艺书和科技书运往农村，文艺书有25包，科技书有80包，每包的本数相等。每包多少本书？科技书和文艺书各有多少本？

2、 一个粮店，上午卖出50袋面粉，下午卖出30袋面粉，每袋面粉的重量相等，上午比下午多卖出面粉1600千克。每袋面粉重多少千克？上午和下午各卖出面粉多少千克？

3、 辆卡车运来水泥80包，第二辆卡车运来水泥65包，比辆卡车少运来水泥1.5吨，两辆卡车各运来水泥多少吨？

4、 一个水果店有两筐单价相同的苹果，筐重45千克，第二筐重39千克，第二筐比筐少卖15元，两筐苹果各值多少元？两筐苹果共值多少元？

5、 华丰水国行，运来的梨比橘子多840千克，梨的重量是橘子的1.5倍，橘子和梨各重多少千克？

6、 服装厂有工人156人，其中女工人数是男工人数的3倍，求男、女工各有多少人？

7、 两包赈灾物品共重154千克，其中包比第二包的2倍少14千克，求两包赈灾物品的重量各是多少千克？

8、 仓库存有大米和面粉，已知存放的面粉比大米多4500千克，存放的面粉比大米的3倍还多700千克，求仓库存有大米和面粉各多少千克？

9、 明明星期天上街买衣服，花175元买了一套服装，已知上衣比裤子贵15元，上衣与裤子各多少元？

10、 一个长方形的周长是55厘米，已知长比宽长3.5厘米，这个长方形的长和宽各是多少厘米？

优生乐园五年级上册数学人教版五单元测试卷的题

五年级数学优生竞赛题

班级： 姓名：

1、一根铁丝长54厘米，用它围成一个长方形，使长是宽 的2倍，长和宽各是多少厘米？

2、奶奶买4袋牛奶和2个面包，付给售货员20元，找回5.2元，每个面包5.4元，每袋牛奶多少元？

3、元旦期间,合益商场搞优惠活动，买一箱牛奶送一盒，五（1）班一共52人，如果买4箱，正好每人一盒，每箱牛奶有多少盒？

4、假日里，带部分同学到公园玩，一共花了58.5元买门票，已知每张门票4.50元,还要准备32.5元买回去的车票。请你能提出2个数学问题，并把它解答出来。

5、甲、乙两人原来存款数相同。后来甲取出元，而乙又存入350元，这时乙的存款数正好是甲存款数的4倍。原来每人存款多少元?

6、上午4小时生产了252个零件，照这样的速度下午又工作3小时。这一天共生产零件多少件？

7、水泥厂生产水泥3600吨，用20天完成。实际每天比多生产20吨，实际多少天完成任务？

8、一堆煤3.6吨，可以烧10天，改进炉灶后，每天比原节约0.06吨，这堆煤现在可以烧多少天？

9、今有鸡、兔共居一笼，已知鸡头和兔头共35个，鸡腿和兔腿共94只。问：鸡、兔各有多少只？

10、妈妈用220元买了同样的3件上衣和4条裤子，已知3件上衣的总价比3条裤子的总价贵45元。每件上衣多少元？每条裤子多少元?

11、塑料厂生产1300件塑料模件，6天生产了780件。照这样计算，剩下的还要生产多少天才能完成？

12、一块长方形地面，长90米，宽15米，要在它的四周和四角种树，每相邻两棵树之间的距离相等，最少要种多少棵树？

13、张波每天早上步行上学，如果每分钟走65米，就要迟到4分钟，如果每分钟走75米，则可提前2分钟。张波家到学校的路程是多少米?

14、一次数学竞赛共15道题，规定每做对一道题得8分，做错一道题倒扣4分。柯纪所有题都做了，他只得72分，他做对了多少道题?

五年级人教版第6单元测试卷下册数学卷子

临时应付应付是可以的，但是没问题了，也不会让人去买书籍吧，这样很浪费时间的

多思考自己去完成，不会的问同学也是可以的，在网上是问不到的哈

鲁教版小学五年级下册数学全部测试卷

:eku./sx/270,你是找不到的，自己可以到书店买。

五年级下册数学人教版第五单元测试A卷和B卷，是金钥匙测试卷，一百万火急！

盼子飞教育五年级数学入学考试（中等题）

姓名 分数

1）．把20个梨和25个苹果平均分给小朋友，分完后梨剩下2个，而苹果还缺2个，一共有_____个小朋友.

2)、这样的自然数是有的:它加1是2的倍数,加2是3的倍数,加3是4的倍数,加4是5的倍数,加5是6的倍数,加6是7的倍数,在这种自然数中除了1以外最小的是_____.

3)、用0、1、2、3、4至少能组成( )数字不重复的三位数。

4)、某班有40名学生，其中有15人参加数学小组，18人参加航模小组，有10人两个小组都参加。那么有（ ）人两个小组都不参加。

5)、有一根长为180厘米的绳子，从一端开始每隔3厘米作一记号，每隔4厘米也作一记号，然后将标有记号的地方剪断。问绳子共被剪成了（ ）段。

6）、甲乙两数的和为8.5，如果甲数的小数点向右移动一位，正好等于乙数的7倍，乙数是（ ）。

7）、50除以7的商的小数点后面第4个数字是（ ），小数点后面第30个数字是（ ）。

8）、一个长方形，如果高增加2cm，就变成一个正方形，这时表面积比原来增加56平方分米，原来长方体体积是( ).

9）、一个长方体表面积为314平方分米，底面面积为72平方分米，底面周长为34分米，它的体积为（ ）立方分米。

10）、正方体鱼缸的表面积为259.2平方分米，它的体积为( )立方分米。

11）、一个正方体与一个长方体粘在一起表面积比原来减少50平方分米，原来正方体的表面积为（ ）平方分米。

12）、长方体三个面的面积分别是10平方分米，15平方分米、6平方分米，那么这个长方体的体积为（ ）立方分米。

13）、已知甲数=2×a×3×7，乙数=2×3×b×5×11且a,b互质，a≠b≠0,那么甲乙两数的公约数为（ ），最小公倍数为( )。

14）、 两个四位数A275与275B相乘要使它们的积能被72整除A是（ ）、B是（ ）。

15）、有16瓶酒，其中一瓶比较轻，如果用天平称至少称（ ）次才能把它找出来。

16）、一箱鸡蛋次卖出它的一半零3个， 第二次卖出剩下的一半零3个，第三次卖出第二次剩下的一半零3个，第四次卖出第三次剩下的一半零3个，箱里还剩3个鸡蛋，这箱鸡蛋有（ ）个。

二、解决问题（每题7分）

17)、如图，四边形AB= 8cm CD=2cm,求四边形ABCD的面积为多少平方厘米？

18）为了估计池塘里有多少条鱼，从池塘里捕了1000条鱼做上标记，然后放回池塘里，经过一段时间，等有标记的鱼完全混入鱼群中以后，再捕捞200条，若其中有标记的鱼有10条，则估计池塘里有鱼多少条？

19）有一个两位数除以8余1，除以5余2，除以7余6，那么这个数是多少？

20）、甲乙两人从AB两地相向而行，结果在离B地600米处相遇，二人接着行走，分别到达BA两地再返回，结果第二次在距A地300米相遇，AB两地相距多少米？

21）一辆汽车往山区送货，去时上山每小时行40千米，回时原路返回每小时行60千米，这辆汽车的往返速度为多少千米？

22） 一个正方体容器从里面量棱长8分米，里面盛一部分水，现在用一个长100厘米，宽1厘米，厚0.2厘米的直尺量得水面离容器上端3分米，现在 放进一个石块，然后把直尺放进水里，显示刻度6.5分米，求这个石块的体积。

23） 在一个棱长10厘米的正方体木块六个面的正分别打一个棱长为2厘米的孔，求剩下部分的表面积及体积。

人教版五年级上册数学黄冈小状元达标卷分类专项卷(六)和期末测试卷(一)

不会11111111111

谁有五年级下册数学第二单元的AB测试卷人教版，拍照给我

解：设两地距离为S

两车的速度比是5:4 那么路程比也是5:4

S:(S-60)=5:4

4S=5S-300

S=300

所以两地距离为300千米

相遇时候乙走的距离=300×4/(5+4)=400/3千米

那么相遇后走的距离=300-60-400/3=320/3给我分吧，谢谢，我是老师

五年级下册数学口算题（人教版第二单元）

17×40＝ 100－63＝ 3.2＋1.68＝ 2.8×0.4＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

10－5.4＝ 4÷20＝ 3.5×200＝ 1.5－0.06＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

1.01×99＝ 420÷35＝ 25×12＝ 135÷0.5＝

1/6 + 1/2 -1/6 = 7.5-(2.5+3.8)= 7/8 + 3/8 =

3/10 +1/5 = 4/5 - 7/10 = 2 - 1/6 -1/3 =

0.51÷17＝ 32.8＋19＝ 5.2÷1.3＝ 1.6×0.4＝

4.9×0.7＝ 1÷5＝ 6÷12＝ 0.87－0.49＝

17×40＝ 100－63＝ 3.2＋1.68＝ 2.8×0.4＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

10－5.4＝ 4÷20＝ 3.5×200＝ 1.5－0.06＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

1.01×99＝ 420÷35＝ 25×12＝ 135÷0.5＝

1/6 + 1/2 -1/6 = 7.5-(2.5+3.8)= 7/8 + 3/8 =

3/10 +1/5 = 4/5 - 7/10 = 2 - 1/6 -1/3 =

0.51÷17＝ 32.8＋19＝ 5.2÷1.3＝ 1.6×0.4＝

4.9×0.7＝ 1÷5＝ 6÷12＝ 0.87－0.49＝

17×40＝ 100－63＝ 3.2＋1.68＝ 2.8×0.4＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

10－5.4＝ 4÷20＝ 3.5×200＝ 1.5－0.06＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

1.01×99＝ 420÷35＝ 25×12＝ 135÷0.5＝

1/6 + 1/2 -1/6 = 7.5-(2.5+3.8)= 7/8 + 3/8 =

3/10 +1/5 = 4/5 - 7/10 = 2 - 1/6 -1/3 =

0.51÷17＝ 32.8＋19＝ 5.2÷1.3＝ 1.6×0.4＝

4.9×0.7＝ 1÷5＝ 6÷12＝ 0.87－0.49＝

17×40＝ 100－63＝ 3.2＋1.68＝ 2.8×0.4＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

10－5.4＝ 4÷20＝ 3.5×200＝ 1.5－0.06＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

1.01×99＝ 420÷35＝ 25×12＝ 135÷0.5＝

1/6 + 1/2 -1/6 = 7.5-(2.5+3.8)= 7/8 + 3/8 =

3/10 +1/5 = 4/5 - 7/10 = 2 - 1/6 -1/3 =

0.51÷17＝ 32.8＋19＝ 5.2÷1.3＝ 1.6×0.4＝

4.9×0.7＝ 1÷5＝ 6÷12＝ 0.87－0.49＝

17×40＝ 100－63＝ 3.2＋1.68＝ 2.8×0.4＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

10－5.4＝ 4÷20＝ 3.5×200＝ 1.5－0.06＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

1.01×99＝ 420÷35＝ 25×12＝ 135÷0.5＝

1/6 + 1/2 -1/6 = 7.5-(2.5+3.8)= 7/8 + 3/8 =

3/10 +1/5 = 4/5 - 7/10 = 2 - 1/6 -1/3 =

0.51÷17＝ 32.8＋19＝ 5.2÷1.3＝ 1.6×0.4＝

4.9×0.7＝ 1÷5＝ 6÷12＝ 0.87－0.49＝

17×40＝ 100－63＝ 3.2＋1.68＝ 2.8×0.4＝

14－7.4＝ 1.92÷0.04＝ 0.32×500＝ 0.65＋4.35＝

10－5.4＝ 4÷20＝ 3.5×200＝ 1.5－0.06＝

0.75÷15＝ 0.4×0.8＝ 4×0.25＝ 0.36＋1.54＝

1.01×99＝ 420÷35＝ 25×12＝ 135÷0.5＝

1/6 + 1/2 -1/6 = 7.5-(2.5+3.8)= 7/8 + 3/8 =

3/10 +1/5 = 4/5 - 7/10 = 2 - 1/6 -1/3 =

7年级下册数学《同步训练·测试卷》人教版

汗，我有，不过都是几年前的了，都不知道变到啥子样了

追问：

有就发过来 没有就算

人教版五年级下册数学过关检测第三单元

一、对号入座。50分

1、在括号里填上适当的分数。

3.25L=（ ）mL 600mL=（ ）L 3.5dm=（ ）cm

25cm=（ ）m 305dm=（ ）cm 36000cm=（ ）dm

8.04dm=（ ）L=（ ）cm 785mL=（ ）cm=（ ）dm

2、将一个正方体平均分成两个正方体（右图），正方体的棱长是4M，则这个长方体的侧面积是（ ），体积是（ ）。

3、长方体有（ ）个面，相对的面（ ）；有（ ）个顶点。

4、一长方体的横截面是边长为3CM的正方形，它的长是5CM这个长方体的表面积是（ ）CM，体积是（ ）CM。

5、一个正方体的棱长总总和是12CM，它的表面积是（ ）CM，体积是（ ）CM。

6、一个正方体的棱长是7CM，它的表面积是（ ）DM。

7、一个长方体的长是6CM，宽和高都是4CM，它的表面积是（ ）CM。

8、把一个棱长为6CM的正方体分成两个大小，形状相同的长方体，每个长方体的表面积是（ ）CM。

二、小法官。8分

1、物体的大小叫做物体的体积。

2、3x=x.x.x。

3、一个正方体的棱长是原来的2倍，它的体积是原来的4倍。

4、在一个长方体中，从一顶点出发的三条棱的和是7.5dm，这个长方体的棱长总和是30dm。

三、择优录取。8分

1、53=（ ）。

A.5×3 B5+5+5 C5×5×5

2、一个正方体纸盒，棱长是1dm，它的6个面的总面积是（ ）。

A.6dm3 B.4dm3 C.12dm3

3、一本数学书的体积约是117（ ）。

A.m3 B.cm3 C.dm3

4、一个长方体体积是100cm3，现知它的长是10cm,宽是2 cm，则高是（ ）。

A.8cm B.5cm C.5cm2

四、解决问题。24分

1、一只长方体木箱，长20dm，宽7.5 dm，高3 dm，做这只木箱至少要用多少平方分米的木板？

2、学校要粉刷新教室，己知教室的长是8 m，宽是6 m，高是3 m，门窗的面积是11.4 m2。如果每平方米需要花6元涂料费，粉刷这个教室需要花费多少元？

3、一个长方体水池，它的长、宽、深分别为50 m，20 m和3 m，如果水池中水深1.5 m，这个水池中的水有多少立方米？

4、将一个长12 cm、宽9 cm、高5 cm的长方体切成两个长方体，两个长方体表面积的总和最多是多少平方厘米，最少是多少平方厘米？